
- •Введение
- •Занятие № 1 Под6ор на должность
- •Ход решения.
- •Контрольные вопросы
- •Занятие №2 Контракт на работу со специалистом
- •Ход решения.
- •Типова форма контракту з фахівцем
- •Загальні положення
- •Обов'язки сторін
- •Оплата праці та соціально-побутове забезпечення працівника
- •Відповідальність сторін, вирішення спорів
- •Зміни, припинення та розірвання контракту
- •Термін дії та інші умови контракту
- •Адреси сторін
- •Приложение к трудовому контракту руководителя
- •Контрольные вопросы.
- •Занятие № 3 Функциональное положение руководителя
- •Ход решения.
- •Контрольные вопросы.
- •Перечислите основные навыки руководителя, которвми он должен владеть?
- •Занятие №4 Расчет потребности в персонале
- •Ход решения.
- •Список рекомендуемой литературы .
- •Контрольные вопросы.
- •Занятие № 6 Управление микроклиматом в коллективе.
- •2Оценка уровня сплоченности коллектива
- •Контрольные вопросы
- •1. Как вы понимаете ценностно-ориентационное единство коллектива?
- •Занятие № 7 Управление конфликтной ситуацией
- •Ход решения.
- •С авельева н.И.
- •Задание № 8. Определение величины кадрового риска востребованности специалистов
- •Глосарій
2Оценка уровня сплоченности коллектива
1. Раздайте членам группы бланки опроса и попросите их заполнить. Каждый должен назвать несколько фамилий и разместить эти фамилии в порядке убывания.
Бланк опроса:
1. С кем из Вашей группы Вы хотели бы плодотворно сотрудничать, разрабатывать новый проект?
2. С кем из Вашей группы Вы не хотели бы сотрудничать, разрабатывать новый проект?
3.Определите по формулам индекс сплоченности Сгр и индекс интеграции группы Jгр.
4. На основании проведенного анализа оценок выборов составьте структурную модель коллектива, как это показано на рис. . и проанализируйте ее.
Примечание. Вопросы формулируются и подбираются, исходя из ситуации. 2. Зафиксируйте данные опроса на социометрической матрице (табл.7)
Табл.7Таблица социометрической матрицы
Кто |
Кого выбирают |
Число сделанных выборов |
||||||||||||
Кто выбирает |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Т+ |
Т- |
∑ |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чисто по лученных выборов |
Т+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∑ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обозначения:"+" - позитивный выбор,"-" - негативный выбор, "О" - равнодушие
Постройте Графическое изображение взаимоотношений анализируемого коллектива по принципу: взаимоотношения групп "избранных" и "приемлемых" чле, выявить "изолированных" и "отверженных" .
Выводы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________