Принципы учебной деятельности и поведения студентов

1. Студенты стремятся к прочному и качественному усвоению знаний и овладению профессиональными навыками.

2. Студенты сознают равноценность фундаментальной и прикладной составляющих высшего образования и не допускают тенденциозности в усвоении учебных дисциплин.

3. Студенты с уважением принимают и ценят труд преподавателей.

4. В процессе учебной деятельности студенты не допускают таких проявлений академической недобросовестности, как списывание; представление готовых учебных материалов (рефератов, курсовых, контрольных, дипломных и других работ), включая Интернет-ресурсы, в качестве результатов собственного труда; прохождение процедур контроля знаний подставными лицами; использование родственных или служебных связей для получения более высокой оценки; обман преподавателя.

5. Студенты проявляют инициативу в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности института, в том числе через органы студенческого самоуправления.

6. Студенты инициируют проведение общефакультетских и общеинститутских научных и творческих мероприятий и оказывают посильную помощь при их организации.

Взаимоотношения участников педагогического процесса

1. Общение преподавателей и студентов строится на взаимном уважении и доброжелательности. Не допускаются грубость, сквернословие, ущемление чести и достоинства, нанесение морального или материального ущерба, совершение противоправных действий.

2. Преподавание специальных дисциплин строится на основе индивидуального обучения художественному творчеству и представляет собой процесс сотворчества Мастера и Ученика.

3. Преподаватели проявляют требовательность и последовательность в процессе педагогического общения, стараются быть максимально справедливыми и объективными в оценке знаний и умений студентов.

4. В процессе учебных занятий, а также в других ситуациях взаимодействия преподаватели показывают студентам пример профессионального отношения к своему делу, соблюдения трудовой дисциплины и этичного поведения.

5. Преподаватели стремятся воспитывать в студентах ответственность, увлеченность своим делом, эстетический вкус.

6. Преподаватели поощряют творческие начинания и научные инициативы студентов, с уважением относятся к проявлениям самостоятельности, тактично корректируют их учебную, научную и творческую деятельность, руководствуясь объективными требованиями к профессиональному уровню, этическими и эстетическими нормами.

7. Преподаватели поддерживают выпускников и оказывают им профессиональную помощь в рамках имеющихся возможностей.

8. Преподаватели гордятся выпускниками ПГИИК, добившимися успехов в профессиональной деятельности и внесшими вклад в развитие отечественной культуры и искусства.

Взаимоотношения сотрудников

1. Взаимоотношения сотрудников строятся на принципах взаимного уважения, деловой этики, справедливости и честности. Не допускаются грубость, сквернословие, ущемление чести и достоинства других лиц, нанесение им морального или материального ущерба, совершение противоправных действий.

2. Поощряются различные формы общения сотрудников разных структурных подразделений – совместное обсуждение и решение рабочих вопросов; обмен знаниями, опытом, результатами исследований; совместное выполнение проектов, проведение досуговых мероприятий.

3. Между сотрудниками одного должностного уровня допускается разрешение проблем в рабочем порядке, если это способствует наиболее эффективной работе. Приветствуется решение текущих вопросов сотрудниками одного уровня без привлечения руководства (в пределах их компетенции).

Взаимоотношения руководителей и подчиненных

1. Администрация института рассматривает человеческий капитал как приоритетную ценность, учитывает личные интересы каждого работника, уделяет внимание развитию его потенциала, созданию условий для карьерного роста, обеспечению социальных гарантий.

2. Все сотрудники ПГИИК находятся под патронажем института, имеют право на бесплатные или льготные услуги, предоставляемые институтом, на максимальное внимание к своим проблемам со стороны руководства.

3. Руководство института строит отношения с подчиненными на принципах долгосрочного взаимодействия, уважения и четкого исполнения взаимных обязательств.

4. Сотрудники могут открыто высказывать свое мнение и обращаться с заявлениями и предложениями в руководящие органы института и его структурные подразделения по вопросам всех видов деятельности и организации внутренней жизни вуза.

5. При общении по рабочим вопросам руководителей и подчиненных недопустимы попытки давления с любой стороны, а также выработка решений, не соответствующих принципам справедливости и интересам института.

6. Администрация не препятствует сотрудникам в совмещении трудовой деятельности в ПГИИК с работой в сторонней организации, если это не мешает качественному исполнению обязанностей и не наносит ущерб интересам института.

Принципы поведения в конфликтных ситуациях и решения спорных вопросов

1. При разрешении возникающих в процессе деятельности проблем сотрудники руководствуются принципом справедливости, правилами настоящего Кодекса и другими правилами, отраженными в документах, защищающих гражданские права.

2. Приветствуется решение конфликтов при помощи двусторонних и многосторонних конструктивных переговоров, поощряется предупреждение потенциально конфликтных ситуаций. Администрация стремится предотвратить возникновение конфликтных ситуаций в коллективе с помощью четкого распределения обязанностей сотрудников.

3. Разрешение конфликта производится таким образом, чтобы возможный ущерб от него для деятельности вуза был минимальным. Возникшая конфликтная ситуация разрешается в допустимо короткие сроки.

4. Сотрудники воздерживаются от обсуждения спорных профессиональных вопросов, выяснения личных отношений, а также критики коллег в присутствии студентов.

5. При возникновении конфликтов с внешними структурами сотрудники в первую очередь учитывают интересы института и действуют в интересах обучающихся.

Правила взаимодействия с внешними структурами и средствами массовой информации

1. При взаимодействии с внешними структурами институт выступает за открытые честные взаимоотношения и соблюдение высоких стандартов деловой этики.

2. В случае возникновения разногласий и споров с внешними структурами институт пытается найти компромиссное решение проблемы.

3. Любой сотрудник, выступающий от имени института, а также позиционирующий себя в качестве сотрудника ПГИИК, руководствуется принципом защиты интересов института.

4. При взаимодействии с внешними структурами сотрудники института проявляют ответственность и последовательность при исполнении своих обязательств; не допускают распространения недостоверной информации, сокрытия или искажения фактов своей деятельности, а также использования не по назначению информации, полученной в ходе выполнения их служебных обязанностей.