- •Культурология:
- •Содержание
- •Тема 6. Человек в современной культуре 114 Введение
- •Цель и задачи учебного курса
- •Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы над тестами Для качественного выполнения тестового задания рекомендуется:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тестовые задания Образец оформления тестовых заданий
- •Образец оформления тестовых заданий «на соответствие»
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные понятия культурологии
- •Тема 3. Типология культур
- •1) Первобытная культура;
- •Тема 4. Концепции культурологии
- •Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур
- •1) Первобытная культура;
- •5.1 Первобытная культура
- •5.2 Древние культуры
- •5.3 Культура Древней Месопотамии
- •5.4 Культура Древнего Египта
- •5.5 Культура Древней Индии
- •5.6 Культура Древнего Китая
- •5.7 Культура Древней Греции
- •5.8 Культура Древнего Рима
- •5.9 Культура Западной Европы в Средние века
- •5.10 Культура Эпохи Возрождения
- •5.11 Мировая культура в Новое время
- •5.13 Культура Западной Европы в эпоху Просвещения XVIII в.
- •5.14 Культура Европы XIX века
- •5.15 Культура Европы XX века
- •5.16 Современная мировая культура
- •5.17 Отечественная культура
- •5.18 Культура Киевской Руси
- •5.19 Культура России XIV-XVII веков
- •5.20 Культура России XVIII века
- •5.21 Культура России XIX-го начала XX-го веков
- •5.22 Советская культура (1917-1991)
- •Тема 6. Человек в современной культуре
- •Культурология:
- •426069, Г. Ижевск, ул.Студенческая, 11
Тема 3. Типология культур
1. Укажите соответствие между типом культуры и условиями его возникновения:
1) маргинальная;
2) этническая;
3) национальная;
а) общие ценности и образ жизни определенной страны;
б) отказ от традиционной культуры;
в) общее происхождение.
2. Установите соответствие между сферой культуры и ее характеристикой.
1) экономика, торговля, домашнее хозяйство;
2) повседневные рациональные знания о мире, бытовая логика;
3) управленческая работа, идеология;
а) хозяйственная культура;
б) научная культура;
в) политическая культура.
3. Установите соответствие между понятием и его определением:
1) маргинальная культура;
2) срединная культура;
3) субкультура;
а) доминирующая в обществе;
б) периферийная, пограничная;
в) специфическая, автономно существующая.
4. Языком культуры можно назвать:
а) систему дорожных знаков;
б) пословицы и поговорки;
в) вежливые слова и выражения;
г) язык Пушкина и Тургенева.
5. Установите соответствие между сферой культуры и ее характеристикой:
1) юриспруденция, система охраны общественного порядка, общественное мнение;
2) управленческая деятельность, идеология;
3) экономика, торговля, домашнее хозяйство.
а) хозяйственная культура;
б) политическая культура;
в) правовая культура.
6. Установите соответствие между уровнем культуры и его характеристиками:
1) трансляционный;
2) обыденный;
3) специализированный;
а) нравы, обычаи, мировоззрение, домашнее хозяйство;
б) наука, религия, право, искусство;
в) обмен культурной информацией: сфера образования, средства массовой коммуникации.
7. Укажите соответствие между понятием и его определением:
1) контркультура;
2) субкультура
3) маргинальная культура;
а) культура, складывающаяся на стыке двух культур под влиянием противоречащих друг другу норм и ценностей;
б) культура, складывающаяся на основе социальных, возрастных, этнических и других отличий от общепринятой культуры;
в) культура, построенная на основе отказа от базовых ценностей данного общества.
8. Установите соответствие между сферой культуры и ее характеристикой:
1) экономика, торговля, домашнее хозяйство;
2) повседневные рациональные знания о мире, бытовая логика;
3) управленческая работа, идеология;
а) хозяйственная культура;
б) научная культура;
в) политическая культура.
9. Укажите соответствие между типом культуры и её ориентированностью:
1) контркультура;
2) массовая культура;
3) этническая культура;
а) стандартизация;
б) традиционализм;
в) нонконформизм.
10. Развитое клановое самосознание, приверженность вере, освящающей повседневную жизнь, - характерные черты культуры:
а) мусульманской;
б) античной;
в) русской;
г) китайской.
11. Укажите соответствие между типом культуры и характерным для неё представлением о личности:
1) Первобытная культура;
2) культура Возрождения;
3) культура Нового времени;
а) появление интереса к человеческой личности;
б) подчинение интересов индивида интересам коллектива;
в) рождение концепции прав человека.
12. Соотнесите термин и его определение:
1) культурология;
2) социология культуры;
3) философия культуры;
а) фиксирует результаты теоретического интереса к культуре, выявляя наиболее общие законы ее развития;
б) изучает строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами;
в) изучает сущность и структуру культуры, процесс ее возникновения и функционирования.
13. Установите соответствие между революционными преобразованиями и их характеристиками:
1) научно-техническая революция;
2) неолитическая революция;
3) промышленная революция;
4) научная революция;
а) переход от присваивающего к производящему типу хозяйства;
б) превращение науки в решающий фактор социокультурного развития
в) появление новой парадигмы познания;
г) переход от сельскохозяйственного общества к индустриальному.
14. Ментальность – это:
а) культурная особенность российского народа;
б) сложившаяся в сознании общества картина мира;
в) особый тип социальных технологий;
г) способ достижения цели.
15. Среди ценностей индустриального общества присутствует:
а) духовность;
б) свобода;
в) аскеза;
г) праздность.
16. Среди ценностей индустриального общества присутствует:
а) праздность;
б) духовность;
в) аскеза;
г) свобода.
17. Признание семьи ценностью индустриального общества связано с:
а) правильной политикой государства;
б) развитием общества и высокими моральными принципами;
в) обособлением частной сферы;
г) необходимостью повышения рождаемости.
18. Разновидность культуры, сознательно ориентирующей свои материальные и духовные ценности на «усредненного потребителя»:
а) потребительская;
б) популярная;
в) коммерческая;
г) массовая.
19. В структуру профессиональной культуры не входят:
а) конкретные алгоритмы, формы способы реализации профессиональной активности;
б) доминирующие формы затратно-компенсационной модели трудового поведения;
в) история, теория культуры;
г) конкретные способы соединения работника с технологическим субстратом.
20. Для массовой культуры не характерно:
а) паразитирование на народной и высокой культуре;
б) высокий уровень и качество;
в) принцип «создается не народом, но для народа»;
г) соответствие вкусам широкой публики, доступность.
21. Материальная культура, включающая в себя физические объекты, созданные человеческими руками:
а) артефакты;
б) галерея;
в) кифара;
г) бельведер.
22. Усвоение знаний в результате профессионального образования:
а) специализированная культура;
б) обыденная культура;
в) массовая культура;
г) корпоративная культура.
23. Культура конкретного, исторически определенного общества, обладающая специфическими чертами:
а) массовая;
б) локальная;
в) корпоративная;
г) глобальная.
24. Какой из элементов культуры выполняет функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов:
а) мифология;
б) наука;
в) религия;
г) техника;
д) образование.
25. Подберите правильное высказывание:
а) всё нижеперечисленное верно;
б) типология культуры - метод научного познания, в основе которого лежит расчленение социокультурных систем и объектов и их группировка с помощью обобщенной идеализированной модели или типа;
в) типология культуры – результат типологического описания и сопоставления;
г) типология культуры – конструирование идеальных образов – схем, позволяющих упорядочивать эмпирический материал, поставляемый конкретными исследованиями культуры.
26. Разновидностью культуры, сознательно ориентирующей свои материальные и духовные ценности на «усредненного потребителя» является культура:
а) потребительская;
б) популярная;
в) коммерческая;
г) массовая.
27. В структуру профессиональной культуры не входят:
а) конкретные алгоритмы, формы способы реализации профессиональной активности;
б) доминирующие формы затратно-компенсационной модели трудового поведения;
в) история, теория культуры;
г) конкретные способы соединения работника с технологическим субстратом.
28. Для массовой культуры не характерно:
а) паразитирование на народной и высокой культуре;
б) высокий уровень и качество;
в) принцип «создается не народом, но для народа».
29. Материальная культура, включающая в себя физические объекты, созданные человеческими руками:
а) артефакты;
б) галерея;
в) кифара;
г) бельведер.
30. В профессиональную культуру личности не входит результат:
а) усилий общества и конкретной личности;
б) урбанизации общества;
в) усилий конкретной личности;
г) усилий общества.
31. Усвоение знаний в результате профессионального образования - это:
а) специализированная культура;
б) обыденная культура;
в) массовая культура;
г) корпоративная культура.
32. Культура конкретного, исторически определенного общества, обладающая специфическими чертами:
а) массовая;
б) локальная;
в) корпоративная;
г) глобальная.
33. Классификации культур, которые используются в этнографии:
а) антропологическая;
б) лингвистическая;
в) географическая и по культурно-хозяйственным типам;
г) все перечисленные.
34. Элемент культуры, выполняющий функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов:
а) мифология;
б) наука;
в) религия;
г) техника;
д) образование.
35. Подберите правильное высказывание:
а) все нижеперечисленное верно;
б) типология культуры - метод научного познания, в основе которого лежит расчленение социокультурных систем и объектов и их группировка с помощью обобщенной идеализированной модели или типа;
в) типология культуры – результат типологического описания и сопоставления;
г) типология культуры – конструирование идеальных образов – схем, позволяющих упорядочивать эмпирический материал, поставляемый конкретными исследованиями культуры.
36. Социальные формы существования культуры:
а) массовая и элитарная;
б) духовная и художественная;
в) миф и религия;
г) дописьменная, книжная и информационная.
37. Подберите понятие, характеризующее особенности производства духовных ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанных на массовое потребление, то есть подчиненных ему как своей цели (по аналогии с поточно-конвейерной индустрией)
а) элитарная культура;
б) народная культура;
в) массовая культура;
г) традиционная культура.
38. Искусство - это:
а) уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры;
б) совокупность материальных ценностей, которыми обладает то или иное общество, находящееся на определенной стадии развития;
в) неотъемлемая часть духовной культуры, специфический род духовного освоения человеком действительности, формулирующий и развивающий его способности творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты;
г) совокупность литературы, живописи, музыки, театра.
39. Проблема типологии культуры возникает, когда:
а) идет накопление материала и его необходимо классифицировать по неким выделенным типам;
б) имеется множество разнородных культур и их необходимо упорядочить, чтобы описать;
в) встает задача воздействовать на культуры при помощи неких закономерностей выделенных типов;
г) для удобства изучения разнообразных культур.
40. Культура части определенного общества, противопоставляющая себя культуре общества в целом:
а) культурный ареал;
б) субкультура;
в) контркультура;
г) духовная культура.
41. Специфические признаки массовой культуры:
а) развлекательность, забавность, сентиментальность;
б) отсутствие прогресса;
в) материальное производство, простонародное искусство;
г) высокая духовность, основанная на глубокой религиозности.
42. Как называется религиозное мировоззрение, ставящее над природой трансцендентную личность Бога:
а) тотемизм;
б) теизм;
в) богоискательство;
г) синкретизм.
43. Исторический период в становлении антропологии как области научного знания продолжался:
а) с 1800 по 1860 гг.;
б) с 1860 по 1895 гг.;
в) с 1895 по 1925 гг.;
г) с 1925 по 1940 гг.
44. Этнографический период в становлении антропологии как области научного знания продолжался:
а) с 1800 по 1860 гг.;
б) с 1860 по 1895 гг.;
в) с 1895 по 1925 гг.;
г) с 1925 по 1940 гг.
45. Эволюционный период в становлении антропологии как области научного знания продолжался:
а) с 1800 по 1825 гг.;
б) с 1860 по 1895 гг.;
в) с 1895 по 1925 гг.;
г) с 1925 по 1940 гг.
46. Типология культуры по религиозному критерию:
а) христианский тип культуры;
б) православный тип культуры;
в) мусульманский тип;
г) конфуцианско – даосистский тип;
д) индо-буддистский тип;
е) языческий тип;
ж) все перечисленные, кроме «Б» и «Г».