- •Культурология:
- •Содержание
- •Тема 6. Человек в современной культуре 114 Введение
- •Цель и задачи учебного курса
- •Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы над тестами Для качественного выполнения тестового задания рекомендуется:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тестовые задания Образец оформления тестовых заданий
- •Образец оформления тестовых заданий «на соответствие»
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания
- •Тема 2. Основные понятия культурологии
- •Тема 3. Типология культур
- •1) Первобытная культура;
- •Тема 4. Концепции культурологии
- •Тема 5. Зарождение и развитие мировых культур
- •1) Первобытная культура;
- •5.1 Первобытная культура
- •5.2 Древние культуры
- •5.3 Культура Древней Месопотамии
- •5.4 Культура Древнего Египта
- •5.5 Культура Древней Индии
- •5.6 Культура Древнего Китая
- •5.7 Культура Древней Греции
- •5.8 Культура Древнего Рима
- •5.9 Культура Западной Европы в Средние века
- •5.10 Культура Эпохи Возрождения
- •5.11 Мировая культура в Новое время
- •5.13 Культура Западной Европы в эпоху Просвещения XVIII в.
- •5.14 Культура Европы XIX века
- •5.15 Культура Европы XX века
- •5.16 Современная мировая культура
- •5.17 Отечественная культура
- •5.18 Культура Киевской Руси
- •5.19 Культура России XIV-XVII веков
- •5.20 Культура России XVIII века
- •5.21 Культура России XIX-го начала XX-го веков
- •5.22 Советская культура (1917-1991)
- •Тема 6. Человек в современной культуре
- •Культурология:
- •426069, Г. Ижевск, ул.Студенческая, 11
Тема 2. Основные понятия культурологии
1. Культурный код – это:
а) набор символов, передающих информацию внутри группы;
б) навыки каллиграфического письма;
в) тайный язык творческой элиты;
г) система специальных шифров.
2. Подход, для которого характерно изучение культуры как совокупности ценностей:
а) семиотического;
б) гносеологического;
в) герменевтического;
г) аксиологического.
3. Понятие, характеризующее систему мироопределения общества, включая совокупность рациональных знаний, религиозных верований, мифологических текстов, нравов, ментальностей:
а) символ;
б) обычай;
в) мироощущение;
г) картина мира.
4. Укажите соответствие между культурологическими подходами и основными терминами, через которые моделируется культура:
1) семиотический;
2) деятельностный;
3) аксиологический;
а) способ деятельности;
б) иерархия ценностей;
в) знаковая система.
5. Система норм:
а) кодекс социального поведения, установленный обществом;
б) поучения, направленные на закрепление в поведении человека образцов хорошего тона;
в) типичное в поведении человека в разных жизнедеятельных ситуациях;
г) набор запретов, подавляющих волю человека.
6. Укажите соответствие между культурными явлениями и их характеристиками:
1) культурная динамика;
2) культурная диффузия;
3) культурная инерция;
4) культурная традиция;
а) историческое распространение элементов культуры от одного общества к другому;
б) тенденция некоторых элементов культуры сопротивляться изменениям и сохраняться, несмотря на утрату значимых социальных функций;
в) изменения внутри культуры и во взаимодействии разных культур;
г) культурное наследие, передающееся от поколения к поколению.
7. Укажите соответствие между видом определения культуры и самим определением:
1) семиотическое;
2) герменевтическое;
3) дидактическое;
а) культура - это то, чем человек научился, а не унаследовал генетически;
б) культура - это множество текстов, которые интерпретируются людьми;
в) культура - это система знаков и значений, используемых обществом.
8. Укажите соответствие между этнокультурными процессами и их характеристиками:
1) ассимиляция;
2) интеграция;
3) сегрегация;
4) маргинализация;
а) утрата членами одной этнической группы своей культуры и усвоение культуры другой этнической группы;
б) приобщение этнической группы к другой этнической или национальной культуре без потери своей культурной самобытности.
в) изоляция одной этнической группы от другой, препятствующая аккультурации;
г) ценностно-нормативная дезориентация членов этнических групп, испытывающих влияние противоречащих друг другу ценностей и норм разных этнокультур.
9. Структурный элемент культуры, выступающий критерием оценки реальных явлений, регулирующий социальные взаимодействия, внутренне побуждающий к деятельности:
а) понятие;
б) обычай;
в) ритуал;
г) ценность.
10. Соотнесите термин и его определение:
1) культурология;
2) культурная антропология;
3) философия культуры;
а) исследует процесс социализации личности в условиях различных культур;
б) фиксирует результаты теоретического интереса к культуре, выявляя наиболее общие законы ее развития;
в) исследует реальные факты культуры путем теоретического обобщения эмпирического материала.
11. Установите соответствие между видами определений культуры и их характеристикой:
1) антропологические;
2) психологические;
3) социологические;
а) рассматривают культурно обусловленные особенности человеческой психики;
б) рассматривают культуру как мир вещей, искусственно созданный людьми;
в) представляют культуру как фактор организации общественной жизни.
12. Установите соответствие между понятием и его определением:
1) маргинальная культура;
2) срединная культура;
3)субкультура;
а) доминирующая в обществе;
б) периферийная, пограничная;
в) специфическая, автономно существующая.
13. Установите соответствие между революционными преобразованиями и их характеристиками:
1) научно-техническая революция;
2) неолитическая революция;
3) промышленная революция;
4) научная революция;
а) переход от присваивающего к производящему типу хозяйства
б) появление новой парадигмы познания;
в) переход от сельскохозяйственного общества к индустриальному;
г) превращение науки в решающий фактор социокультурного развития.
14. Установите соответствие между уровнем культуры и его характеристиками:
1) трансляционный;
2) обыденный;
3)специализированный;
а) наука, религия, право, искусство;
б) обмен культурной информацией: сфера образования, средства массовой коммуникации;
в) нравы, обычаи, мировоззрение, домашнее хозяйство.
15. Установите соответствие между высказываниями о компонентах культуры:
1) функция культуры представляет собой;
2) структура культуры представляет собой;
3) состав культуры представляет собой;
а) отношения элементов культуры;
б) работу элементов культуры;
в) множество элементов культуры.
16. Ценности человека формируются:
а) вместе с молоком матери;
б) благодаря научным знаниям;
в) в процессе социализации;
г) на основе законов добра и справедливости.
17. Установите соответствие между культурными процессами и их характеристиками:
1) сциентизация;
2) информатизация;
3) глобализация;
4) гуманизация;
а) выдвижение на первое место в иерархии ценностей достоинства человека, распространение соответствующих практик;
б) возрастание влияния научных методов и знаний, прежде всего - естественнонаучных, на другие области культуры;
в) формирование единого мирового политического, экономического, культурного пространства, общемировая тенденция к взаимозависимости и открытости стран;
г) расширение применения микроэлектронной техники, ресурсов и технологий, существующих на ее основе.
18. Совокупность установок и предрасположенностей индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир определенным образом:
а) менталитет;
б) национальный характер;
в) идеология;
г) идентичность.
19. Укажите соответствие между культурными явлениями и их характеристиками:
1) культурная интеграция;
2) культурная эволюция;
3) культурная инновация;
4) культурное изменение;
а) развитие культурных явлений от простых к сложным;
б) какая-либо модификация культурных форм;
в) процесс согласования культурных элементов;
г) формирование оригинальных культурных продуктов.
20. Ориентироваться на ценности – значит:
а) подсчитывать цену вопроса;
б) заботиться об экономической прибыли;
в) учитывать мнение других людей;
г) соотносить свое поведение с воспринятым идеалом.
21. Установите соответствие между сферой культуры и ее характеристикой:
1) экономика, торговля, домашнее хозяйство;
2) конфессии, мистика, бытовая магия;
3) управленческая деятельность, идеология;
а) хозяйственная культура;
б) политическая культура;
в) религиозная культура.
22. Общественные формы, в которых совершается человеческая деятельность:
а) формы культуры;
б) социокультурные институты;
в) инцестуозные группы;
г) ранговые системы.
23. Установите соответствие между понятием и его определением:
1) маргинальная культура;
2) срединная культура;
3) субкультура;
а) доминирующая в обществе;
б) специфическая, автономно существующая;
в) периферийная, пограничная.
24. Соответствие между функциями культуры и их определениями:
1) адаптивная;
2) интегративная;
3) социализации;
а) обеспечивает объединение людей в социальные группы;
б) обеспечивает формирование личности посредством трансляции и усвоения социальных знаний, ценностей и норм;
в) обеспечивает приспособление человека к окружающей среде и изменение окружающей среды.
25. Инструментально-прагматический характер имеет ___аспект культурологии:
а) эмпирический;
б) прикладной;
в) теоретический.
26. Установите соответствие между понятием и его определением:
1) контркультура;
2) субкультура;
3) маргинальная культура;
а) культура, построенная на основе отказа от базовых ценностей данного общества;
б) культура, складывающаяся на основе социальных, возрастных, этнических и других отличий от общепринятой культуры;
в) культура, складывающаяся на стыке двух культур под влиянием противоречащих друг другу норм и ценностей.
27. Функция культуры, определяющая вхождение индивида в общество:
а) приспособление личности к окружающей среде;
б) исполнение нормативных актов;
в) установление коммуникативных актов;
г) социализация личности.
28. Фиксированная в человеческом сознании характеристика отношения объекта к человеку:
а) смысл;
б) норма;
в) знание;
г) ценность.
29. Терпимость к чужим мнениям и верованиям является:
а) дипломатичностью;
б) реакцией;
в) толерантостью.
30. Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов и т.п., выраженных в знаковой форме:
а) тезаурус;
б) культурный текст;
в) литературный текст;
г) культурная схема.
31. Отличительными чертами субкультур являются "стили". Стиль характеризует глубину вхождения в субкультуру. Основным элементом стиля не являются:
а) манера поведения;
б) слэнг;
в) образ;
г) образование.
32. К биологическим аспектам человеческого существования не относится:
а) вода;
б) атмосфера;
в) символ;
г) солнечное излучение.
33. Просветительское понимание культуры - это понимание культуры как:
а) знаковой системы;
б) средства возвышения человека, совершенствования его духовной жизни;
в) совокупности лучших творений человеческого духа;
г) мира артефактов.
34. Семиотика изучает:
а) внутреннее строение знаковых систем;
б) знаковые системы как средство выражения смысла;
в) отношения знаковых систем с тем, кто их использует;
г) все перечисленное;
д) пункты «а» и «б».
35. В каком смысле употребляется в научной литературе понятия "вторая природа":
а) общество;
б) культура;
в) техника;
г) образование.
36. Выберите правильное высказывание:
а) катарсис - очищение через страдание и страх;
б) катарсис - система норм, правил, господствующая в художественном направлении;
в) катарсис - гармония внешнего и внутреннего состояния человека;
г) все высказывания правильные.
37. Понятие "цивилизация" означает:
а) уровень общественного развития;
б) ступень общественного развития, следующая за варварством;
в) синоним культуры;
г) данное понятие используется в научной литературе во всех вышеперечисленных смыслах в зависимости от контекста и взглядов автора.
38. Мимесис – это:
а) созвучие;
б) подражание;
в) гармония;
г) раздражение.
39. Выберите правильное высказывание:
а) наука - производительная сила общества;
б) наука - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности;
в) оба высказывания правильны;
г) правильным является высказывание «б».
40. Архетипы – это:
а) типы архаической культуры;
б) прообразы, составляющие содержание коллективного бессознательного в концепции К. Юнга;
в) типы мыслительных процессов;
г) все перечисленное.
41. Синергетика изучает:
а) динамические процессы в открытых, неравновесных, нелинейных системах;
б) знаки и знаковые системы;
в) проблемы культурных коммуникаций;
г) факты культурного процесса.
42. Что означает в переводе на русский язык греческое слово, от которого получила свое название наука этнография:
а) народ;
б) сообщество;
в) быт;
г) национальность.
43. Процесс взаимовлияния культур, а также результат этого влияния, заключающийся в восприятии одной из культур (обычно менее развитой, хотя возможно и обратное влияние) элементов другой, или в возникновении новых культурных явлений:
а) катарсис;
б) конформизм;
в) мимесис;
г) аккультурация.
44. Условие самоорганизации системы согласно идеям синергетики:
а) система должна быть нелинейной;
б) система должна быть открытой;
в) система должна быть неравновесной;
г) все перечисленное.
45. Символ - это:
а) условный знак;
б) неразвернутый знак, обобщение;
в) знак, который несет в себе обобщенный принцип дальнейшего развертывания заключенного в нем смыслового содержания;
г) все перечисленное.
46. Выберите правильное высказывание:
а) золотое сечение - геометрическое, математическое отношение пропорций, при котором целое так относится к своей большей части, как большая к меньшей;
б) золотое сечение - способ построения художественного пространства на плоскости;
в) правильным являются оба высказывания;
г) правильным является высказывание «б».
47. Какие из нижеперечисленных смыслов соответствуют понятию "логос":
а) язык, слово, речь;
б) понятие, суждение, смысл;
в) логос несет в себе многообразие образов;
г) все перечисленное выше.
48. Функции знаковой системы:
а) функция передачи сообщения или выражения смысла;
б) функция общения;
в) функция отражения действительности;
г) все перечисленное;
д) все перечисленное, кроме "в".
49. Выберите правильное высказывание:
а) культура выступает как знаковая модель действительности;
б) культура может рассматриваться как текст и знаковая система;
в) оба высказывания правильны;
г) оба высказывания неправильны.
50. "Субкультура" – это:
а) культурная установка, противостоящая основной культуре;
б) подпольная культура;
в) специфическая часть общей культуры общества;
г) неразвитая культура.
51. Культурный ареал - это:
а) важный фактор сплочения нации, средство объединения общества в периоды кризисов;
б) совокупность культуры труда, культуры быта и культуры топоса, т.е. места жительства (жилища, дома, деревни, города);
в) географический район, внутри которого у разных культур обнаруживается; сходство в главных чертах;
г) национальная культура.
52. Философская мысль провела жесткое разграничение между природой и культурой:
а) в восемнадцатом веке;
б) в древнеримскую эпоху;
в) в культурологии конца двадцатого века;
г) в эпоху средневековья.
53. Функции культуры:
а) познавательная, создание общенаучной картины мира;
б) хранение знаний, создание научной картины мира;
в) распространение знаний, воспитательная;
г) все перечисленное.
54. Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов и т.п., выраженных в знаковой форме – это:
а) тезаурус;
б) культурный текст;
в) литературный текст;
г) культурная схема.
55. К биологическим аспектам человеческого существования не относится:
а) вода;
б) атмосфера;
в) символ;
г) солнечное излучение.
56. Просветительское понимание культуры - это понимание культуры как:
а) знаковая система;
б) средство возвышения человека, совершенствования его духовной жизни;
в) совокупность лучших творений человеческого духа;
г) мира артефактов.
57. Семиотика изучает:
а) внутреннее строение знаковых систем;
б) знаковые системы как средство выражения смысла;
в) отношения знаковых систем с тем, кто их использует;
г) все перечисленное;
д) пункты «а» и «б».
58. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие «вторая природа»?
а) общество;
б) культура;
в) техника;
г) образование.