63

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московская государственная академия

приборостроения и информатики»

Е.Н. Фигуровский, Б.Я. Шпиченецкий

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

учебное пособие

Москва, 2005

УДК 50

Рекомендовано Ученым советом МГАПИ в качестве учебного пособия для студентов гуманитарных специальностей

Рецензент –доцент, к.ф. – м.н. Е.А. Коломийцева

Учебное пособие предназначено для студентов МГАПИ,

изучающих дисциплину «Концепции современного естествознания»

Издательство МГАПИ

Содержание

Введение………………………………………………………4

1. Панорама современного естествознания…………………………..4

2. Иерархия структур в микро-, макро- и мегамире …………………..7

3. Представления о концепциях материи, движения, пространства и

времени ……………………………………………………..9

4. Механическое движение. Классическая концепция Ньютона………..12

5. Колебания и волны…………………………………………..18

6. Фундаментальные взаимодействия. … ……………………………19

7. Статистические и термодинамические свойства макросистем ……….23

8. Концепция корпускулярно-волнового дуализма …………………….26

9. Элементы атомной и ядерной физики ……………………………..29

10. Развитие химических концепций ………………………………….33

11. Мегамир. Современные космологические концепции ……………….39

12. Планета Земля и современные представления о литосфере..………….45

13. Биосфера. Биологические концепции…..……………………………48

14. Экология в современном мире …………………………………….52

15. Феномен человека ……………………………………………….56

16. Самоорганизация в природе ……………..…………………………58

Вопросы для подготовки к экзамену…………………………….62

Рекомендуемая литература……………………………………….63

Введение

Зачем будущим экономистам, юристам, управленцам надо изучать дисциплину «Концепции современного естествознания»? Концепция – это совокупность наиболее существенных элементов теории или учения, определённый способ понимания, трактовки каких-либо явлений, основная точка зрения. Знание концепций современной физики, химии, биологии и других естественных наук позволит повысить профессионализм. Поясним вышесказанное примером. Юрист разбирает дело о столкновении судов. Конечно ему надо знать законы, принятые в мировой практике судовождения. Но с другой стороны, если он не знает, что такое масса, перемещение, скорость, ускорение и т.д. он не сможет применить свои профессиональные знания. Менеджер рекламирует изделия какого-то предприятия. Хорошо известно, что на выставках или просмотрах первые вопросы всегда касаются технических сторон изделия и он должен разбираться в этих вопросах. Это же относиться к специалистам по маркетингу, рекламе, управленцам.

1. Панорама современного естествознания

1.1. Естественнонаучная и гуманитарная культура

Под культуройпонимается создание сферы жизнедеятельности, включающей в себя совокупность материальных и духовных ценностей. Культура делится на естественнонаучную, гуманитарную, техническую и т.д. Под естественнонаучной культурой понимается знание о природе.

Естествознание – это совокупность наук о природе: физики, химии, биологии, наук о Земле и всей Вселенной, экологии, физиологии и т.д. Физика – основа современного естествознания. Физика по-гречески «природа» - это наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы ее движения. Естественные науки познают законы природы, независящие от постороннего влияния, поэтому их законы носят объективный характер.

Гуманитарная культура включает в себя знания о духовном мире человека и человеческом обществе. Это такие науки как философия, история, право, экономика, социология и др. Основной особенностью этих наук является направленность на человека. К гуманитарной культуре относятся: религия, искусство,… т.е. всё, что основано на человеческом общении.