Работа над конспектом.

1. Необходимо помнить, что конспект является поиском главных мыслей, идей, понятий, категорий, выражающих сущность вопроса или проблемы, а не механическим переписыванием текста произведения.

2. Конспекты выполняются в отдельной тетради, для этого целесообразно страницу тетради разбить на две половины ( 2/3 и 1/3 ): в большей части конспект текста, в меньшей - заметки студента.

3. Конспекты представляются преподавателю для ознакомления и проведения собеседования по источникам в течение всего периода обучения.

4. При собеседовании оценивается не только наличие конспекта, но и знание студентом содержания соответствующей работы, умение ясно изложить ее содержание и главное определить собственное отношение к точке зрения автора

5. Результат собеседования оказывает существенное влияние на решение вопроса о допуске студента к экзамену по всему курсу.

6. Собеседование может проводиться как при проведение семинарских занятий, так и на групповых и индивидуальных консультациях.

Примерная тематика «круглых столов», диспутов, конференций. « Круглые столы»

1. Справедливость, право, ответственность.

2. Права человека: российское и международное измерения.

3. Проблемы реализации прав человека в России.

4. Право, нравственность, традиции, образ жизни.

5. Формы выражения правового нигилизма.

6. Россия и мировой правопорядок.

7. Общее, особенное и единичное в развитии российской государственности.

8. Национальные аспекты развития российской государственности.

9. Правовое положение конфессий в современной России.

10. Демократия и тоталитаризм.

11. Проблемы действия права в новых исторических условиях.

12. Преступность: иллюзии и реальность.

13. Роль правового воспитания в предупреждении правонарушений.

Диспуты

1. Российский правовой менталитет: каков он ?

2. Что мешает эффективной деятельности правоохранительных органов ?

3. Приоритет государства или приоритет личности ?

4. Нигилизм в праве: всегда ли это негативное явление ?

5. Преступность: бороться с ней, противодействовать ей или контролировать ее ?

6. Эвтаназия:: за или против ?

7. Смертная казнь: за или против ?

8. Кризис демократии ?

9. Причины преступного поведения.

10. Какое государство мы строим ?

11. Охлократия - вид демократии или результат ее разложения ?

12. Юридическая ответственность: кара или месть государства ?

Студенческие научные конференции

1. Эволюция российского законодательства на пороге XXI века.

2. Право и юридическое образование сегодня: состояние и пути совершенствования.

3. Правовая культура и обеспечение прав личности.

4. Право в современном государстве.

5. Право, мораль, личность.

6. Права человека и проблемы обеспечения законности.

«Круглые столы», диспуты, конференции могут проводиться как в учебной группе, так и в масштабе курса и факультета в целом.

На обозначенные «круглые столы», диспуты, конференции могут приглашаться студенты других факультетов, вузов; практические работники правоохранительных органов и учреждений.

Студенты могут вносить свои предложения по организации любой формы творческой научной работы, темы для обсуждений.