1.1.6. Спеціальні компетенції випускників магістерської програми «Фінансування інвестиційних проектів»
Відповідно до цих спеціалізованих об’єктів діяльності сформовано і запропоновано студентам магістерські програми. Враховуючи реальну кон’юнктуру на ринку праці та можливості працевлаштування випускників, кафедри кредитно-економічного факультету сформували на 2008/2009 навчальний рік 4 магістерські програми:
— Банківський менеджмент;
— Регулювання банківської діяльності;
— Фінансування інвестиційних проектів;
— Фінансова аналітика та інжиніринг у банку.
Спеціалізованим об’єктом діяльності за програмою «Фінансування інвестиційних проектів» є: банки та інші фінансові посеред- ники у реалізації інвестиційного процесу.
Мета магістерської програми «Фінансування інвестиційних проектів» — отримання студентами базових знань з теорії та практики організації фінансування та кредитування інвестиційних проектів в Україні. Вона розрахована на спеціалістів і менеджерів банків, лізингових та страхових компаній, недержавних пенсійних фондів, інститутів спільного інвестування, іпотечних центрів, фондів фінансування будівництва тощо, а також фахівців фінансових та облікових підрозділів підприємств промисловості, будівництва, транспорту, зв’язку, торгівлі та ін., які бажають набути глибоку професійну освіту з питань організації фінансування та кредитування інвестиційних проектів.
Предметом даної програми є система фінансово-кредитних відносин, що виникають в процесі мобілізації ресурсів для фінансового забезпечення інвестиційних проектів. Основними цілями програми є:
дати глибоку та всебічну професійну підготовку для банківських і фінансових менеджерів середнього і вищого рівнів, а також для перспективних фахівців інших секторів економіки, здатних ефективно організувати процес фінансування для успішної реалізації інвестиційних та інноваційних проектів;
опираючись на зарубіжний досвід, дати можливість засвоїти теоретичні основи і сучасну практику фінансування та кредитування інвестиційних проектів різними суб’єктами господарювання.
Навчання за магістерською програмою «Фінансування інвестиційних проектів» передбачає поглиблену, практичну підготовку майбутнього фахівця, тому здійснюється у поєднанні з перебуванням студента на практиці як у банку, так і в іншій фінансовій установі. Захист звітів по практиці відбувається через бізнес-тренінг як метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Студент протягом навчального року самостійно, під керівництвом викладачів вивчає дисципліни, передбачає навчальним робочим планом магістерської програми.
Таким чином, у результаті навчання на магістерській програмі «Фінансування інвестиційних проектів» студенти отримають глибокі знання з теорії та практики корпоративного та банківського фінансування інвестиційних проектів в умовах ринкової економіки, набудуть навички самостійного творчого мислення, будуть уміти приймати управлінські рішень щодо фінансового забезпечення інвестиційних проектів суб’єктами господарювання.
Спеціальні компетенції випускників магістерської програми «Фінансування інвестиційних проектів» затверджені кафедрою банківських інвестицій кредитно-економічного факультету (протокол № 11 від 8 квітня 2008 р. та викладено у таблиці 3.
Т
аблиця
3
КОМПЕТЕНЦІЇ ТА ВІДПОВІДНІ ЇМ ЗДАТНОСТІ ФАХІВЦЯ, ЯКИЙ ОПАНУВАВ МАГІСТЕРСЬКУ ПРОГРАМУ «ФІНАНСУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙНИХ ПРОЕКТІВ»
Об’єкт професійної діяльності |
Класи професійних завдань |
Компетенції фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» |
|
2.1. Аналітично-контрольні завдання |
2.1.1. Аналізувати:
— традиційним графічним методом — методами зглажування динамічних рядів — методами вирівнювання рядів динаміки — дослідженням імпульсних коливань
— методом «фінансових коефіцієнтів» — визначенням можливості банкрутства (Z-балу) — визначенням фінансової стійкості емітента — дослідженням імпульсних коливань
|
ІІ.
Спеціалізований об’єкт професійної
діяльності для магістерської програми
«Фінансування інвестиційних проектів»:
бан-
ки
та інші фінансові посередники у
реалізації інвести-
ційного процесу
П
родовження
табл. 3
Об’єкт професійної діяльності |
Класи професійних завдань |
Компетенції фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» |
|
|
2.1.2.Вивчати та оцінювати:
2.1.3.Проводити:
|
|
2.2. Нормувально-планувальні завдання |
2.2.1.Планувати:
2.2.2. Визначати:
2.2.3.Розробляти:
|
|
|
2.2.4.Розробляти критерії та показники оцінювання діяльності банків другого рівня у сфері валютних операцій. 2.2.5. Формувати:
1.2.3. Прогнозувати:
дохідність міжнародних розрахункових та валютних операцій банку. |
|
2.3. Організаційно-управлінські завдання |
2.3.1. Організовувати:
2.3.2. Координувати діяльність структурних підрозділів щодо:
|
П
родовження
табл. 3
Об’єкт професійної діяльності |
Класи професійних завдань |
Компетенції фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» |
|
|
2.3.3. Управляти:
— електронних платежів (СЕП) НБУ — S. W.І. F.Т. — проблемними кредитами в іноземній валюті — процентними ставками за операціями з клієнтами в іноземній валюті — резервом на покриття можливих втрат за активними операціями банку в іноземній валюті. |
|
2.4. Оцінно-заохочувальні завдання |
2.4.1. Оцінювати:
2.4.2. Удосконалювати:
2.4.3. Розробляти:
|
|
2.5. Інноваційно-проектні |
2.5.1. Розробляти:
2.5.2. Прогнозувати розвиток ринку банківських продуктів в іноземній валюті. 2.5.3. Розробляти пропозиції щодо:
|
З
акінчення
табл. 3
Об’єкт професійної діяльності |
Класи професійних завдань |
Компетенції фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» |
|
2.6. Інформаційно-технологічні |
2.6.1. Ефективно використовувати сучасні інформаційні технології:
2.6.2. Формувати і вести банк даних типових проектів 2.6.3. Вести банк даних щодо:
2.6.4 Формувати масиви статистичної та оперативної банківської інформації стосовно міжнародних розрахунків та валютних операцій 2.6.5. Вести моніторинг:
|
