- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел….……………………………..…………………..4
- •Организационно-методический раздел
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Методические рекомендации по преподаванию курса
- •1.2.1. Методика проведения лекции
- •Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •II. Основной раздел
- •2.1. Перечень разделов и тем дисциплины
- •2.2. Программа курса
- •Тема 1. Предмет, система, задачи и правовые основы прокурорского надзора в Российской Федерации.
- •Тема 2. Возникновение и основные исторические этапы развития российской прокуратуры.
- •Тема 3. Система органов и учреждений прокуратуры. Ее организационная структура. Управление в органах прокуратуры. Принципы организации и функционирования.
- •Тема 4. Прокурорский надзор за исполнением законов.
- •Тема 5. Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 6. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-разыскную деятельность.
- •Тема 7. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
- •Тема 8. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных, гражданских и арбитражных дел.
- •Тема 10. Другие направления деятельности прокуратуры. Повышение эффективности прокурорского надзора за исполнением законов.
- •2.3. Подготовка к зачету и порядок его проведения
- •2.4. Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации
- •2.5. Подготовка к семинарскому занятию
- •2.6. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, система, задачи и правовые основы прокурорского надзора в Российской Федерации.
- •Тема 7. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
- •Тема 8. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных, гражданских и арбитражных дел.
- •Тема 10. Другие направления деятельности прокуратуры. Повышение эффективности прокурорского надзора за исполнением законов.
- •2.7. Примерный тематический план дисциплины
- •III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Рекомендуемая литература Нормативно-правовая литература:
- •О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: Федер. Закон: принят Гос. Думой 21 июня 1995 г. / сз рф. - 1995. - № 29. - Ст.2759.
- •О федеральной службе безопасности: Федер. Закон : принят Гос. Думой 22 фев. 1995 г. // сз рф. - 1995. - 10 апр. - n 15. - Ст. 1269.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •3.2. Материально-техническое обеспечение изучения дисциплины Компьютерные лекции – презентации (Microsoft Power Point):
- •Прокурорский надзор
- •420108 Г.Казань, ул. Магистральная, 35
Тема 10. Другие направления деятельности прокуратуры. Повышение эффективности прокурорского надзора за исполнением законов.
Участие прокурора в правотворческой деятельности. Роль прокуратуры в совершенствовании действующих нормативных правовых актов. Формы участия прокуратуры в правотворческой деятельности. Взаимодействие прокуратуры с законодательными органами. Взаимодействие прокуратуры с органами, обладающими правом законодательной инициативы. Юридическое значение приказов Генерального прокурора Российской Федерации.
Международное сотрудничество органов прокуратуры. Основные положения и порядок взаимодействия органов прокуратуры с компетентными органами и должностными лицами иностранных государств и международными организациями. Участие прокурора при решении вопросов о выдаче лица для уголовного преследования и исполнения приговора, а также передачи лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого он является.
Участие прокуроров в предупредительно-профилактической работе.
Сущность, цели и участники координационной деятельности.
Правовое регулирование координации прокурорской деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью.
Принципы координации.
Формы координации взаимодействия правоохранительных органов.
Состояние совершенствования координации деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью.
Методическое обеспечение прокурорского надзора.
Понятие эффективности прокурорского надзора за исполнением законов и иных направлений деятельности органов прокуратуры.
Методика определения эффективности прокурорского надзора за исполнением законов.
Направления повышения эффективности прокурорского надзора за исполнением законов.
Основные направления повышения эффективности других отраслей и участков деятельности прокуратуры.
Факторы, обуславливающие необходимость совершенствования деятельности прокуратуры.
Концептуальные положения развития прокуратуры Российской Федерации.
Прокуратура в правовом государстве.
2.3. Подготовка к зачету и порядок его проведения
Зачёт - одна из форм промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация проводится в целях определения степени достижения поставленной цели обучения по данной дисциплине в целом или наиболее важным её частям (разделам).
Зачёты имеют целью выявить и оценить теоретические знания и практические умения и навыки курсантов за полный курс или часть (раздел) дисциплины, проводятся в соответствии с рабочим учебным планом и в объёме рабочей программы по дисциплине.
При оценке теоретических знаний и практических навыков курсантов на зачёте учитывается их работа на семинарских и практических занятиях, выполнение ими контрольных и курсовых работ, программы учебной практики. В случае необходимости преподаватель проводит с курсантами беседу по тем разделам или темам учебной дисциплины, по которым их знания вызывают у него сомнения.
Зачёты проводятся после изучения соответствующей дисциплины до начала экзаменационной сессии. В отдельных случаях для подготовки к зачётам отводится один свободный день.
Зачёты по дисциплинам проводятся по билетам или без них (путём собеседования). Порядок проведения зачётов, форма проверки знаний и навыков курсантов определяется кафедрой. Зачёт, как правило, принимается преподавателем, ведущим данную дисциплину на курсе (в учебной группе).
Если требуется, принимающий зачёт может задавать курсанту дополнительные вопросы, задачи и примеры.
Преподавателю предоставляется право поставить зачёт без опроса тем курсантам, которые показали высокую успеваемость в текущем семестре по данной дисциплине и активно участвовали в семинарских, практических и других видах занятий.
Курсант получает "зачёт" при условии, что его ответ отвечает критериям, предъявляемым при оценке не ниже "удовлетворительно".
Залогом успешной сдачи зачета является добросовестная работа курсанта в течение семестра. Для допуска к зачету курсант должен:
иметь в наличии конспекты всех лекций и семинарских занятий;
не иметь неудовлетворительных оценок по результатам текущего и рубежного контроля.