III. Содержание теоретических занятий

Раздел 1. Введение

Тема 1.1 Что такое философия?

Студент должен знать:

основные термины:

-философия;

- назначение философии;

-практичность философии;

-научность философии;

-перечислить и объяснить функции философии.

Студент должен уметь:

-назвать (перечислить) основные философские вопросы;

-объяснить научность, эстетичность, моральность философии;

-интерпретировать философию как совестливое отношение к окружающему миру;

-высказать оценку о назначении философии.

Смысл слова «философия». Философия как поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия. Примеры философствования. Научная, чувственно-эстетическая и морально-практическая ориентации философии. Мировоззренческая, методологическая, гуманистическая и практическая функции философии. Назначение философии: возвышение человека, обеспечение его совершенствования.

Самостоятельная работа студентов:

• подготовка устных и/или письменных ответов по теме;

• работа с учебником и конспектом.

Раздел 2. Основные этапы философии

Тема 2.1 античная философия

Студент должен знать:

основные термины:

- многое;

-единое;

- материальная субстанция;

- атом;

- идея;

- демиург;

-добродетель;

-форма;

-перводвигатель;

-кинизм;

-стоицизм;

-автаркия;

-эпикуреизм;

-скептицизм;

- апатия.

Студент должен уметь:

характеризовать основные черты античной философии;

-назвать основные школы и их лидеров;

-объяснить функциональность античной философии;

-пояснить синкретизм проблем у натурфилософов;

-сравнить концепции идей Сократа, Платона, Аристотеля;

-дать оценку школам эллинистической философии (киникам, стоикам, эпикурейцам, скептикам).

2.1.1 Античная натурфилософия. Возникновение философии как результат творчества древних греков. Проблема единого и многого. Единое как: материальные субстанции {милетцы), числа {Пифагор), монолитное целое (элеаты), атомы и пустота (Левкипп и Демокрит).

2.1.2 Высокий интеллектуализм Сократа, Платона и Аристотеля. Сократ о душе человека. Этика Сократа. Диалектика Сократа. Смерть Сократа: его следование принципу ненасилия.

2.1.3 Концепции идей Платона. Понимание идей как предела становления вещей и как порождающей модели класса вещей. Интерпретация на основе концепции идей природы космоса, человека и общества.

2.1.4 Учение о формах Аристотеля. Четыре типа причин. Логика, этика и учение об обществе Аристотеля.

2.1.5 Философия эллинизма.

Киники, эпикурейцы, стоики и скептики о смысле жизни. Неоплатонизм. Принцип Единого-Блага. Характерные черты античной философии.

Самостоятельная работа студентов:

• подготовка устных и/или письменных ответов по теме;

• изучение дополнительной литературы;

• работа с учебником и конспектом.

Тема 2.2 средневековая философия

Студент должен знать:

основные термины:

-монотеизм;

-креационизм;

-теоцентризм;

-вера;

-надежда;

-любовь.

Студент должен уметь:

-сопоставить представления о боге Платона, Аристотеля и Иисуса Христа;

-характеризовать научную, философскую религиозную веру;

-привести собственные примеры научной и философской веры;

-объяснить проблему доказательства существования Бога;

-назвать основные философские идеи в Библии;

-сравнить идеи воинствующего теизма и атеизма.

2.2.1 Философия и религия. Основные библейские идеи философского значения: монотеизм, теоцентризм, креационизм, вера, добрая воля, этика морального долга, совесть, любовь, надежда, духовность человека, символизм.

2.2.2 Можно ли доказать существование Бога? Религия и атеизм.

Самостоятельная работа студентов:

• подготовка устных и/или письменных ответов по теме;

• работа с учебником и конспектом.