- •«История государства и права зарубежных стран»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Выписка из гос впо «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5.Тематический план изучения исциплины
- •5.1. Программа курса
- •Модуль I
- •Часть 1. Государство и право эпохи древнего мира
- •Раздел 1. Государство и право страны древнего востока
- •Тема 1. Государство и право Древнего Египта
- •Тема 6. Государство и право Древнего Рима
- •Тема 7. История римского права
- •Тема 8. Государство и право Византии-преемницы Древнего Рима
- •Модуль II
- •Средние века
- •1.Особенности развития государства и права в Китае. Роль религии.
- •Тема 4. Государство и право Франции в Средние века
- •Тема 5. Государство и право Германии в Средние века
- •Тема 6. Государство и право Англии в Средние века
- •Модуль III государство и право англии и сша в XVII-XX вв.
- •Часть 3 . Государство и право современной эпохи
- •Тема 1. Государство и право Англии (Великобритании) в XVII-XIX вв.
- •Тема 2. Государство и право Великобритании в XX веке.
- •Тема 3. Государство и право Соединенных Штатов Северной Америки в XVIII-XIX вв.
- •Тема 4. Государство и право Соединенных Штатов Америки в XX веке.
- •Модуль IV государство и право франции и германии в новое и новейшее время
- •Тема 1. Государство и право Франции в Новое время
- •Тема 2. Государство и право Франции в Новейшее время
- •Тема 3. Государство и право Германии в Новое время
- •Тема 4. Государство и право Германии в Новейшее время
- •Тема 5. Государство и право Италии в Новое время
- •Тема 6. Государство и право Италии в Новейшее время
- •Модуль V государство и право китая и японии в новое и новейшее время
- •Тема 1. Государство и право Китая в Новое время
- •Тема 2. Государство и право Китая в Новейшее время
- •Тема 3. Государство и право Японии в Новое время
- •Тема 4. Государство и право Японии в Новейшее время
- •Тема 1. Введение в предмет и методология его изучения (2 часа).
- •Тема 2. Государство и право Древнего Востока (2 часа).
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции (2 часа).
- •Модуль II.
- •Тема 3. Государство и право Германии в Средние века (2 часа).
- •Тема 4. Феодальное государство Англии (2 часа)
- •II семестр модуль III
- •Тема 1. Переход от абсолютной монархии в Англии к конституционной
- •(2 Часа)
- •Тема 2. Развитие Английского государства в XVII-XVIII вв. (2 часа).
- •Тема 3. Развитие государства и права в Великобритании в XIX-XX вв. (2 часа)
- •Тема 4. Возникновение и развитие государства и права сша (2 часа)
- •Модуль IV
- •(4 Часа).
- •(2 Часа).
- •И Древнем Риме (2 часа)
- •Модуль II
- •Салическая правда (2 часа)
- •Тема 3. Феодальное государство Германии (2 часа)
- •Тема 4. Государство и право Англии в IX-XVII вв. (2 часа)
- •II семестр модуль III
- •Тема 1. Развитие государства и права Великобритании в XVII-XX веках
- •(2 Часа)
- •Тема 2. Возникновение и развитие государства и права сша в XVII-XX веках (2 часа)
- •Модуль IV
- •Тема 1. Развитие государства и права во Франции в XVIII-XX веках (4часа)
- •Тема 2. Государство и право Германии в Новое и Новейшее время (2 часа)
- •Тема 3. Гражданский кодекс Франции 1804 года и Германское гражданское уложение 1896 года (2 часа)
- •II семестр
- •3. Установочная лекция по второй части курса. Тема. Становление буржуазного государства и права в странах Западной Европы, сша и Китае. (2 часа)
- •Обобщающая лекция по второй части курса. Тема. Основные тенденции развития государства и права стран Западной Европы, сша и Китая в Новейшее время. (2 часа)
- •Практические (семинарские) занятия
- •Тема 1. Государство и право Древнего Египта (2 часа)
- •Тема 2. Государство и право Древнего Вавилона (2 часа)
- •Тема 3. Законы Ману (Древняя Индия) (2 часа)
- •Тема 4. Государство и право Древнего Китая (2 часа)
- •Тема 5. Государственный строй Афин (первый выдающийся опыт демократии эпохи Древнего мира) (2часа)
- •Тема 6. История государства в Древнем Риме (4 часа)
- •Тема 7. Законы XII таблиц в Древнем Риме. (2 часа)
- •Модуль II
- •Тема 1. Государство и право франков (2 часа)
- •Тема 2. Феодальное государство Франции (2 часа)
- •Тема 3. Государство и право феодальной Германии (2 часа)
- •Тема 4. Уголовное право и уголовный процесс в странах Западной Европы. Каролина. ( 2 часа)
- •Тема 5. Государство и право феодальной Англии (4 часа)
- •II семестр модуль III
- •Тема 1. Переход в Англии от абсолютной к конституционной монархии
- •(2 Часа)
- •Тема 2. Утверждение конституционной монархии в Англии (2 часа)
- •Тема 3. Избирательные реформы в Великобритании (эволюционное оформление современной избирательной системы) (2 часа)
- •Тема 4. Конституционное развитие Англии в XX веке (2 часа)
- •Тема 5. Возникновение и развитие сша (развитие теории и практики разделения властей и федерализма) (4 часа)
- •Тема 6. Основные изменения в государственном строе сша в XX веке (2 часа)
- •Модуль IV
- •Тема 1. Возникновение государства нового исторического типа во Франции XVIII века (2 часа)
- •Тема 2. Первая республика во Франции (4 часа)
- •Тема 3. Гражданский кодекс Франции 1804 года (2 часа)
- •Тема 4. Изменения в государственном строе Франции в XIX веке (поиск оптимальной для страны государственно-правовой системы) (2 часа)
- •Тема 5. Четвертая республика во Франции (2часа)
- •Тема 6. Объединение Германии (2 часа)
- •Тема 7. Германское гражданское уложение 1896 года (2 часа)
- •Тема 8. Развитие Германии в XX веке (2 часа)
- •Модуль V
- •Тема 1. Государство и право Китая и Японии в XIX-XX вв.
- •Планы практический занятий для студентов очно-заочной формы обучения
- •I семестр модуль I
- •Тема 1. Государство и право Древнего Вавилона (2 часа)
- •Тема 2. Государственный строй Афин (первый выдающийся опыт демократии эпохи Древнего мира) (2часа)
- •Тема 3. Республика в Древнем Риме (2 часа)
- •Тема 4. Законы XII таблиц в Древнем Риме. (2 часа)
- •Модуль II
- •Тема 1. Государство и право франков (2 часа)
- •Тема 2. Феодальное государство Франции (2 часа)
- •Тема 3. Государство и право феодальной Германии. (2 часа)
- •Тема 4. Государство и право феодальной Англии (2 часа)
- •II семестр модуль III
- •Тема 1. Переход в Англии от абсолютной монархии к конституционной (2 часа).
- •Тема 2. Возникновение и развитие конституционной монархии в Англии (2 часа)
- •Тема 3. Избирательные реформы в Великобритании (эволюционное оформление современной избирательной системы) (2 часа)
- •Тема 4. Возникновение и развитие сша (развитие теории и практики, разделения властей и федерализма) (4 часа)
- •Модуль IV
- •Тема 1. Возникновение государства нового исторического типа во Франции (2 часа)
- •Тема 2. Изменения в государственном строе Франции (поиск оптимальной для страны государственно-правовой системы) (2 часа)
- •Тема 3. Объединение Германии (2 часа)
- •Тема 4 .Гражданский кодекс Франции 1804 года и Германское гражданское уложением 1896 года (2 часа)
- •Тема 5. Государство Германии (XX в.) (2 часа)
- •Модуль V
- •Тема 1. Государство и право Китая в Новое и Новейшее время
- •Планы практических занятий для студентов заочной формы обучения
- •I семестр
- •Тема 1. Государственный строй Афин периода их расцвета (первый опыт демократии эпохи Древнего мира) (2 часа)
- •Тема 2. Законы XII таблиц в Древнем Риме (2 часа)
- •Тема 3. Уголовное право и уголовный процесс в странах Западной Европы. Каролина (2 часа)
- •II семестр
- •(2 Часа)
- •Тема 4. Гражданский кодекс Франции 1804 г. И
- •Примерные темы курсовых работ для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Государство и право Древнего Вавилона
- •Тема 2. Образование и развитие государства в Древнем Риме
- •Тема 3. Государство и право франков
- •Тема 4. Первая республика во Франции
- •Тема 5. История Веймарской республики
- •Тема 6. «Новый курс» Рузвельта
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.1.1.Основная литература
- •6.1.2. Нормативный материал
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Виды самостоятельной работы:
- •6.2.1. Самостоятельная работа студента по отдельным темам курса модуль I
- •Модуль II
- •Темы 2,3,5. Государство и право Франции, Германии, Англии в средние века.
- •Модуль III
- •Конституционное развитие Англии.
- •Модуль IV
- •Модуль V
- •6.2.2.Контрольные вопрсы и тесты для самопроверки
- •6.2.2.1. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопрверки к зачету
- •Вопросы для самопроверки к экзамену
- •6.2.2.2. Контрольные тесты для самопроверки
- •6.2.2.3.Задания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения Института правоведения, Института целевой подготовки.
- •Методические указания.
- •Литература
- •Вариант II Казус 1.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Казус 2.
- •Литература.
- •Казус 2
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •6.3. Критерии оценки знаний, умений и навыков
- •7.Методические рекомендации по отдельным видам занятий
- •Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •7.2. Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
- •8. Методические указания к изучению курса
- •Часть I. История государства и права эпохи древнего мира
- •Часть II. История государства и права эпохи средних веков
- •Часть III. История государства и права современной эпохи. Период нового времени.
- •Период новейшего времени
7.Методические рекомендации по отдельным видам занятий
Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
Изучение курса «Истории государства и права зарубежных стран» предполагает, прежде всего, самостоятельную работу с нормативно-правовыми актами. Именно знание закона, умение правильно уяснить его содержание и значение - главная задача при изучении курса. В курсе Истории государства и права зарубежных стран рассматривается весьма большое количество нормативно-правовых актов, поэтому важно научиться работать с ними. При этом дополнительно используется Хрестоматия по Истории государства и права зарубежных стран, которая содержит все необходимые в процессе изучения первоисточники. В данном пособии приведен полный перечень нормативно-правовых актов, необходимых для освоения курса. Нормативные акты в этом списке сгруппированы по изучаемым странам и основным периодам развития государства и права.
Помимо нормативно-правовых актов и учебных пособий для успешного освоения курса «Истории государства и права зарубежных стран» необходимо изучать дополнительную литературу – в первую очередь – научные статьи в журналах «Вопросы истории», «Государство и право», «Законность», «Правоведение» и др., а также монографии. Это поможет сформировать творческий подход в изучении правовых явлений, увидеть и сопоставить различные точки зрения ученых и практических работников, и, в конечном счете, научиться вырабатывать собственную позицию по актуальным проблемам всеобщей истории государства и права. Для закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы, студенты должны подготовиться к семинарским занятиям по указанным темам. Подготовка к семинару включает, во-первых, изучение рекомендованного нормативного материала и литературы, указанных к темам занятий в данном пособии, а также тех материалов, которые указаны преподавателем на лекциях. Во-вторых, студенту рекомендуется составить конспект изученных нормативных актов и литературы, подготовить необходимые записи для выступления на семинаре. Во время выступления на занятии допускается использование только конспектов и таких записей, но не учебников. В-третьих, к семинарским занятиям в методических указаниях сформулированы задания, необходимые для закрепления изученного материала. Выполнение этих заданий будет успешным при условии самостоятельного, творческого изучения соответствующих нормативных актов и дополнительной литературы, их анализа, а не простого изложения материала учебников. К темам семинарских занятий указаны также задачи, моделирующие конкретные ситуации. Решение этих задач и ответы на задания должны быть выполнены в письменной форме. Необходимо давать мотивированные ответы на вопросы, поставленные в задаче или задании, ссылаясь на конкретные нормы соответствующих правовых актов изучаемых государств.
По результатам проведенных семинарских занятий студенты, которые показали высокий уровень знаний, активно выступали на занятиях и имели конспекты, письменные ответы на задания и решения задач по всем темам допускаются к сдаче экзаменационного зачета.
Студенты, пропустившие занятия, независимо от причин неявки, или получившие неудовлетворительные оценки, должны в установленное время пройти собеседование с преподавателем по пропущенной теме, представить конспекты, ответы на задания и решение задач в письменной форме.
Консультации при изучении курса студенты могут получить на протяжении всего семестра у преподавателя, ведущего занятие в группе, а также у любого преподавателя кафедры на еженедельных консультациях.