3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

• способен формировать ресурсно-информационные базы для решения профессиональных задач (ОК-4);

• способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);

• готов осуществлять профессиональную коммуникацию на государственном (русском) и иностранном языках (ОПК-1);

• способен применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

• готов использовать современные технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса (ПК-2);

• способен руководить исследовательской работой обучающихся (ПК-4);

• готов к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в образовательных заведениях различных типов (ПК-8);

• готов к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области (ПК-9);

• способен проектировать формы и методы контроля качества образования, а также различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и на основе применения зарубежного опыта (ПК-15);

• готов использовать современные информационно-коммуникационные технологии и СМИ для решения культурно-просветительских задач (ПК-20).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• принципы использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности;

уметь:

• интегрировать современные информационные технологии в образовательную деятельность;

владеть:

• способами пополнения профессиональных знаний на основе использования оригинальных источников, в том числе электронных и на иностранном языке, из разных областей общей и профессиональной культуры.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1
Аудиторные занятия (всего)	40	40
В том числе:
Лекции (Л)	12	12
Практические занятия (ПЗ)	24	24
Лабораторные работы	0	0
Консультации	4	4
Самостоятельная работа (всего)	104	104
В том числе:
Реферат
Эссе
Портфолио
Мультимедиапроект
Вид промежуточной аттестации: (зачет)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	144	144
	4	4