- •Анализ письменных работ учащихся
- •Принципы квалификации в дифференциации ошибок речи
- •I. Основные типы ошибок речи
- •П. О разграничении орфографических и других типов ошибок
- •Приемы предупреждения и исправления ошибок речи
- •Литература по проблеме развитии речи школьников
- •Практические задания
- •Контрольная работа № 1. Анализ ошибок речи
- •Вариант I
- •Вариант п
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант vп
- •Вариант VIII
- •Вариант IX
- •Вариант X
- •Вариант XI
- •Вариант хii
- •Вариант хiii
- •Вариант XIV
- •Вариант XV
- •Контрольная работа № 2. Проверка сочинений
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Вариант IX
- •Вариант X
- •Вариант XI
- •Вариант хп
- •Вариант хш
- •Вариант XIV
- •Вариант XV
Вариант хii
1. Все эти произведения являются не только памятью о этих замечательных людях, но и повествуют их деяния, отражают внутренний мир каждого.
2. Когда Катерина полюбила Бориса, то ей не повезло: она ни с кем не могла поделиться.
3. Такие, как Кулигин, не способны для самостоятельной борьбы, надо, чтобы их кто-то вел за собой.
4. Эти люди книг не читают, а верят новостям, которые приносят странники типа Феклуши.
5. Они уже свихнулись на самодурстве.
6. Но на этой картине я не увидел данное мое описание. Я увидел лишь зимнее утро и как топится печь. И следы, оставшиеся после пройденного человека.
7. Француз-гувернант.
8. В подтверждение этого я приведу строки: «Каждый стих - дитя любви».
9. Части стихотворения разные по содержанию, но при этом сильно связаны между собой.
10. Но поднявшись на холм, ночь не посветлела.
11. Чернышевский говорит о необходимости жертв на пути к революции.
Вариант хiii
1. Любовь затмляет ему глаза.
2. Одним из этих людей явился Печорин.
3. Герой не заставляет сомневаться в его центральном положении в поэме.
4. Он чужд мечтательному благодушию Манилова.
5. Одни из лучших страниц романа посвящены рассказу об этой доброй и простой женщине.
6. В жизни каждого из нас бывают моменты, когда мы нуждаемся в излишнем понимании.
7. В данной мне картины я увидал зимнее утро.
8. Так и проверяется истинность творчества, его непереходящая ценность.
9. Утро было солнечное, тень от берез падала на снег. Вдали виднеется дом.
10. Колеблется почва под ногами такого столона, как Дикой.
11. Крестьянин был зажиточный: он имел коня, корову, свиней и жену.
Вариант XIV
1. Их мысли не были скрытными друг от друга.
2. Личность Базарова замыкается в самом себе, потому что вне ее и вокруг нее почти вовсе нет родственных ей элементов.
3. Еще в XIX веке такие известные писатели-сатирики, как Салтыков-Щедрин, Гоголь, Грибоедов, высмеивали в своих произведениях пороки человеческой души, жизни, недостатки строя. Такие же проблемы волнуют и XX век, поэтому я считаю, что сатира живуча.
4. Как человек более молодой, Базаров мне ближе, чем старый аристократ Кирсанов, поэтому я буду размышлять о характере и судьбе Базарова.
5. Его изнеможденный вид говорил о перенесенных страданиях.
6. Ширина взгляда поэта на мир достигает пика.
7. В романе «Отцы и дети» автор производит точное датирование событий, что является огромной ответственностью для писателя.
8. В отличие от Аркадия, он не поступляется принципами.
9. «Бедно, разбросанно и неприятно в тебе... Ничто не обольстит и не очарует взора», - с горечью в сердце говорит писатель, обращаясь к России.
10. Впившись зубами в жертву, меня поражает временный паралич.
11. Полководцы смелые люди: они готовы рисковать жизнью других людей.
Вариант XV
1. Вечером заносили в комнату самовар и пили чай. После чая садились читать, это было лучшее время. Потом легли спать.
2. Вода в озере была прозрачной и темной, у берегов начинала замораживаться вода, и лед был совсем прозрачный.
32
3. Капитаном рассказала о Пете Швабрину, которого отправили сюда за самоубийство.
4. Писатель в своих произведениях показывает нам простой язык.
5. В Гремячем Логе Давыдов быстро разобрался в окружающей обстановке: везде царила монархия.
6. У Плюшкина было хобби: он коллекционировал все, что попадалось ему под руку.
7. Роман оказал на меня очень большое впечатление.
8. Глубоким сочувствием автора проникнуто стихотворение о корове, у которой «отняли белоногого телка», «выпали зубы, свиток годов на рогах».
9. Он был в распахнутой нараспашку шинели.
10. Геолога пришли к своей продовольственной базе и увидели, что вся она съедена медведями.
11. Это два противоположенных человека.