П. Требования преподавателя к работе студентов при проведении текущего контроля и итоговой аттестации

На практическом занятии/семинаре преподаватель оценивает качество работы группы и индивидуальную работу отдельных студентов, обращая особое внимание на качество подготовки отдельных студентов и группы в целом, степень усвоения знаний, активность, достоинства и недостатки в работе студентов.

При оценке знаний студента на экзамене или зачете преподаватель будет обращать внимание на полноту и конкретность ответа, последовательность и логику изложения, связь теоретических положений с практикой, обоснованность и доказательность излагаемых положений, уровень культуры речи.

ВОпросы для подготовки к экзамену/Зачету

1. Образование Древнерусского государства. Норманнская теория.

2. Становление государственности восточных славян. Первые киевские князья и их деятельность.

3. Причины и последствия раздробленности Руси в ХП – ХШ вв.

4. Борьба русского народа против шведских и немецких завоевателей. Александр Невский.

5. Борьба народов русского государства против монгольских завоевателей.

6. Особенности зависимого положения Руси от ордынского ига. Куликовская битва и ее историческое значение.

7. Россия в период правления Ивана Грозного. Опричнина.

8. Смута на Руси: истоки, причины и основные результаты. К. Минин и Д. Пожарский.

9. Реформы Петра I и их историческое значение.

10. Просвещенный абсолютизм Екатерина II и ее внутренняя политика.

11. Александр I и его реформы.

12. Отечественная война 1812г. Заграничный поход русских войск. Создание новой политической системы в Европе.

13. Конституционные проекты П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева. Восстание декабристов.

14. Кавказ во внешней политике России в первой половине XIX в.

15. Консервативные, либерально-оппозиционные и радикально-демократические направления в русской общественной мысли во второй четверти XIX в.

16. Крымская война и ее последствия.

17. Отмена крепостного права. Александр II.

18. Реформы 1863 – 1874 гг. и их значение.

19. Особенности социально-экономического развития пореформенной России.

20. Народничество в России и его значение.

21. Рабочее движение в России в последней трети XIX в.

22. Распространение марксизма в России.

23. Возникновение социалистических и либеральных партий в России, их программные требования.

24. Дальний Восток во внешней политике России в конце XIX – начале XX вв. Русско-японская война.

25. Революция 1905 – 1907 гг. и ее основные итоги.

26. Особенности развития капитализма в России.

27. Основные политические партии в России в дореволюционной России.

28. Россия в I мировой войне: основные военные операции.

29. Февральская революция и ее значение.

30. 1917 г.: движущие силы партии от Февраля до Октября на политической арене России. Л.Г. Корнилов и В.И. Ленин.

31. Победа большевизма и выход России из войны.

32. Гражданская война в России: причины, ее ход и итоги.

33. Теория и практика «военного коммунизма».

34. НЭП и его важнейшие итоги.

35. Коллективизация в СССР и ее современные оценки.

36. Индустриальное развитие СССР: мифы, реальность, историческое значение.

37. Внешняя политика СССР накануне II мировой войны.

38. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны (1941 – 1942гг.).

39. Военные операции в 1944 – 1945 гг. Капитуляция гитлеровской Германии.

40. Война СССР с Японией. Итоги и уроки Отечественной и II мировой войны.

41. «Холодная война»: ее истоки, причины, ход и финал.

42. Смерть И.В. Сталина и начало «оттепели».

43. Реформы Н.С. Хрущева: их основные результаты.

44. Экономическое и социально-политическое развитие СССР в 60 – 80-е гг.

45. Перестройка в СССР. Стратегические и тактические ошибки М.С. Горбачева и его сторонников.

46. Внешняя политика СССР в период перестройки.

47. Распад СССР. Реформы Б.Н. Ельцина и их основные результаты.

48. Российское общество в 2000 – 2007 гг.