- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "пермский государственный университет
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история
- •Специальность: ______040201 Социология
- •Пермь 2010
- •I. Рабочая программа курса «Отечественная история»
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 1
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса Раздел 1. Введение.
- •Тема 1. Отечественная история как наука.
- •Раздел 2. Становление и развитие российской государственности
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-x1у вв.
- •Тема 2. Московское государство в XIV – XVII вв.
- •Тема 3. Социально-экономическое и политическое развитие Российской империи в XVIII – первой половине x1x в.
- •Тема 4. Реформирование российского общества во второй половине х1х в.
- •Тема 5. Капиталистическая модернизация, реформы и революции в России в начале хх в.
- •Тема 6. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 1. Становление и развитие советского государства в 20-е гг.
- •Тема 2. Социально-экономические преобразования в ссср в 30-е
- •Тема 3. Советский Союз накануне и в годы Великой
- •Тема 4. Советское общество в 50 – 80-е годы хх в.
- •Раздел 1у. Становление новой российской государственности в конце хх – начале хх1 вв.
- •Тема 1. Реформирование российского общества в 1993 –2007 годах.
- •5.Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Введение.
- •Тема 1. Отечественная история как наука. Раздел 2. Формирование и развитие российской государственности
- •Тема 1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •Источники
- •Литература
- •Семинар 2. Русь в период татаро-монгольского ига
- •Источники
- •Литература
- •Тема 2. Московское государство в XIV-XVII вв.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 3. Российская империя в XVIII в. Семинар 4. Россия в конце XVII – начале XVIII вв. Реформы Петра I.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 4. Развитие России в XIX в.
- •Источники
- •Литература
- •Источники
- •Литература
- •Тема 5. Россия и мир в начале XX в.
- •Источники
- •Литература
- •Раздел 3. Советское государство. 1917-1991 гг.
- •Тема 1. Становление и развитие советского государства в 20-30-е
- •Источники
- •Литература
- •Источники Литература
- •Тема 2. Советский Союз в годы второй мировой
- •Источники
- •Литература
- •Тема 3. Советское общество в 50 – 80-е годы хх в.
- •Источники
- •Раздел 4. Россия в Постсоветский период.
- •Тема 1. Реформирование российского общества в конце XX – начале XXI вв.
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ/рефератов и методические
- •7.2. Требования к выполнению контрольной работы/реферата:
- •Уш. УЧебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. ЛИтература Основная
- •Литература для докладов и рефератов
- •Исторические источники
- •Справочно-энциклопедическая литература
- •8.2. МАтериально-техническое и информационное обеспечение дисциплины Электронные ресурсы по всему курсу «Отечественная история»
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •П. Требования преподавателя к работе студентов при проведении текущего контроля и итоговой аттестации
- •ВОпросы для подготовки к экзамену/Зачету
- •Вопросы для самопроверки знаний студентов Введение
- •1. Славянский этногенез
- •2. Древняя Русь. IX-XII вв.
- •3. Московское государство в XIV-XVII вв.
- •4. Российская империя в XVIII – начале XX вв.
- •5. Советское государство 1917-1991 гг.
- •6. Постсоветский период
- •Персоналии
- •Основные понятия и термины
- •Итоговое тестирование
8.2. МАтериально-техническое и информационное обеспечение дисциплины Электронные ресурсы по всему курсу «Отечественная история»
Уроки Отечественной истории Кирилла и Мефодия до XIX в. (мультимедиа) (CD-ROM). М., «Кирилл и Мефодий», 2006.
Уроки Отечественной истории Кирилла и Мефодия XIX – ХХ вв. (мультимедиа) (CD-ROM). М., «Кирилл и Мефодий», 2006.
История России ХХ век (мультимедиа) (Антонова Т.С. и др.) (DVD-ROM). М., «Клио Софт», 2005.
История Отечества 882-1917 (мультимедиа) (2 CD-ROMа). М., «Статпро», 2001.
Энциклопедия истории России 862-1917 (мультимедиа) (CD-ROM). М., «Коминфо», 2002.
Татищев Василий Никитич. История Российская (мультимедиа) (CD-ROM). М., «ИДДК», 2005.
Карамзин Николай Михайлович. Полное собрание сочинений (CD-ROM). М., «ИДДК», 2000.
Соловьев Сергей Михайлович. Полное собрание сочинений (CD-ROM). М., «ИДДК», 2000.
Ключевский Василий Осипович. Полное собрание сочинений (CD-ROM). М., «ИДДК», 2000.
Интернет-ресурсы по всему курсу «Отечественная история»
www.history.ru
www.hrono.ru
www.globalaffairs.ru
8.3. Методические указания студентам
Изучение курса «Отечественной истории» предполагает систематическую самостоятельную работу студентов по использованию учебной и учебно-методической литературы, исторических источников и современных информационных технологий. Студент должен выработать навыки конспектирования лекций и исторических источников в своей рабочей тетради по отечественной истории; вести глоссарий (словарь непонятных слов и выражений по тематике дисциплины с их толкованием).
Самостоятельная работа студентов, предусматривает более глубокое изучение и усвоение материала курса, формирование навыков исследовательской работы путем:
- конспектирования первоисточников и другой учебной и научной литературы;
- проработки учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовки докладов на семинарах и практических занятиях, участия в тематических дискуссиях;
- поиска и обзора научных публикаций и электронных источников информации, подготовки заключения по обзору;
выполнения контрольных работ, творческих (проектных) заданий;
написания рефератов (эссе);
работы с тестами и вопросами для самопроверки;
участия в студенческих научных конференциях.
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
-исторические личности |
- работа со словарями, справочниками, энциклопедиями
|
-войны, реформы, революции |
- изучение исторических источников |
-место и роль России среди других стран |
- подготовка докладов, рефератов, контрольных |
Самостоятельная работа студента должна носить систематический характер. Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (на зачете и экзамене). Промежуточный контроль знаний преподавателем может осуществляться проведением тестирования, экспресс-опросов на семинарских и практических занятиях, заслушиванием докладов, проверкой письменных работ и т.д.