7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.

А. Вопросы для самоконтроля:

1. Какие факторы предшествуют и способствуют развитию ВПС?

2. Дайте классификацию ВПС.

3. Опишите клиническую характеристику, присущую ВПС «бледного» типа.

4. Перечислить клинические особенности ВПС «синего» типа.

5. Лечение ВПС.

6. Как проводится этапная реабилитация послеоперационных больных?

Б. Тесты для самоконтроля з эталонами ответов (см. дополнения).

8. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки:

8.1. Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить во время практического занятия:

1. Работа у постели больного. Собрать жалобы, анамнез, обследовать ребёнка по органам и системам.

2. На основании данных анамнеза, жалоб, объективных и лабораторных данных сформулировать клинический диагноз.

3. Назначить лечение, определить показания к операции.

4. Наметить реабилитационные мероприятия.

9. Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями, навыками:

9.1. Методика выполнения работы, этапы выполнения.

1. Оценить данные анамнеза жизни и болезни, факторы риска, которые способствовали развитию заболевания.

2. Провести клиническое обследование ССС у больныхх с ВПС.

3. Составить план дополнительных методов обследования.

4. Оценить результаты лабораторно-инструментальных данных.

5. Сформулировать клинический диагноз согласно классификации.

10. Материалы для самоконтроля овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными данной работой.

10.1. Ситуационные задачи (см. дополнение).

11.Тема следующего занятия.

Острая ревматическая лихорадка у детей.

Задания для УДРС и НДРС по теме следующего занятия.

Составить список, а на практическом занятии подобрать препараты, которые используются для устранения суставного синдрома при ревматизме.

Методические рекомендации составил доц., к.М.Н., е.А.Лосева