Критерії оцінювання знань студентів

Курс розрахований на 108 годин, у тому числі – 24 годин лекцій і 14 годин семінарських занять, 8 годин – індивідуальні заняття, 62 годин самостійної роботи. За підсумками вивчення дисципліни студенти складають екзамен.

В основу оцінки знань студента на семестровому екзамені з курсу „Патопсихологія” покладені такі якісні характеристики:

• Широта й глибина знань в обсязі навчальної програми;

• Творче опанування теоретичного змісту курсу;

• Обґрунтованість і аргументованість відповідей, точність визначень;

• Самостійність і конструктивізм мислення;

Рівень знань студентів оцінюється за чотирьох бальною системою: “відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”.

“Відмінно” виставляється за умов, якщо студент демонструє вільне володіння питаннями програми, безпомилково виконує практичні завдання. Студент повинен правильно відповісти на два теоретичних запитання та розв'язати задачу. За своєю формою відмінна відповідь повинна бути логічною, матеріал викладатися чітко, впевнено.

“Добре” виставляється за умови, коли студент дає повні правильні відповіді на два питання, при цьому допускає неповне висвітлення одного з питань, або при дачі правильних, але недостатньо повних відповідей на два питання, розв'язання задачі обов'язкове.

“Задовільно” виставляється за умови, коли студент дає відповідь на одне питання, або недостатньо висвітлює два теоретичних питання та допускає помилки при розв'язанні практичного завдання.

“Незадовільно” виставляється в тих випадках, коли студент демонструє некомпетентність у більшості питань програми, слабо володіє лексикою дисципліни.

Рейтингова оцінка здійснюється за 100-бальною шкалою. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється відповідно до таблиці:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за стобальною шкалою, що використовується в УСЗ	Оцінка за національною шкалою
А	90 – 100	«5» («відмінно»)
В	80-89	«4» («дуже добре», вище середнього рівня з кількома помилками)
C	71 – 79	«4» («добре», в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок)
D	60 – 70	«3» («задовільно», непогано, але зі значною кількістю недоліків)
E	50-59	«3» («задовільно», виконання задовольняє мінімальні критерії)
F X	30 – 49	«2» («незадовільно») із можливістю повторного складання
F	0 - 29	«2» («незадовільно») із обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Тематичний план дисципліни «патопсихологія»

№ з/п	Назва змістового модуля та теми
Змістовий модуль 1. Методологічні основи патопсихології
Тема1.	Патопсихологія як галузь клінічної психології, іі предмет і завдання
Тема2	Принципи і методи патопсихологічного дослідження.
Тема 3	Патопсихологічні регістр – синдроми.
Тема 4	Патопсихологічне дослідження особистості
Змістовий модуль 2. Психічні процеси і методи їх дослідження
Тема 5	Патологія сприйняття
Тема 6	Порушення пам’яті та уваги
Тема 7	Розлади мислення та мовлення
Тема 8	Порушення розумової працездатності
Тема 9	Аномалії емоційно-особистісної сфери
Тема 10	Порушення свідомості та самосвідомості
Змістовий модуль 3. Патопсихологічна діагностика психічних захворювань
Тема 11	Рання патопсихологічна діагностика психічних захворювань. Патопсихологічна семіотика
Тема 12	Прикладні аспекти патопсихології
Разом годин - 108