- •Семинарские занятия по курсу «история экономической мысли»
- •Тема 1 и тема 2.Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 3. Меркантилизм
- •Раздел II. Экономические учения нерегулируемых рыночных отношений
- •Тема 4. Физиократия (2ч.).
- •Тема 5. Классическая экономическая теория.
- •Тема 6. Экономическое учение к. Маркса.
- •Тема 7. Противники классической экономической теории.
- •Тема 8, 9.Становление и эволюция неоклассической теории.
- •Раздел III. Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений
- •Тема 10. Институционализм.
- •Тема 12. Кейнсианство и становление современной макроэкономики
- •Тема 13. Неолиберализм
- •Тема 14. Эволюция современных доктрин экономической мысли
- •Тема 15. Развитие экономической мысли в России: факторы и особенности.
Тема 6. Экономическое учение к. Маркса.
Практическое занятие № 5
Форма проведения – практическое занятие
Методы проведения – ситуационный анализ, упражнения, конспектирование
Цель: создать условия для формирования у студентов представлений о вкладе К Маркса в экономическую теорию
Основные понятия: концепция прибавочной стоимости, закон концентрации, марксизм
Вопросы к теме:
Основные идеи «Капитала» К. Маркса: концепция прибавочной стоимости, закон концентрации. Экономическая критика капитализма.
Исторические последствия экономических идей, концепций, теорий К. Маркса.
- Марксистская школа и неомарксизм.
- Экономическая теория К. Маркса в России.
Задания для самостоятельной работы:
Составить тематический конспект в тетради по вышеперечисленным вопросам (тематические конспекты дают ответ на поставленный вопрос, тему. Конспект, разрабатывая одну тему по ряду источников, не отображает всего содержания используемых произведений)
Приготовиться к написанию эссе.
*Составить опорный конспект по теме «Причины кризисов по версии К Маркса»
Литература:
Основная
Автономов, В.С. Классическая школа: теория стоимости и распределения / В.С. Автономов // История экономических учений / под ред. В.С. Автономова.– М., 2000.
Дополнительная
Агапова, И.И. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Юрист, 2000.
Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. – М., 1994.
Васильева Л.В., Игнатьева Г.В.История экономических учений. Конспект лекций М.:Высшее образование, 2008, 191 с..
Гловели Г.Д.История экономических учений. Учебное пособие для вузов. М.:Издательство Юрайт, 2011, 742 с.
Костюк, В.Н. История экономических учении / В.Н. Костюк.– М., 1998.
Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли / Е.М. Майбурд.- М., 1996.
Нинциева Г. В., Гукасьян Г. М История экономических учений. Завтра экзамен СПб.: Питер, 2010, 176 с.
Титова, Н.Е. История экономических учений / Н.Е. Титова. – М., 1997.
Шумпетер, Й.А. История экономического анализ / Й.А. Шумпетер. – С.-Пб., 2001.
Эконов, В.А.: Антология экономической классики в 2 т./ В.А. Эконов., 1993.
Ядгаров Я. С.История экономических учений. М.: ИНФРА-М, 2009, 480 с., МО РФ
Тема 7. Противники классической экономической теории.
Практическое занятие № 6
Форма проведения – практическое занятие
Методы проведения – ситуационный анализ, упражнения, конспектирование
Цель: создать условия для формирования у студентов представлений о вкладе исторической школы, социалистов–утопистов в развитие экономической теории.
Основные понятия: историческая школа, релятивизм, экономисты-романтики, социалисты-утописты
Вопросы к теме:
Историческая школа. Общая характеристика немецкой исторической школы.
Основные идеи старой, новой и новейшей исторической школы. В. Рошер, Б. Гильдебранд, К. Книс, Г. Шмоллер, В.Зомбарт, М. Вебер.
Концепции экономистов – романтиков. Антирыночные доктрины социалистов-утопистов. Экономическое учение С. Сисмонди, П. Прудона. Утопический социализм (Р. Оуэн, К.Сен-Симон, Ш. Фурье).
Задания для самостоятельной работы:
Сравните по самостоятельно выбранным критериям историческую школу и классическую политэкономию, оформите сравнительный анализ в таблицу в тетради.
Сравните по самостоятельно выбранным критериям утопический социализм XVI в. с утопическим социализмом XIX в. оформите сравнительный анализ в таблицу в тетради.
* Описать проект Прудон «'Даровой кредит»
Литература:
Основная
Автономов, В.С. Классическая школа: теория стоимости и распределения / В.С. Автономов // История экономических учений / под ред. В.С. Автономова.– М., 2000.
Дополнительная
Агапова, И.И. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Юрист, 2000.
Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. – М., 1994.
Васильева Л.В., Игнатьева Г.В.История экономических учений. Конспект лекций М.:Высшее образование, 2008, 191 с..
Гловели Г.Д.История экономических учений. Учебное пособие для вузов. М.:Издательство Юрайт, 2011, 742 с.
Костюк, В.Н. История экономических учении / В.Н. Костюк.– М., 1998.
Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли / Е.М. Майбурд.- М., 1996.
Нинциева Г. В., Гукасьян Г. М История экономических учений. Завтра экзамен СПб.: Питер, 2010, 176 с.
Титова, Н.Е. История экономических учений / Н.Е. Титова. – М., 1997.
Шумпетер, Й.А. История экономического анализ / Й.А. Шумпетер. – С.-Пб., 2001.
Эконов, В.А.: Антология экономической классики в 2 т./ В.А. Эконов., 1993.
Ядгаров Я. С.История экономических учений. М.: ИНФРА-М, 2009, 480 с., МО РФ