ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра

Новейшей русской литературы

Изображение мужских образов в прозе нины садур

Выполнила: Утробина Д. В.,

студентки 236 группы д/о

Научный руководитель:

Доцент кафедры новейшей

Русской литературы

Даниленко Ю. Ю.

Пермь 2010

Содержание

Введение………………………………………………………………………3

Глава I Проблема женского творчества в контексте гендерных исследований…………………………………………………………………..5

1. 1. Гендерные исследования и филологическая наука…………………….5

1. 2. Гендерные исследования в российском литературоведении………...11

1. 3. Нина Садур в контексте гендерного исследования…………………..14

Глава II Мужские образы в книге «Злые девушки» Нины Садур………..16

2. 1. Общая характеристика мужских образов в произведениях Н. Садур.16

2. 2. Мужские образы в книге Нины Садур «Злые девушки»……………..18

2. 2. 1. Роман «Немец»……………………………………………………….18

2. 2. 2. Роман «Чудесные знаки спасения»………………………………….20

2. 2. 3. Роман «Девушка ночью»………………………………………….....22

2. 2. 4. Рассказы в книге «Злые девушки»…………………………………..24

Заключение…………………………………………………………………...25

Введение.

Вторая половина XX века в мировой культуре прошла под знаком переосмысления в ней роли женщины.

Современная русская женская поэзия, как и проза, формировалась в контексте постмодернистской литературы с ее ориетацией на опыт русского авангарда и других европейских литератур, переосмысляя его, вырабатывая свой собственный язык.

Художественный код современной женской литературы определяется связью с поэтикой постмодернизма – это инверсия, парафраз, травестирование, переинтерпретация авангардной традиции. Однако связь с ней можно толковать как связь полемическую. В искусстве авангарда бинарная оппозиция «мужское - женское» является доминирующей в понимании мира и отношения человека с ним.

На сегодняшний день существуют самые различные точки зрения критиков и литературоведов на явление «женской» литературы. Но очевидно, что даже в литературоведческой сфере мнения по этому вопросу разделились на «мужские» и «женские». Одни критики (и это в основном женщины) связывают появление «женской» литературы с возникшим движением феминизма, с «концом мужской цензуры»¹, с тем, что женщина - тоже человек и имеет право на собственный голос, как в жизни, так и в литературе.

Критики мужского пола не хотят воспринимать понятие «женская» литература как нечто обособленное, выделенное из процесса национальной литературы, а воспринимают понятие «женская» литература как борьбу женщин против мужчин путем слова.

Свою точку зрения отстаивает критик Владимир Иваницкий в статье «Изнанка Луны». Он говорит о том, что женщины начинают говорить и действовать только тогда, когда мужчина, исчерпав «роковые вопросы и великие ответы» делает паузу и молчит. Иваницкий заявляет, что как таковой «женской» литературы нет, а то, что выпущено женщинами в сборниках на сегодняшний день - это капля в море». Но, видимо, критик не обратил внимание на то, что женская литература появилась не сегодня, ведь она существовала и раньше.

Тема курсовой работы посвящена актуальной проблеме, имеющей реальный социокультурный смысл. Выбор темы продиктован возрастающим в последние десятилетия вниманием к гендерной проблематике, а также интересом литературоведов и историков литературы к проблеме гендерного творческого сознания женщин-писательниц как такового, их взгляд на мужчин и представление мужских образов в своих произведениях.

Цель работы – изучение русской «женской» прозы как особой культурной парадигмы; рассмотрение этой прозы в рамках гендерного дискурса, выявление мужских образов в произведениях Нины Садур книги «Злые девушки». Для этого необходимо проследить, как в ее текстах реализуется проблема гендера и мужского идентитета. Заявленная цель предполагает решение конкретных задач:

Анализ проблемы представления мужских образов и особенностей «женского» письма на прозаических текстах современной женщины-прозаика Нины Садур (на примере анализа текстов книги «Злые девушки», эпизодов, где большее внимание будет уделяться описанию мужчин).

Рассмотреть связь описания мужчин в разных текстах, найти общие закономерности изображения его характеристик.

Цели и задачи определили и структуру курсовой работы, которая состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.