- •Руководство к практическим занятиям по фармакологии Саранск 2006
 - •Введение
 - •Мягкие лекарственные формы
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Жидкие лекарственные формы
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •З а н я т и е 4 (семинар) общая рецептура
 - •Вопросы для подготовки:
 - •Контрольные задания по а) твердым, б) мягким, в) жидким лекарственным формам, г) лекарственным формам для инъекций.
 - •Тестовый контроль.
 - •З а н я т и е 5 (семинар) общая фармакология
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Практическая работа
 - •1.Значение путей введения лекарственных средств.
 - •2.Местное действие лекарственных средств.
 - •Тестовый контроль
 - •Средства, действующие на холинергический синапс: м-холиномиметики, антихолинэстеразные средства, м-холиноблокаторы
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Средства, действующие на холинергический синапс: н-холиномиметики, ганглиоблокаторы и курареподобные препараты (миорелаксанты периферического действия)
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •З а н я т и е 9 (семинар) фармакология средств, действующих на эфферентную иннервацию
 - •Вопросы для подготовки:
 - •Тестовый контроль
 - •Средства для наркоза. Спирт этиловый
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Снотворные, противоэпилептические и противопаркинсонические средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Наркотические анальгетики
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •Ненаркотические анальгетики и ненаркотические противокашлевые средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список лекарств для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •Психотропные препараты: седативные средства, анксиолитики (транквилизаторы) и антипсихотические средства (нейролептики)
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Психотропные препараты: психостимуляторы, антидепрессанты и общетонизирующие средства. Аналептики
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Тестовый контроль
 - •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Сердечные гликозиды
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Противоаритмические средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •1.Экспериментальная работа:
 - •Ситуационные задачи
 - •Антиангинальные средства, средства, применяемые при нарушении мозгового кровообращения, и ангиопротекторы
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Гипотензивные (антигипертензивные) и гипертензивные средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •Мочегонные средства (диуретики) и средства, влияющие на миометрий
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •Средства, влияющие на кроветворение, свертывание крови, фибринолиз и агрегацию тромбоцитов
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •З а н я т и е 24 (семинар) фармакология средств, влияющих на исполнительные органы
 - •Вопросы для подготовки:
 - •Тестовый контроль
 - •Гормональные средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Гормональные средства (продолжение). Средства, влияющие на иммунные процессы
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Витаминные, противоатеросклеротические, ферментные и антиферментные препараты. Препараты натрия, калия, кальция и магния
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Примерный протокол опыта
 - •Ситуационные задачи
 - •Вопросы для подготовки:
 - •Тестовый контроль
 - •Антибиотики
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Занятие 30 антисептические и дезинфицирующие средства. Антибактериальные химиотерапевтические средства: сульфаниламидные препараты, производные хинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, хиноксалина
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Практическая работа
 - •Ситуационные задачи
 - •Противотуберкулезные, противосифилитические, противовирусные, противопротозойные, противогрибковые и противоглистные средства
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •Противоопухолевые средства (противобластомные)
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 - •З а н я т и е 33 (семинар) фармакология противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных и противоопухолевых средств
 - •Вопросы для подготовки:
 - •Тестовый контроль
 - •Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами и аллергических реакций.
 - •Основные учебно-целевые задачи:
 - •Список препаратов для выписывания рецептов
 - •Ситуационные задачи
 
Список препаратов для выписывания рецептов
Препарат  | 
		Лекарственная форма  | 
	
Бензогексоний (Benzohexonium)  | 
		Ампулы по 1 мл 2,5% р-ра  | 
	
Гигроний (Hygronium)  | 
		Флаконы или ампулы, содержащие по 0,1 г порошка  | 
	
Пентамин (Pentaminum)  | 
		Ампулы по 1 и 2 мл 5% р-ра  | 
	
Пипекурония бромид (ардуан) (Pipecuronium bronidum)  | 
		Ампулы, содержащие по 0,004 г порошка  | 
	
Дитилин (листенон) (Dithylinum)  | 
		Ампулы по 5 и 10 мл 2% р-ра  | 
	
Практическая работа
Влияние дитилина на тонус поперечно-полосатых мышц.
Кролику в краевую вену уха введите 1% раствор дитилина из расчета 0,12-0,2 мг/кг. Отметьте изменения тонуса мышц, поддерживающих голову животного.
Ситуационные задачи
Больному Д., 40 лет, для купирования гипертонического криза внутривенно было введено лекарственное средство, после чего артериальное давление нормализовалось, но при вставании у больного наступила острая сосудистая слабость.
Какой препарат был введен, каков механизм его антигипертензивного и побочного эффектов?
Больному Н., 46 лет, перед операцией ввели антидеполяризующий миорелаксант, действие которого продолжалось после окончания оперативного вмешательства.
Как ослабить эффект этого препарата и перевести больного на естественное дыхание?
Больному С., 70 лет, при отеке легких, развившемся на фоне повышенного артериального давления, было назначено лекарственное средство, после введения которого через полчаса нормализовалось давление и исчезла одышка.
Какое средство было введено и каков механизм реализации его терапевтического действия?
З а н я т и е 8
Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
Цель занятия:
1.Изучить фармакологию средств, влияющих на адренергический синапс.
2.Научиться выписывать рецепты на основные препараты этих средств.
Основные учебно-целевые задачи:
Иметь представление о синтезе и инактивации норадреналина, функциональном значении симпатического отдела вегетативной нервной системы.
Знать классификацию, локализацию и функциональное значение адренорецепторов.
Знать классификацию средств, влияющих на передачу возбуждения в адренергических синапсах.
Знать фармакодинамику адреналина, в том числе его влияние на обмен веществ, особенности действия этого средства на сердечно-сосудистую систему при подкожном и внутривенном введениях, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты адреналина. Знать отличие норадреналина от адреналина.
Знать фармакодинамику, классификацию, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты β-адреномиметиков.
Знать фармакологию α-адреномиметиков.
Знать фармакодинамику, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты адреномиметиков непрямого действия.
Знать механизм действия, эффекты, классификацию, клиническое применение β-адреноблокаторов.
Знать фармакодинамику, классификацию, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты α-адреноблокаторов.
Знать фармакологию симпатолитиков.
Уметь выписывать средства, влияющие на адренергический синапс (таблица 3).
ЗАДАНИЕ ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ
Используя табл. 3, выписать рецепты на следующие лекарственные средства: 1) для лечения атриовентрикулярной блокады; 2) для купирования приступа бронхиальной астмы; 3) для лечения ишемической болезни сердца; 4) для лечения гипертонической болезни; 5) периферический вазодилататор; 6) для лечения острой сосудистой слабости; 7) для лечения острого ринита; 8) вазопрессорное средство; 9) для лечения сердечной недостаточности; 10) для лечения синусовой тахикардии; 11) для лечения синусовой брадикардии; 12) бронхолитическое средство для ингаляций; 13) 1-адреноблокатор; 14) кардиоселективный -адреноблокатор; 15) для усиления эффекта местных анестетиков; 16) 2-адреномиметик.
Таблица 3
