Н.Д.ВОЛКОВА

Руководство к практическим занятиям по фармакологии Саранск 2006

ББК Р281

Ф247

Печатается по решению учебно-методического объединения по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.

Р Е Ц Е Н З Е Н Т Ы:

доктор медицинских наук, профессор Г.А. Базанов

кафедра фармакологии Ижевской государственной

медицинской академии

Руководство к практическим занятиям по фармакологии содержит цель, основные учебно-методические задачи, задание по фармакотерапии, перечень лекарственных препаратов с указанием дозы и формы выпуска, практическую работу и ситуационные задачи к каждому практическому занятию. Оно также содержит контрольные задания по твердым, мягким и жидким лекарственным формам. К семинарским занятиям представлено задание по тестовому контролю. В конце пособия помещен библиографический список.

Предназначено для самостоятельной подготовки студентов III курса отделения “Лечебное дело” к практическим и семинарским занятиям по фармакологии.

Введение

Фармакология, являясь медико-биологической наукой, тесно соприкасается с нормальной и патологической физиологией, биохимией, микробиологией и комплексом химико-фармацевтических наук. Она формирует основы фармакотерапии в клиническом мышлении врача, поэтому знания, полученные по данной дисциплине, имеют существенное значение при освоении клинических дисциплин. При изучении фармакологии студенту предстоит усвоить большой объем разнообразной информации о фармакокинетике, фармакодинамике, показаниях и противопоказаниях к применению, побочных эффектах различных групп лекарственных средств, знакомство с которыми предусмотрено учебной программой. Кроме того, студент должен овладеть навыками выписывания рецептов медикаментозных средств в различных лекарственных формах. Решить эти трудные и ответственные задачи можно лишь путем систематической, правильно организованной самостоятельной работы в течение учебного года.

Руководство к практическим занятиям дает возможность предварительно ознакомиться с темой, целью и основными учебно-целевыми задачами предстоящего практического занятия или семинара, контрольными заданиями по фармакотерапии и ситуационными задачами, что существенно облегчает самостоятельную работу студента при изучении курса фармакологии. К каждому семинарскому занятию представлен материал для самостоятельного тестового контроля, правильные ответы по которому помещены в конце настоящего пособия.

ТЕМАТИКА ЗАНЯТИЙ

З а н я т и е 1

ВВЕДЕНИЕ В РЕЦЕПТУРУ.

ТВЕРДЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ. КАПСУЛЫ.

Цель занятия:

1.Изучить структуру, правила оформления рецепта, выписывания ядовитых, наркотических и сильнодействующих лекарственных средств.

2.Изучить свойства твердых лекарственных форм и их сравнительную характеристику.

3.Научиться выписывать рецепты на твердые лекарственные формы и капсулы.

Основные учебно-целевые задачи:

1. Иметь представление о Государственной фармакопее.

2. Ознакомиться с оборудованием аптеки, правилами хранения и отпуска лекарственных средств.

3. Знать основные части рецепта и правила его выписывания, рецептурные бланки и правила выписывания ядовитых, наркотических и сильнодействующих лекарственных средств.

4. Знать дозы лекарственных средств в десятичной системе измерения и допустимые сокращения в рецептах.

5. Знать классификацию и прописи лекарственных форм.

6. Принять к сведению краткие грамматические замечания, касающиеся рецептуры.

7. Знать сравнительную характеристику твердых лекарственных форм, назначение капсул.

8. Уметь выписывать рецепты на твердые лекарственные формы (порошки, таблетки, драже, гранулы) и капсулы.

З а н я т и е 2