Список препаратов для выписывания рецептов

Препарат	Лекарственная форма
Бактрим (бисептол, ко-тримоксазол) (Bactrimum)	Таблетки по 0,48 г
Фталазол (Phtalazolum)	Таблетки по 0,5 г
Фуразолидон (Furazolidonum)	Таблетки 0,05 г
Фурагин (Furaginum)	Таблетки 0,05 г
Диоксидин (Dioxydinum)	Ампулы по 10 мл 0,5% и 1% р-ра
Кислота налидиксовая (невиграмон) (Acidum nalidixicum)	Капсулы и таблетки по 0,5 г
Нитроксолин (5-НОК) (Nitroxolinum)	Таблетки по 0,05 г, покрытые оболочкой
Хлорхинальдол (Сhlorchinaldolum)	Таблетки по 0,1г, покрытые оболочкой
Пефлоксацин (абактал) (Pefloxacinum)	Ампулы по 5 мл 8% р-ра, таблетки по 0,4 г

Практическая работа

Растворимость и всасываемость сульфаниламидных препаратов.

Одной лягушке введите энтерально 0,1 г сульфодимезина, другой – 0,1 г фталазола. Через 30 минут обездвижьте лягушек, приколите к пробковой пластинке и вскройте желудок. Отметьте наличие или отсутствие введенных препаратов. Сделайте выводы.

Ситуационные задачи

Какие антибактериальные химиотерапевтические средства можно назначить больному К., 20 лет, с пневмонией, вызванной палочкой Фридлендера?

Укажите дозу и ритм введения препаратов?

Больному Г., 50 лет, принимавшему сульфаниламидный препарат, врач рекомендовал обильное щелочное питье.

С какой целью? Ответ обосновать.

При лечении больного С., 46 лет, с инфекцией мочевыводящих путей хлорхинальдол был неэффективен.

Почему? Какой препарат надо было назначить больному?

З а н я т и е 31

Противотуберкулезные, противосифилитические, противовирусные, противопротозойные, противогрибковые и противоглистные средства

Цель занятия:

1.Изучить фармакологию противотуберкулезных, противосифилитических, противовирусных, противопротозойных, противогрибковых и противоглистных средств.

2.Научиться выписывать обязательные изучаемые лекарственные средства.

Основные учебно-целевые задачи:

1. Иметь представление о морфологических и биологических особенностях микобактерий туберкулеза. Знать особенности химиотерапии туберкулеза.

2. Знать классификацию противотуберкулезных средств.

3. Знать фармакологию противотуберкулезных антибиотиков.

4. Знать механизм, вид противомикробного действия, фармакокинетику, показания к применению и побочные эффекты представителей группы гидразидов изоникотиновой кислоты (ГИНК).

5. Знать фармакологию производных пара-аминосалициловой кислоты и других синтетических противотуберкулезных средств.

6. Знать фармакологию противосифилитических средств.

7. Знать фармакологию противовирусных средств.

8. Знать классификацию противомалярийных средств, показания к их применению.

9. Знать характеристику противомикробного действия, фармакокинетику средств, применяемых для лечения амебной дизентерии, лямблиоза, токсоплазмоза, лейшманиоза и трихомонадоза.

10. Знать классификацию, механизм, спектр, вид противомикробного действия и показания к применению противогрибковых средств.

11. Знать фармакологию противоглистных средств.

12. Уметь выписывать рецепты (таблица 22).

ЗАДАНИЕ ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ

Используя табл. 22, выписать рецепты на следующие лекарственные средства: 1) из группы гидразидов изоникотиновой кислоты; 2) для профилактики туберкулеза; 3) самое активное пртивотуберкулезное средство; 4) самый активный противотуберкулезный антибиотик; 5) средство при анаэробной инфекции органов дыхания; 6) противовирусное средство; 7) для лечения трихомонадоза; 8) для лечения энтеробиоза; 9) для лечения аскаридоза; 10) для лечения кандидоза кишечника; 11) для профилактики гриппа; 12) противоглистное средство; 13) антибиотик, действующий на белую кандиду; 14) антибиотик из группы аминогликозидов; 15) антибиотик при привыкании туберкулезной палочки к стрептомицину сульфату; 16) противопротозойное средство; 17) для лечения лямблиоза кишечника; 18) средство, губительно действующее на Helicobacter pylori и широко применяемое для лечения гастродуоденальных язв.

Т а б л и ц а 22