Контрольные вопросы.
1. Как изменяются амплитуды токов и напряжений на элементах контура при резонансе в параллельном и последовательном контурах?
2. Как связаны параметры контура с элементами контура?
3. Как влияет добротность на форму резонансной кривой?
4. Нарисовать векторные диаграммы для последовательного и параллельного контуров при различных соотношениях частоты внешнего генератора и резонансной частоты контура.
5. Как зависят эквивалентные сопротивления параллельного и последовательного контуров от частоты внешнего генератора?
6. Как влияет внутреннее сопротивление генератора на резонансные свойства контура?
7. Каким образом можно согласовать внутреннее сопротивление генератора с сопротивлением параллельного контура?
Лабораторная работа №1.6.
“ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЛЬТРУЮЩИХ ЦЕПЕЙ”
Цель работы: изучение принципа действия и основных свойств фильтрующих цепей.
Оборудование: макет (номиналы указываются преподавателем), вольтметр переменного напряжения, осциллограф, генератор синусоидальных колебаний.
Внешний вид макета приведен на рисунке:
Подготовка к работе.
Изучить
назначение, принцип действия, схемы,
основные характеристики и параметры
фильтрующих цепей. Теоретически
рассчитать
частоты срезов fСР
и характеристические сопротивления
для фильтров низких и высоких частот.
Для фильтра низких частот
,
для фильтра высоких частот
,
характеристическое сопротивление
.
Изобразить
предполагаемый вид графиков зависимостей,
исследуемых в лабораторной работе.
Проведение исследований.
Используя соответствующие переключатели и контакты макета поочередно собрать схемы шести LC-фильтров (Г-образного и Т-образного фильтров высоких частот, Г-образного и П-образного фильтров низких частот, полосно-пропускающего и полосно-заграждающего) и для каждой снять зависимость коэффициента передачи от частоты в диапазоне частот от 20Гц до 200кГц. Блок схема измерений приведена на рисунке:
Внимание! На выходе каждого фильтра есть нагрузочный резистор, примерно равный характеристическому сопротивлению фильтра. На схемах макета эти резисторы не обозначены.
Построить снятые характеристики на одном графике в координатах К и Lnf, где К=UВЫХ/UВХ - коэффициент передачи, f - частота. По полученным данным определить частоты среза и сравнить их с расчетными. Для ППФ и ПЗФ обосновать полученные результаты расчетами.
Сделать выводы о проделанной работе.
Контрольные вопросы.
1. Что называется полосой прозрачности фильтра?
2. Почему согласование фильтра с нагрузкой неодинаково в полосе прозрачности фильтра?
3. Что такое фильтр типа К и типа М?
4. Каковы преимущества и недостатки фильтра типа К и типа М?
5. Основные параметры, характеризующие работу фильтра.
6. Нарисовать П-образный и Т-образный фильтры низкой частоты, пояснить их работу.
7. Нарисовать П-образный и Т-образный фильтры высокой частоты, пояснить их работу.
8. Нарисовать заградительный фильтр и пояснить его работу.
9. Нарисовать полосовой фильтр и пояснить его работу.
10. Чем объяснить частотную зависимость сдвига фаз для фильтра?
11. Чем определяется избирательность фильтра?