Расцвет школьного образования в Усть-Салде (1961-1992 гг.)

С 1 сентября 1961 года школа становится восьмилетней, и теперь называется «Усть-Салдинская восьмилетняя школа». По этой причине в 1962 году не было выпускников. Зато последующие годы оказались «урожайными»:

- в 1963 г. – 24, качество знаний 13 %

- в 1964 г. – 24, качество знаний 29 %

- в 1965 г. – 37, качество знаний 14 %.

Интересно, что среди людей, получивших свидетельства об окончании 8 классов в 1963 г. были учившиеся заочно Соболева Алевтина Степановна, 1941 года рождения, Байков Анатолий Петрович, 1939 года рождения. Эти люди заканчивали 8 классов в зрелом возрасте, 22-24 года, имея документ о семилетнем образовании, чтобы продолжать дальнейшее обучение в средних специальных учебных заведениях.

В 60-е гг. многие небольшие деревни правительством будут признаны неперспективными, в них начнут закрываться начальные школы, сворачиваться производство, люди станут уезжать из деревень в города. В 1960 году закрылась школа в Прянишниковой и 12 детей перешли в Усть-Салдинскую школу. Спустя два года перестала существовать Гуменцевская школа, пришли 7 детей. Количество учеников в школе в эти годы резко сократится (данные из книги приказов по школе за 1960-81 гг.). Тем самым кризисным годом станет 1975 год.

Год. класс	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	всего
1961	23	18	14	24	39	30	19	-	167
1963	22	25	25	27	29	34	35	22	219
1964	30	22	34	29	28	30	32	29	234
1965	33	30	20	30	35	30	27	26	231
1968	32	33	29	29	32	22	32	28	237
1970	17	26	29	30	30	27	24	18	201
1971	14	17	24	26	29	31	20	25	187
1972	12	15	13	25	21	28	28	17	159
1973	15	2	13	11	20	20	25	26	132
1975	8	12	16	7	11	10	17	17	98
1976	5	6	11	16	7	10	10	15	80
1977	12	5	6	11	14	8	9	10	75
1978	-	13	6	7	11	16	7	10	70
1979	9	-	11	4	7	9	16	7	63
1980	21		-	12	4	7	19	15	78
1981	6	11	11	-	11	4	7	10	60

Ученики и их родители уезжают в большом количестве в течение всего учебного года, особенно много (57 человек) покинули школу в 1965 году.

год	Выбыло за год	Выбыло из 8 класса	Выбыло всего
1960	2	-	2
1961	16	28	44
1963	26	24	50
1964	6	24	30
1965	20	37	57
1967	15	15	30
1968	12	10	22
1969	12	10	22
1970	9	3	12
1972	12	22	34

По требованиям РайОНО из-за малого количества учеников в начальной школе образуются классы-комплекты, чаще всего объединяются 1 и 3 классы.

Директором по-прежнему работает Александр Иванович Отраднов. При нем к школе были сделаны два пристроя. Первый – это перевезенное здание Путимцевской начальной школы, его поставили в 1962-63 гг. и соединили холодным коридором с основным зданием. В нем сначала было два класса и спортивный зал, который позже поделят на два класса. Второй пристрой – это большая школа, где размещаются кабинеты начальных классов, музыки, школьная мастерская и спортивный зал. Все основные работы проводятся временно принятым на работу рабочим Фонариковым. Школа стала похожа на подкову. Начальные классы переселили в новое большое здание в 1965 году (в бывшей начальной школе одно время был зерносклад, в 90-е годы ее разобрали).

А вот зданием интерната пришлось пожертвовать, его перевели сначала в здание сельского совета в 1961 г., затем – в бывший поповский дом. Ежегодно в интернате проживало до 30 человек. Много лет заведующим интерната работал Васнин Михаил Николаевич, за эту непростую работу он получал 77 руб., дополнительно вел учет продуктов и денежных средств за 10 руб. в месяц. По словам родителей, они не беспокоились о ребятах, т.к. Михаил Николаевич был для них и воспитателем, и наставником, и отцом. Кроме него, заведующими интерната в разные годы были Байкова Нина Маркеловна, Байкова Нина Петровна и др. Ночная няня Литовских Клавдия Кузьмовна получала 45 руб. в месяц. Со временем в интернате появился повар, которому платили 55 руб. в месяц.

Детей привозили из окрестных деревень: Прянишниковой, Боровиков, Таволжанки, Юконки, Акуловой, Гуманцевой – в понедельник и увозили в субботу. Когда эти деревни в 60-е годы попадут в разряд неперспективных и люди станут разъезжаться, то интернат опустеет. На время разлива реки весной в нем будут жить ребята из Бочкаревой, Герасковой, Васниной.

В конце 70-х годов в здании интерната летом организуется летняя оздоровительная площадка с полным днем с 9.00 до 17.00 (трехразовое питание, сон и т.д.). Организуется ежегодно по две смены детей, в отряде по 30 человек при двух воспитателях. Родительская плата составляет в 1972 году – 7 руб. 11 копеек. Дети собирают лекарственные травы, макулатуру и металлолом, которые потом сдаются в заготконтору, читают, ходят в походы, на рыбалку, купаются. На площадке проводятся музыкальные и спортивные занятия.

Вокруг школы был сооружен палисадник, разбит цветник, где все лето цвели цветы. Позднее возле школы разбили сад, в нем росли черная и красная смородина, малина, крыжовник, яблоня. Вдоль дороги посадили акации.

Наконец-то в отдельном здании появилась школьная столовая в 1968 году, долгое время она имела только временное пристанище в разных домах, кормили тоже по-разному. В 70-е годы поварами школьной столовой работали Васнина Людмила Ивановна, Васнина Мария Григорьевна, Воложанина Людмила Александровна, Девятерикова Людмила Васильевна. Столовая, также как и школа находилась на самообслуживании: по очереди девочки сами мыли посуду, убирали кухню, мальчики носили дрова, мыли полы в обеденном зале. Старшие ребята, восьмиклассники, носили воду из колодца у медпункта. В 1988 г. столовую прикрыли из-за аварийного состояния, полтора года детей в школе не кормили, а потом стали готовить в совхозной столовой.

Во время объединения большой и маленькой школ (1965 год) появляется стадион. Он располагается на бывших совхозных полях. На нем руками взрослых и детей сделаны полоса препятствия из тракторных покрышек от колес, вокруг беговая дорожка, яма с песком для прыжков в длину, волейбольные ворота, гимнастическое бревно, канат, шест. На стадионе проводятся уроки физкультуры, физкультурно-спортивные мероприятия.

Несмотря на хорошие перемены, в жизни и работе сельских учителей мало что меняется. Они загружены школьной и общественной работой, несут свет знаний всем людям, должны следить за тем, чтобы все дети школьного возраста посещали школу.

Приказ №27 от 31.08.64

П.5. Для повседневной работы с населением по вопросам всеобщего восьмилетнего обучения детей 7-16 лет назначить ответственных по населенным пунктам микрорайона:

д.Рычкова – Байкова Ольга Михайловна

д.Путимцева – Девятерикова Л. И.

д.Акулова, Макарихина – Городилова Валентина Яковлевна

д.Бочкарева – Бочкарева Юлия Ивановна

д.Васнина - Сапожкова Л. И.

д.Прянишникова – Антонова М.И.

д.Гуменцева – Васнин М.Н.

В школе действует самоуправление: ученики с 4 класса сами носили дрова, воду и во время болезни техничек мыли полы. Дежурили классами по одной неделе по очереди вместе с классными руководителями. Педагоги также поочередно топили печи, летом делали косметический ремонт своими руками.

В 1966 году Усть-Салдинская восьмилетняя школа первая в районе реорганизована в школу полного дня с пятью группами продленного дня. Заработная плата учителя со средним специальным образованием составляла – 67 руб., учитель начальных классов получал – 82 рубля, завуч вместе с уроками – 101 рубль, техничка – 47, 65 руб. На базе школы часто проводятся районные семинары и конференции.

В 60-80 гг. в школе работает много приезжих педагогов, некоторые создадут свои семьи с местными жителями и останутся жить в селе. А поначалу им дают квартиры в учительских домах (их два). Русский язык преподает Обухова Надежда Андреевна, биологию – Алевтина Егоровна, иностранный язык – Лариса Григорьевна, начальные классы учат Васнины Людмила Михайловна и Лидия Ивановна. Приезжает в 1966 году работать музыкальным работником Морозов Владимир Ефимович.

Долгие годы завучем проработала Васнина Анна Михайловна. Мудрый наставник и требовательный педагог, всегда готовая оказать помощь молодым учителям. Горы проверенных ученических тетрадей, проведенных открытых уроков и мероприятий, занятия драмкружка и художественная самодеятельность, выездные родительские собрания, посещение семинаров, конференций, обобщение передового педагогического опыта – основные направления деятельности завуча Васниной А.М.

Сразу же в 1969 г. на эту должность заступает окончившая Нижнетагильский педагогический институт Морозова (Васнина) Лидия Михайловна. Тогда в СССР начинается очередная школьная реформа, по которой педагоги, не имеющие педагогического стажа, должны были уступить место людям с образованием. Так в 1971 году на место Отраднова А.И. приехал молодой Александр Александрович Кабиров, который проработал директором до 1976 года. Он вел уроки географии и туристический кружок. В 70-е гг. А.А.Кабиров неоднократно вывозил детей в туристические поездки по Уралу.

Все кружки, организованные в школе, ведутся на общественных началах, т.е. бесплатно. Их много и они разноплановые:

- хоровой (Паршуков В.А., Распопин А.А., Морозов В.Е.)

- драматический (Васнина А.М.)

- юннатов (Байкова Н.М., Байкова А.Е., Поливина Л.М.)

- танцевальный (Кунгурова Н.Г.)

- фотокружок (Воложанина М.И.)

- лыжный, легкой атлетики (Васнин М.Н.)

- краеведческий (Байкова О.М.)

- умелые руки (Гаева М.И.)

Морозов Владимир Ефимович в 1972 году организует музыкальный кружок, взрослый и детский духовой оркестры. В 1974 году – школьный инструментальный ансамбль. Усть-салдинцы могут гордиться, что из всех сел и деревень только у них 25 лет функционировал филиал Верхотурской музыкальной школы. Гордиться и радоваться, что их дети имели возможность развивать свои музыкальные возможности под руководством такого прекрасного педагога как В.Е.Морозов. Он был мастером своего дела, неустанно прививающим детям любовь к прекрасному, воплощенному в музыке.

В нашей школе есть специальный музыкальный кабинет. Его оформление полностью выполнено руками Морозова В.Е. Он нарисовал панно, отражающие историю музыки, изготовил вместе с учениками 498 оригинальных деревянных плиток, которыми обил стены кабинета. Даже многие технические средства обучения, которыми пользовался на уроках, придумал и собрал сам. Этот кабинет уникален и неповторим.

Одной из лучших лыжных команд в Верхотурском районе была команда Усть-Салдинской восьмилетней школы под руководством Васнина Михаила Николаевича. Почти во всех соревнованиях по лыжам наши лыжники занимали призовые места. В 1969-70 гг. Кудымова Лидия, Леушин Виктор, Барышников Игорь, позже в 80-е гг. Кудымова Татьяна. Высокие результаты в личном первенстве показывали Воложанина Людмила, Васнина Светлана, Пшеничников Алексей, Путимцева Лидия, Шешукова Татьяна, Городилова Татьяна, Попова Елена, Крюковы Елена и Ирина, Русаков Юрий и др.

Много лет вел М.Н.Васнин гимнастический кружок. Тщательно готовились гимнасты к выступлениям на смотрах художественной самодеятельности в г.Верхотурье, на сцене сельского клуба, на школьных праздниках. Требовательность, терпение, доброта, справедливость, готовность прийти на помощь любому, кто в ней нуждался, знание методического программного материала – вот характерные черты учителя. За свой многолетний добросовестный труд (42 года непрерывного педагогического стажа) Михаил Николаевич в 1974 году был награжден значком «Отличник народного просвещения»

С 1967- 68 уч.г. пионерская дружина Усть-Салдинской восьмилетней школы носит имя своего земляка героя-разведчика Матвея Русакова. О нем собирается материал, данные удалось получить от родных Матвея. В пионерской комнате оформлен стенд с этими документами. Можно считать, что с этого времени зарождается в школе краеведческое направление. На территории школы своими силами поставили памятник односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны в 1968 году (коллективный проект педагогов выполнен руками Фонарикова).

В 1971 году созданы школьные методические объединения:

- Русский язык , литература, немецкий язык – рук. Кунгурова Надежда Гавриловна

- История, география, природоведение, биология – рук. Байкова Ольга Михайловна

- Математика, физика, химия – рук. Васнина Клавдия Петровна

- Пение, труды, рисование, черчение, физкультура – рук. Васнин Михаил Николаевич

- Начальные классы – Янак Раиса Николаевна

В 1976-91 гг. школа находилась в добрых и нежных руках директора Морозовой Лидии Михайловны. Очень спокойная и рассудительная, требовательная и настойчивая, грамотный специалист и воспитатель, она сумела сплотить дружный коллектив единомышленников. Она находила подход к каждому ученику, умела подобрать нужные слова для самого взыскательного родителя, убедить любого педагога и работника школы. Таким может быть только настоящий до мозга костей учитель.

С конца 70-х гг. начинаются разговоры о строительстве новой школы в Усть-Салде. Они то затухают, то вспыхивают вновь, давая слабую надежду сельчанам, что все-таки школа на селе не умрет, ее не закроют, а значит не исчезнет с карты наше село.

В 80-90 гг. количество учащихся даже немного увеличивается, его удается сохранить примерно на одном уровне. Но все же - меньше ста человек.

Класс. год	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	всего
1982	12	8	11	12	-	12	4	7	66
1983	7	11	7	10	10	-	13	4	62
1984	7	7	11	6	9	9	-	13	62
1985	6	7	7	11	6	10	9	-	68
1986	10	7	8	9	9	6	10	9	68
1987	11	11	9	7	11	7	7	8	71
1988	10	14	10	10	6	12	8	6	85
1989	14	12	16	-	14	11	7	14	88
1990	13	10	13	-	16	10	11	8	81

Педагоги школы постоянно повышают свое мастерство и квалификацию. Получили заочно высшее образование Русаковы Ирина Анатольевна, Ольга Николаевна, Елена Васильевна по специальности «учитель начальных классов», Морозов Владимир Ефимович по специальности «учитель технологии». Кроме того, педагоги школы – активные участники школьной и сельской художественной самодеятельности, спортивно-массовой работы, методической работы в районе.

В 60-80 гг. в школе происходят как положительные, так и отрицательные моменты. Резко снижается количество учащихся в школе, и школа становится малокомплектной – это, конечно, минус. Школьная жизнь становится разнообразнее, охватывает разные стороны деятельности, появляется простор для творчества, спортивных достижений, для общения. В этом положительная сторона этого периода.