- •Глава 1. Теоретические аспекты изучения ценностей, и их проявление в зависимости от просмотра мультфильмов у детей ………………….………....9
- •Глава 2. Экспериментальное исследование оценки взрослых воздействия отечественных и зарубежных мультфильмов на формирование ценностей у детей и связь с их собственными ценностями…………………26
- •Глава 1. Теоретические аспекты изучения ценностей, и их проявление в зависимости от просмотра мультфильмов у детей
- •1.1. Теоретические основы к пониманию ценностей
- •1.2. Особенности воздействия отечественных и зарубежных мультфильмов
- •1.3. Роль мультфильма в формировании ценностей у детей
- •Глава 2. Исследование оценки взрослых воздействия отечественных и зарубежных мультфильмов на формирование ценностей у детей и связь с их собственными ценностями
- •2.1. Организация исследования и характеристика выборки
- •Описание выборки экспертной группы
- •2.2. Методы исследования и использованные методики
- •Российские мультфильмы:
- •Зарубежные мультфильмы:
- •Семантический дифференциал ч. Осгуда (сдо)
- •2.3. Результаты исследования и их интерпретация
- •Результаты средних значений по методике изучения ценностных ориентаций у экспертной группы (по доступности)
- •Общая таблица средних значений оценивания мультфильмов в 10 бальной шкале у экспертной группы
- •Общая таблица результатов по семантическому дифференциалу ч. Осгуда (сдо)
- •По итогам данной курсовой работы можно сделать следующие выводы:
- •Заключение
- •Литература
Общая таблица средних значений оценивания мультфильмов в 10 бальной шкале у экспертной группы
Мультфильмы |
Ценности |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1. Дед Мазай и зайцы |
7.0 |
4,9 |
5,5 |
1,0 |
8,4 |
0,1 |
2,4 |
5,4 |
8,3 |
6,3 |
0,9 |
1,3 |
2. Волшебное кольцо |
5,2 |
6,2 |
1,8 |
0,9 |
7,4 |
0,1 |
8,5 |
6,4 |
8,1 |
6,0 |
0,8 |
0,4 |
3. Горшочек каши |
4,6 |
3,2 |
3,0 |
1,0 |
0,9 |
5,4 |
4,2 |
3,8 |
7,9 |
3,6 |
0,8 |
1,8 |
4. Кот Леопольд |
3,0 |
2,9 |
0,8 |
3,2 |
8,5 |
1,2 |
5,2 |
5,0 |
7,7 |
6,4 |
3,4 |
2,8 |
5. Мама для Мамонтенка |
3,8 |
2.4 |
1,0 |
4,4 |
8,7 |
0,4 |
8,0 |
7,5 |
7,2 |
6,8 |
7,0 |
3,4 |
6. Цветик -семицветик |
3,2 |
4,1 |
0,8 |
1,4 |
3,2 |
1,6 |
7,0 |
6,4 |
8,6 |
4.3 |
1,2 |
1,8 |
7. Тигренок на подсолнухе |
2,1 |
4,2 |
0,1 |
4.1 |
7,3 |
0,2 |
6,7 |
1,4 |
5,6 |
3,0 |
2,8 |
0,8 |
8. Серая шейка |
4,6 |
3,2 |
0,1 |
3,8 |
6,9 |
0,1 |
7,9 |
5.9 |
7.1 |
2,8 |
5,1 |
0,4 |
9. Доктор Айболит и его звери |
6,8 |
7,0 |
6,9 |
1,9 |
8,5 |
0,4 |
6,5 |
7,3 |
7,8 |
4,1 |
3,8 |
2,5 |
10. Сладкий родник |
1,8 |
1,4 |
0,5 |
3,9 |
1,2 |
1,0 |
3,2 |
1,4 |
8,0 |
2,3 |
1,2 |
0,8 |
11. Илья Муромец и Соловей Разбойник |
4,6 |
1,2 |
1,6 |
4,8 |
0,8 |
7,2 |
5,6 |
6,8 |
4,3 |
5,7 |
1,8 |
2,6 |
12. Лунтик |
2,4 |
0,7 |
0,3 |
5,2 |
1,0 |
0,3 |
6,8 |
3,7 |
2,2 |
2,4 |
0,9 |
1,2 |
13. Смешарики |
4,4 |
2,1 |
0,1 |
3,0 |
4,1 |
0,1 |
6,4 |
1,3 |
6,0 |
3,9 |
1,3 |
5,2 |
14. Звездные собаки: Белка и Стрелка |
3,8 |
0,2 |
0,9 |
6,7 |
0,1 |
0,3 |
4,3 |
7,4 |
0,6 |
6,1 |
0,5 |
0,3 |
15. Алеша Попович и Тугарин Змей |
5.6 |
1,3 |
2,7 |
4,0 |
6,4 |
8,5 |
4,7 |
7,5 |
4,3 |
6,4 |
3,7 |
1,9 |
16. Бабка Ежка и другие |
3,8 |
0,2 |
0,1 |
4,1 |
0.3 |
0,2 |
1,3 |
3,5 |
6,4 |
5,1 |
0.3 |
0.4 |
17. День рождения Алисы |
3,4 |
0,1 |
0,1 |
3,9 |
0,7 |
0,2 |
6,5 |
3,1 |
0,5 |
4,1 |
0,2 |
0,3 |
18. Приключения Аленушки и Еремы |
3,5 |
0,3 |
0,2 |
5,7 |
7,4 |
0,5 |
2,9 |
4,2 |
0,3 |
4,7 |
5,2 |
0,1 |
19. Элька |
6,7 |
0.4 |
0,1 |
5,9 |
0,8 |
0,1 |
8,1 |
5,4 |
1,3 |
5.1 |
0,6 |
0,1 |
20. Иван Царевич и Серый Волк |
6,4 |
0,5 |
0,1 |
3,8 |
3,6 |
0,9 |
1,0 |
6,8 |
0,7 |
5,1 |
1,4 |
0,3 |
21. Бемби |
6,3 |
4,5 |
0,1 |
8,4 |
8,5 |
0,3 |
4,3 |
7,1 |
7,9 |
6,0 |
5,7 |
0,4 |
22. Дамбо |
3,4 |
1,0 |
0,1 |
3,8 |
4,2 |
0,1 |
7,0 |
3,3 |
0,7 |
1,9 |
1,3 |
0,2 |
23. Вилли- воробей |
1,6 |
1,3 |
0,1 |
2,3 |
2,1 |
0,1 |
1,6 |
3,8 |
6,7 |
1,8 |
0,9 |
0,1 |
24. Книга Джунглей |
6,9 |
1,4 |
0,1 |
7.0 |
5,2 |
0,1 |
7,5 |
5,7 |
5.1 |
4,6 |
3,2 |
0,2 |
25. Золушка |
3,3 |
0,1 |
0,1 |
3,6 |
7,5 |
0,4 |
1,8 |
1,4 |
4,8 |
2,8 |
3,1 |
0,2 |
26. Леди и бродяга |
6,3 |
2,4 |
0,1 |
4,4 |
3,2 |
0,2 |
6,9 |
4,9 |
2,4 |
3,5 |
3,0 |
0,1 |
27. Русалочка |
5,1 |
1,2 |
0,2 |
6,4 |
7,8 |
0,5 |
1,8 |
4,3 |
1,4 |
1,9 |
2,9 |
0,7 |
28. Пиноккио |
6,5 |
0,7 |
0,1 |
5,9 |
4,9 |
6,4 |
6,8 |
6,2 |
7,2 |
5,6 |
0,7 |
1,3 |
29. Олененок Рудольф |
7,0 |
0,1 |
0,1 |
6,9 |
0,4 |
0,2 |
5,3 |
7,4 |
1,8 |
4,2 |
0,1 |
0,2 |
30. Лис и пес |
4,1 |
0,5 |
0,1 |
6,2 |
0,2 |
0,1 |
7,4 |
1,0 |
1,2 |
0,4 |
0,1 |
0,1 |
31. Шрек |
5,6 |
0,8 |
0,2 |
5,0 |
5,9 |
5,9 |
4,5 |
6,8 |
2,7 |
6,4 |
2,9 |
2,5 |
32. Девять |
3,6 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,6 |
0,7 |
2,3 |
0,1 |
6,8 |
0,1 |
1,0 |
33. Ледниковый период |
6,1 |
3,1 |
0,1 |
6,0 |
0,2 |
0,1 |
6,2 |
6,5 |
0,2 |
5,1 |
0,1 |
0,1 |
34. Гриффины |
2,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
4,7 |
0,2 |
2,1 |
0,1 |
4,9 |
0,4 |
0,6 |
35. Сезон охоты |
5,2 |
0,6 |
0,1 |
6,7 |
0,5 |
0,1 |
6,9 |
4,2 |
2,9 |
3,1 |
0,1 |
0,3 |
36. Звездные войны |
3,0 |
0,4 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
1,2 |
0,3 |
1,9 |
0,1 |
4,3 |
0,1 |
0,6 |
37. Большое путешествие |
5,8 |
1,7 |
0,1 |
7,0 |
0,1 |
0,2 |
7.2 |
6,9 |
6,7 |
6,4 |
0,3 |
0,5 |
38. Вольт |
6,6 |
0,3 |
5,8 |
0,8 |
1,7 |
0,5 |
6,9 |
7,0 |
0,4 |
6,1 |
0,1 |
0,2 |
39. Балто |
7,2 |
7,4 |
0,1 |
6,8 |
0,1 |
0,2 |
5,4 |
7,9 |
6,5 |
5,7 |
3,0 |
1,8 |
40. Валли |
0,6 |
0,4 |
0,3 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
2,9 |
1,2 |
1,4 |
2,2 |
0,1 |
0,5 |
Условное обозначение: Номер ценности
1. Активная деятельная жизнь 7. Наличие хороших и верных друзей
2. Здоровье 8. Уверенность в себе
3. Интересная работа 9. Познание
4. Красота природы и искусство 10. Свобода
5. Любовь 11. Счастливая семейная жизнь
6. Материально-обеспеченная жизнь 12. Творчество
По итогам общей таблицы средних значений можно сделать следующие выводы:
Если вы хотите формировать у ребенка такие качества как любовь, то тогда ребенка
Мультфильм Дедушка Мазай и зайцы формирует в детях такие ценности как любовь.
Мультфильм Волшебное кольцо формирует в детях ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Горшочек каши формирует ценность в познании.
Мультфильм Кот Леопольд формирует ценность в любви.
Мультфильм Мама для Мамонтенка формирует в детях такие ценности как любовь.
Мультфильм Цветик – семицветик формирует ценность в познании.
Мультфильм Тигренок на подсолнухе формирует ценность в любви.
Мультфильм Серая шейка формирует в детях ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Доктор Айболит и его звери формирует ценность в любви.
Мультфильм Сладкий родник формирует ценность в познании.
Мультфильм Илья Муромец и Соловей Разбойник формирует ценность в материально обеспеченной жизни.
Мультфильм Лунтик формирует в детях ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Смешарики формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Звездные собаки: Белка и Стрелка формирует в детях уверенность в себе.
Мультфильм Алеша Попович и Тугарин Змей формирует в детях ценность к материально обеспеченной жизни.
Мультфильм Бабка Ежка и другие формирует ценность в познании.
Мультфильм День рождения Алисы формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Приключения Аленушки и Еремы формирует ценность в любви.
Мультфильм Элька формируетценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Иван Царевич и Серый Волк формирует в детях уверенность в себе.
Мультфильм Бемби формирует ценность в любви.
Мультфильм Дамбо формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Вилли- воробей формирует ценность в познании.
Мультфильм Книга Джунглей формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Золушка формирует ценность в любви.
Мультфильм Леди и бродяга формирует ценность в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Русалочка формирует ценность в любви.
Мультфильм Пиноккио формирует в детях познание.
Мультфильм Олененок Рудольф формирует в детях уверенность в себе.
Мультфильм Лис и пес формирует ценность в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Шрек формирует такую ценность как уверенность в себе.
Мультфильм Девять формирует ценность в свободе своих поступков и действий.
Мультфильм Ледниковый период формирует уверенность в себе.
Мультфильм Гриффины формирует ценность в свободе своих поступков и действий.
Мультфильм Сезон охоты формирует в детях ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Звездные войны формирует ценность в свободе своих поступков и действий.
Мультфильм Большое путешествие формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Мультфильм Вольт формирует уверенность в себе.
Мультфильм Балто формирует уверенность в себе.
Мультфильм Валли формирует ценность, в наличии хороших и верных друзей.
Результаты опроса, полученные по семантическому дифференциалу Ч. Осгуда у экспертной группы (см. таблицу 5).
Таблица 5