- •12. «Смутное время»: ослабление государственных начал, Земский собор 1613г
- •13. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649г
- •14 Пётр I:борьба за преобразование традиционного общ-ва в России.
- •15. Екатерина II: «Просвещённый абсолютизм» в России.
- •16. Русская культура в xviiIв.
- •17 Европа в xviiIв.: Европейское Просвещение и рационализм.
- •18.Александр I: попытки реформирования российского общества.
- •19 XVIII-xiXвв. (Франция, Германия, Италия)
- •20. Крестьянский вопрос в России: этапы решения. Реформы Александра II.
Русская
культура в XVIIIв.
Петр запретил даже
жениться дворянам, уклонявшимся от
учебы. Огромным шагом вперед в развитии
просвещения и светской школы оказались
введение в 1708 г. гражданского печатного
шрифта взамен трудночитаемого
церковнославянского и переход от
обозначения чисел с помощью букв к
арабским цифрам. На новый шрифт перешла
первая русская печатная газета
«Ведомости», которую начали издавать
с декабря 1702 г. По указу 1714 г. в губерниях
были открыты 42 цифирные школы, в них
принимали детей непривилегированных
сословий (кроме детей крепостных
крестьян).
Наука и техника. Важнейшим
результатом деятельности Петра I в
области науки стало открытие в Петербурге
в 1725 г. Академии наук, указ об основании
которой были подписан годом раньше. В
состав Академии вошли университет и
гимназия для подготовки кадров.
Общественная мысль. Проблемы преодоления
отсталости страны были центральными
в общественно-политической мысли России
первой четверти XVIII в. Петр I и его
сподвижники — Феофан Прокопович, П. П.
Шафиров и др.— с рационалистических
позиций «естественного права» и «общего
блага» доказывали необходимость
преобразований и право монарха на
неограниченную абсолютистскую власть.
В своих сочинениях «Правда воли монаршей»
и «Духовный регламент» Ф. Прокопович
последовательно проводил мысль о том,
что «русский народ таков есть от природы
своей, что только самодержавным
владетельством храним быть может». П.
П. Шафиров в «Рассуждении о причинах
Свейской войны» доказывал необходимость
борьбы за Балтику, землю «отчич и дедич»
русских людей. Быт и нравы. После
посещения стран Европы и возвращения
из Великого посольства Петр I со
свойственной ему нетерпеливостью
собственноручно начал стричь бороды
у встречавших его бояр и обрезать
длинные рукава и полы боярских одежд.
Архитектура. В XVIII в. новое развитие
получила архитектура. В области
строительства был совершен переход от
радиально-кольцевой к регулярной
планировке, для которой характерны
геометрическая правильность,
симметричность, установление единых
правил и приемов в застройке улиц,
определенное соотношение размеров и
высоты зданий. Все это нашло воплощение
в строительстве новой столицы Российской
империи — Санкт-Петербурга. Группа
выдающихся архитекторов раннего барокко
(Ж. Леблон, Д. Трезини) осуществляла его
планировку и застройку. Д. Трезини
возвел летний дворец Петра I, собор
Петропавловской крепости, здание
Двенадцати коллегий. Живопись. Уже в
парсунах и иконописи XVII в. (например,
С. Ушакова) наметился путь перехода к
светскому искусству. В первой половине
XVIII в. особенно ярко успехи русской
живописи проявились в творчестве А. Т.
Матвеева и И. Н. Никитина. Ведущим жанром
их творчества был портрет. В портретах
Петра I и «Напольного гетмана» И.
Никитина, в «Автопортрете с женой» А.
Матвеева худ-ки наряду с показом
портретных черт своих героев передали
их внутренний мир, духовную инд-сть.
Эта черта русской портр живописи -
ередача богатства внутреннего мира
человека, его неповт индивидуальности
— поставила русский портрет XVIII в. в
ряд выдающихся достижений мирового
ис-ва.Театр. Первый русский проф театр
возник в 1750 г. по инициат купца Ф. Г.
Волкова в Ярославле. Спустя 2 года театр
переехал в Петербург, а в 1756 г. царским
указом был преобраз в Рос театр 1ним из
важн рез-ов развития русской культуры
.был процесс склад русской нации. Победа
светского направления в искусстве,
устан широких связей с культурой других
народов, успехи науки подготовили
подъем русской культуры в XIX в.
XV—XVII вв. в Зап Евр
наз-ся эпохой Возрожд. Однако объективно
эту эпоху следовало бы хар-ть как эпоху
Перехода, т.к. она явл мостом к системе
общ отнош и культуре Нового времени.
Именно в эту эпоху заклад предпосылки
буржуазн общ-х отнош, меняется отноше
церкви и гос-ва, форм-ся мировоззрение
гуманизма как основы нового сознания.
В полной мере становление характерных
черт эпохи Нового времени осуществляется
в XVIII в. Это время величайших культурных,
социально-экономических и политических
сдвигов. Становление в Западной Европе
эпохи Нового времени означал
цивилизационный сдвиг: разрушение
устоев традиционной европейской
цивилизации и утверждение новой. Этот
сдвиг получил название модернизации.
многогранный процесс, протекавший в
Европе в течение полутора столетий и
охвативший все сферы жизни общества.
В сфере производства модернизация
означала индустриализацию — постоянно
нарастающее использование машин. В
социальной сфере модернизация тесно
связана с урбанизацией — небывалым
ростом городов, который привел к
преобладающему их положению в
экономической жизнедеятельности
общества. В политической сфере
модернизация означала демократизацию
политических структур, закладывание
предпосылок для формирования гражданского
общества и правового государства. В
духовной сфере модернизация связана
с секуляризацией — высвобождением
всех сфер общественной и личной жизни
из-под опеки религии и церкви, их
обмирщения, а также интенсивное развитие
грамотности, образования, научного
знания о природе и обществе. Все эти
неразрывно связанные друг с другом
процессы изменили эмоционально-психологические
установки человека, его менталитет.
Дух традиционализма уступает место
установкам на изменение и развитие.
Государственная власть, социальное
устройство общества также лишаются
божественной санкции. Они истолковываются
как человеческий продукт и подлежат,
если это нужно, изменениям. Идейной
основой модернизации общественной
жизни в Новое время стала идеология
Просв. XVIII в. в Европе также называют
эпохой Просв. Деятели эпохи Просвещения
оставили глубокий след в философии,
науке, искусстве, литературе и политике.
Они выработали новое мировоззрение,
призванное раскрепостить человеческую
мысль, освободить ее от рамок средневекового
традиционализма. Европа XVIII в. в
цивилизационном отношении еще не
представляла собой целостное образование.
Народы Европы отличались по уровню
экономического развития, политической
организации, характеру культуры. Поэтому
идеология Просвещения в каждой стране
отличалась своими национальными
особенностями.В наиболее ярких,
классических формах идеология Просвещения
развивалась во Франции. Французское
Просвещение XVIII в. оказало значительное
воздействие не только на собственную
страну, но и на целый ряд других стран.
Французская литература и французский
язык сделались модными в Европе, а
Франция стала центром всей европейской
интеллектуальной жизни. На характер
английского Просв повлияли также его
неконфл отн с религией и церковью.
Объясн это тем, что англиканск церковь
не против-ла себя католич, и в какой-то
мере проп-сь веротерпимо. Просв движение
в Шотландии опиралось на интел потенц
универ Эдинбурга, Глазго и Абердина.
Просв в Германии пред-ло собой сложное
и противор явление прежде всего в силу
полит раздробл страны. Один из парадоксов
нем Просв закл в том, что оно поощрялось
прав классами, отсюда и его преимущественно
умозрительный теоретический характер.
XIX век начинается
с дворцового переворота, в результате
которого на российский престол
взошел старший сын императора
Павла Александр, открывший эру
либерализма, продлившуюся, однако,
недолго. Для подготовки проектов
преобразований при императоре был
создан “Негласный комитет” (1801 —
1803 гг.), в его состав вошли друзья
юности Александра, представители
молодого поколения родовитой знати —
Павел Строганов, Виктор Кочубей, Адам
Чарторыйский и Николай Новосильцев.
В 1802 г. произошли
некоторые изменения в системе организации
власти: взамен петровских коллегий
введены новые органы управления
— министерства: иностранных дел (до
1832 г. сохранялась иностранная коллегия),
военных сухопутных дел, военных морских
дел, финансов, коммерции, юстиции,
внутренних дел и народного просвещения
и др. Министерства становились
центральными органами исполнительной
власти. Министры назначались императором
и фактически были ответственны только
перед ним. В подготовке реформ политической
системы страны особое место занял
проект М.М.Сперанского, который по
поручению Александра I практически
разработал план буржуазных преобразований
в стране.По словам В.О. Ключевского,
“Александра I подкупил этот ум, блестящий,
твердый как лед. Это был Вольтер в
богословской оболочке”. Сын сельского
священника, М.М. Сперанский проложил
свой путь к вершине политической
пирамиды огромной работоспособностью.
Приступив к реформам, он, по словам В.О.
Ключевского, “взглянул на Отечество
как на большую грифельную доску, на
которой можно чертить какие угодно
правильные математические построения.
Такой он и начертал”. М.М. Сперанский
предлагал ввести принцип разделения
властей, создать ответственное
министерство. Проекты М.М. Сперанского
оказали громадное влияние на развитие
общественной мысли. Он предлагал
некоторое ограничение самодержавия
представительным органом, — Государственной
думой, на местах должны были создаваться
окружные и губернские думы. Верхней
палатой будущего Российского парламента
должен был стать Государственный совет.
Предложения Сперанского вступали в
резкое противоречие с интересами
дворянской аристократии. Единственное
предложение Сперанского, которое было
принято Александром I, — это создание
Государственного совета, который был
учрежден в 1810 г. и просуществовал до
февральской революции 1917 г. Он назначался
императором из представителей высшей
дворянской аристократии и имел
законосовещательные функции.
17 Европа в xviiIв.: Европейское Просвещение и рационализм.
18.Александр I: попытки реформирования российского общества.