
- •Вопрос 1. Экологический тренинг
- •Игра, направленная на сплочение, снятие коммуникативных барьеров
- •Дидактическая экологическая игра (знакомая детям)
- •Работа с природным материалом, направленная на развитие сенсорной активности
- •Игра, направленная на развитие эмпатии или идентификации к объектам природного мира
- •Художественно-продуктивная деятельность с использованием природного материала
- •Вопрос 2. Природоохранные акции
Художественно-продуктивная деятельность с использованием природного материала
Примеры упражнений
Мозаика на воде
Для каждого ребенка можно приготовить по 1 глубокой тарелке, пластиковой бутылке с водой, различный природный материал (ягоды рябины, фасоль, черный перец, соломинки, травинки, палочки, листики и др.), тряпочки для рук.
Используя любой понравившийся материал педагог выкладывает на воде узор, мозаику, композицию. Предлагает детям сделать свои узоры.
Каменные пирамиды
Приготовьте много камней. Предложите сделать пирамиды из 2 камней. Пусть ребята поупражняются в подборе камней, которые можно установить друг на друга, присмотрятся. Потом можно попробовать сделать пирамиду из 3, 4 и т.д. камней.
И т.д. «Клинопись», «Человечки на песке», «Червяки из листьев», «»Улитки из листьев», «»Ковры из листьев», «Ледовые пирамиды», «Каменные змеи».
Вопрос 2. Природоохранные акции
Природоохранные акции – это социально значимые мероприятия, которые могут быть проведены в дошкольном учреждении совместно сотрудниками и детьми, а возможно и при участии родителей.
В акции участвуют старшие дошкольники.
Акции как правило, приурочены к каким-либо датам, событиям, имеющим общественное значение, поэтому они имеют широкий резонанс, сильное воспитательное воздействие на дошкольников, служат хорошей экологической пропагандой среди родителей. Дети видят. Как к данному событию относятся родители, взрослые, как сами в нем участвуют, как организуют и беспокоятся.
Дети старшего дошкольного возраста могут принять участие в таких акциях, которые им понятны, затрагивают их интересы, жизнедеятельность. К ним относятся, например, «Зеленая елочка – живая иголочка», - акция по сбережению живого дерева, против бессмысленной массовой их вырубки к Новому году.
Доступные и понятные акции можно провести к таким значительным международным событиям, как День воды (начало марта), День Земли (22 апреля), Всемирный день защиты окружающей среды (5 июня). Дети много пользуются водой и к старшему дошкольному возрасту могут уже понять ее ценность, значение для жизни всех живых существ. Поэтому акция в защиту воды, бережного и экономного ее расходования окажет влияние не только на них, но и на их родителей.
Акции «Защитим животным», «Я люблю свой город», «Поможем зимующим птицам».