4. Функции морали

Вопрос о функциях морали – это вопрос о том, зачем, для чего нужна мораль, какова её роль в обществе? Несмотря на то, что выше мы определили мораль как способ регуляции отношений между людьми, её общественная роль к этому не сводится. Мораль многофункциональна, т.е. выполняет различные взаимосвязанные функции. Отметим следующие функции морали: регулятивную, оценочно-императивную, познавательную, ориентирующую, мотивационную, мировоззренческую, воспитательную и гуманистическую.

Большинство отечественных философов считают важнейшей функцией морали регулятивную: с помощью гибкой системы норм (предписаний и запретов) и санкций (наказаний и поощрений) мораль регулирует (управляет, ограничивает) поведение людей во всех сферах общественной жизни – в быту, на производстве, в политике и т.п.

Специфика морального регулирования состоит в его оценочно-императивном характере, и этот характер отличает нравственную регуляцию от иных форм регуляции (прежде всего, от права). Суть оценочно-императивной функции в том, что в нравственном освоении человеком действительности органично сливаются оценка и повеление (императив). Причём оценка осуществляется не с позиций «истинно-ложно» (как в науке), «прекрасно-безобразно» (как в эстетике и искусстве), а с позиций добра и зла.

Но, оценивая окружающий (прежде всего, социальный) мир, мораль в то же время и познаёт (как можно нечто оценивать, не зная объекта оценки?), но познаёт не беспристрастно, а, напротив, заинтересованно, ангажированно, эмоционально.

Полученное таким образом знание используется людьми для ориентирования в мире (например, для принятия решений в ситуациях морального выбора). Иными словами, нравственность выполняет своеобразную роль "компаса" поведения.

В плане выполнения мотивационной функции мораль позволяет оправдывать людям своё поведение с помощью нравственной мотивации, т.е. апелляции к возвышенным мотивам, связанным с утверждением идеалов Добра, Справедливости, Милосердия и пр.

Мировоззренческая и воспитательная функции морали состоят в том, что нравственность поставляет образцы должного в поведении, побуждает подражать им и, тем самым, формирует нравственные убеждения человека, его представления о моральном и аморальном.

Подытоживая разговор о функциях, снова вернёмся к вопросу о том, что же самое главное в морали. На наш взгляд, главная функция морали – гуманистическая, её предназначение – делать человека человечнее. Конечно, человечнее, гуманнее призвана сделать человека не только мораль, но также и философия, и религия, и искусство, но философия учит человека любить истину, религия – Бога, искусство – прекрасное, а мораль учит любить человека, любить деятельно, делая Добро и избегая Зла.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Что представляет собой этика как философская дисциплина?

Каково соотношение философии морали и этики?

Каковы сущность и происхождение морали?

Соотнесите понятия мораль и нравственность.

Охарактеризуйте структуру морали.

Что такое ценность? В чем она может воплощаться?

Раскройте функции морали.

Занятие 33. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

1. Понятие культуры.

2. Типология культур.

3. Развитие культуры.

4. Культура и цивилизация.

Основные понятия

Культура, материальная культура, духовная культура, субкультура, контркультура, элитарная и массовая культура, андеграунд, официальная культура, народная культура, цивилизация.

Тематика докладов и рефератов

«Массовая» и «элитарная» культуры: взаимодействие или противостояние.

Национальные типы культур.

О. Шпенглер и его концепция культурно-исторических типов.

Н. Данилевский и О. Шпенглер о развитии общества.

Восток – Запад: диалог культур.

Историческое место России в развитии цивилизации и культуры.

Массовая культура: сущность и влияние на человека.

Философское осмысление культуры. Функции культуры.

Культура и цивилизация.

Россия в диалоге культур.