- •Кафедра философии гуманитарных факультетов буддизм
- •Рабочая программа дисциплины «Философия»
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Лекционный курс раздел 1. Введение
- •Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Раздел 2. Историко-философское введение
- •Тема 2.1. Философия Древнего мира
- •Тема 2.2.Античная философия
- •Тема 2.3. Средневековая философия и Возрождение
- •Тема 2.4. Философия Нового времени (хvii – хviii вв.)
- •Тема 2.5. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 2.6. Постклассическая философия
- •Раздел 3. Онтология и гносеология
- •Тема 3.1. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 3.2. Учение о сознании
- •Тема 3.3. Учение о познании (гносеология)
- •Тема 3.4. Научное познание
- •Раздел 4. Социальная философия
- •Тема 4.1. Методологические проблемы социальной философии
- •Тема 4.2. Философия общества
- •Тема 4.3. Модели социальной реальности
- •Тема 4.4. Социальная структура общества
- •Тема 4.5. Философия истории
- •Тема 4.6. Философия человека
- •2.4. Практические (семинарские) занятия
- •3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •4.2. Игровые интерактивные имитационные методы:
- •4.3. Неимитационные интерактивные методы:
- •Экзаменационные вопросы
- •5. Литература
- •5.1. Основная
- •5.2. Дополнительная
- •5.3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Электронные библиотеки
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Для усвоения курса философии студент должен быть знаком в основными периодами, вехами и событиями европейской и отечественной истории (историческое знание), базовыми теориями и спецификой истории мировой культуры (культурологические знания), основными законами и категориями экономической жизни общества (экономические знания), обладать представлением из области правового знания. Указанное отраслевое знание позволит успешнее выйти на уровень философского, понятийного анализа действительности, а также позволит иметь эмпирический материал, некоторые опоры в осваивании принципов рефлексивного познания и знания.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Понятия, законы и методы, введенные в курсе философия, будут, прежде всего, использоваться в самостоятельном научно-исследовательском поиске студентов (при написании докладов, рефератов, курсовых работ и дипломных сочинений). Кроме того, навыки и знания, полученные в курсе философии, будут необходимы для освоения последующих курсов, входящих в блок «гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
Очная форма обучения, 4-й, 5-й семестр – экзамен
Вид учебных занятий |
Всего часов |
4 сем. |
5 сем. |
Всего часов аудиторных занятий |
108 |
52 |
56 |
Лекции |
76 |
36 |
40 |
Практические занятия (семинары) |
32 |
16 |
16 |
Всего часов самостоятельной работы |
92 |
20 |
72 |
Подготовка к лекционным и практическим занятиям |
30 |
20 |
10 |
Написание реферата |
22 |
- |
22 |
Подготовка к экзамену |
40 |
- |
40 |
Всего часов по дисциплине |
200 |
72 |
128 |
2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Количество часов |
|
лекции |
практические занятия |
||
|
Философия в системе культуры |
4 |
2 |
|
Историко-философское введение |
34 |
12 |
|
Онтология и гносеология |
14 |
8 |
|
Социальная философия |
24 |
10 |
|
Итого |
76 |
32 |
2.3. Лекционный курс раздел 1. Введение
Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре
Понятие «философия» в жизни человека – философия как состояние духа и мысли. «Реальная» философия и философия учений. Проблема предмета философии. Философия и мифология. Философия как мировоззрение. Мироощущение и мировосприятие. Типы мировоззрения: художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное. Философия как теоретическое знание. Методологическая роль философии. Философия и наука. Ф. Энгельс об основном вопросе философии. Основные направления в философии по классификации Ф. Энгельса. Основные парадигмы философского мышления. Особенности языка философии.