- •Западная Беларусь в сфере советско-германской политики (1939 – первая половина 1941г.).
- •Поход Красной Армии в Западную Беларусь.
- •Принятие Западной Беларуси в состав ссср и объединение ее с бсср. Передача Литве части белорусских земель.
- •Создание органов советской власти на присоединенных территориях, их деятельность.
- •Социально-экономические преобразования в западных областях бсср (1939 – первая половина 1941г.).
- •Культурные преобразования в западных областях бсср (1939 – первая половина 1941г.).
- •Историческое значение объединения белорусского народа в едином государстве в 1939 году.
- •Основные направления развития промышленности
- •9. Основные направления развития сельского хозяйства в 1939 – первой половине 1940-х годов.
- •Введение на Беларуси нового административного деления (1939-1940-е годы).
- •Начало Великой Отечественной войны. Первый этап оборонительных боев на территории Беларуси. Трагедия войск 3-й и 10-й армий.
- •Деятельность органов советской власти и Компартии по организации обороны. Мобилизация и эвакуация.
- •Бои на Березине и Днепре. Создание отрядов народного ополчения. Оборона г. Могилев, Гомель.
- •Значение оборонительных боев на Беларуси в срыве планов «молниеносной войны».
- •Фашистские оккупационные планы в отношении Беларуси. Административное деление Беларуси.
- •Создание оккупационного гражданского правления. Экономическая политика немецких оккупационных властей, ее сущность и основные этапы.
- •Массовое уничтожение населения Беларуси в годы Великой Отечественной войны.
- •Отношение разных слоев населения к оккупационной политике. Белорусская калоборация: пути и методы формирования.
- •Зарождение подпольной борьбы и партизанского движения на территории Беларуси (1941- начало 1942г.). Основные центры, формы и методы подпольной борьбы на Беларуси.
- •Превращение партизанского движения в массовое. Централизация руководства партизанской борьбой.
- •21. Партизанские рейды и партизанские зоны. Рельсовая война на Беларуси.
- •Особенности организации антифашистской борьбы в Западной Беларуси.
- •Деятельность Армии Краевой и других военных национальных формирований на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны.
- •Первый этап освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.
- •Операция «Багратион». Полное освобождение территории Беларуси. Помощь населения Беларуси Красной Армии.
- •Первые восстановительные работы на Беларуси, в Гомеле.
- •Вклад народа Беларуси в разгром фашизма в годы второй мировой войны.
- •Людские и материальные потери, понесенные республикой за годы войны и их последствия.
- •Восстановление и развитие промышленности, транспорта. Начало создания новой структуры промышленности в первое послевоенное десятилетие.
- •Положение в сельском хозяйстве бсср в первое послевоенное десятилетие.
- •Проведение коллективизации в западных областях республики.
- •Общественно-политическая жизнь республики в первое послевоенное десятилетие.
- •Развитие науки и культуры в первое послевоенное десятилетие
- •Участие бсср в создании оон.
- •Основные противоречия в общественно-политической жизни бсср (середина 50-х – середине 80-х гг.).
- •Общественно-политическая жизнь в середине 60-х – середине 80-хгг.
- •Попытка реформ управления промышленностью в 1955-1965гг.
- •Проявления научно-технического прогресса в промышленности Беларуси (середина 50-х – середине 80-х гг.).
- •Состояние сельского хозяйства Беларуси, основные направления ее развития в 1956-1965гг.
- •Достижения и просчеты в развитии агропромышленного комплекса (середина 50-х – середине 80-х гг.).
- •Материальное положение населения Беларуси (середина 50-х – середине 60-х гг.).
- •Материальное положение населения Беларуси (середина 60-х – середина 80-х гг.)
- •Бсср в системе международных отношений (середина 50-х – середине 80-х гг.).
- •Основные этапы, тенденции, особенности развития культуры Беларуси (1956 – середина 80-х гг.).
- •Экономический кризис в бсср, его принципы и последствия.
- •Развитие науки. Изменения в структуре научных исследований (1956 – середина 80-х гг.).
- •Развитие среднего и среднего специального образования на Беларуси (1956 – середина 80-х гг.).
- •Развитие высшего образования на Беларуси (1956 – середина 80-х гг.).
- •Провозглашение и законодательное оформление государственного суверенитета Беларуси (начало 1990-х годов).
- •Политика перестройки. Возникновение и деятельность политической оппозиции на Беларуси.
- •Создание новых политических партий и движений. Формирование многопартийной системы.
- •Конституция Республики Беларусь.
- •Основные этапы проведения рыночной реформы в Беларуси.
- •Развитие образования на Беларуси (1990-2004гг.).
- •Развитие науки на Беларуси (1990-2004гг.).
- •Особенности развития литературы, искусства, музыки (1990-2004гг.).
- •Деятельность театров, музеев, библиотек. Развитие самодеятельного творчества (1990-2004гг.).
- •Развитие внешних связей Республики Беларусь (1991-2004гг.).
- •Белорусская диаспора (1990-2004гг.).
- •Беларусь в годы Великой Отечественной войны (историография проблемы).
- •Союз Беларуси и России: достижения и перспективы
- •Гомельский государственный университет в 1969-2005гг. (основные этапы деятельности)
- •Основные направления развития нашей страны в 2006-2010гг.
Культурные преобразования в западных областях бсср (1939 – первая половина 1941г.).
Успешное развитие экономики, обороноспособности страны зависят от состояния развития образования и науки. В Зап. Б., где практически отсутствовали высшие учебные заведения, в 1940г начали работать педагогический и вечерний учительские институт в Белостоке, Гродно, Барановичах, Пинске, учительские курсы в Бресте, Молодечно, Лиде. Функционировало 8 мед, 7 народнохозяйственных техникумов. Работало 5 драмтеатров, 220 библиотек, 100 кинотеатров, 92 дома культуры.
В соответствии с требованиями времени руководство Б. стремилось широко развернуть деятельность общественных оборонительных организаций. Было подготовлено 500 парашютистов, 6450 пулемётчиков, 500 снайперов, 1112 лётчиков.
Напряжённость в обществе вызывали аресты и депортации в зап. обл. республики. Сент. 1939г. были арестованы бел. национальные деятели – Луцкевич, Богданович, Станкевич…, кот. не принимали социалистической идеи, но активно участвовали в освободительном движении. С решением руководителя НКВД Берии от 5 дек. из зап. обл. Б. выселению подлежали работники лесной охраны и военные осадчики. С фев. 1940г. по июнь 1941г. было репрессировано более 125 тыс. чел., среди кот. были работники лесной охраны, члены их семей, арестованы полицейские, жандармы, фабриканты.
Историческое значение объединения белорусского народа в едином государстве в 1939 году.
Объединение бел. народа в едином государстве имело огромное значение. Во-первых, были возвращены исконно бел. земли, а их население смогло повысить свой материально-культурный уровень. Не секрет. Что в составе Польши бел. население не могло использовать свой национальный язык, шло повальное ополячивание. Не было бел. учреждений образования, а польские были практически недоступны бел. населению в связи с их низким уровнем жизни. Земли были переданы в собственность польским панам, а бел. крестьяне вынуждены были либо арендовать ее, либо работать на пана за мизерную плату. Поэтому большинство крестьян, рабочих, ремесленников, интеллигенции Зап.Б. встречали КА как освободительницу.
В зап. областях после их присоединения развернулись соц.-эконом. преобразования. Были национализированы промышленные предприятия и банки. Началось строительство новых фабрик и заводов. К концу 1940г. объем валовой продукции промышленности по сравнению с 1938г. увеличился более чем в 2 раза.
В деревне безземельным и малоземельным крестьянам было роздано более 1 млн. га земли, которая принадлежала польским помещикам. К середине 1940г. в зап. областях БССР действовало 430 колхозов, которые объединили более 23 тыс. крестьянских хозяйств.
Существенные сдвиги произошли в области культуры. В 1940-41гг. в зап. областях БССР работало 5958 общеобразовательных школ, в том числе 120 средних. В школы дополнительно пошли более чем 100 тыс. детей, которые раньше не могли учиться. К началу 1941г. действовало 5 институтов, 12 техникумов, 100 кинотеатров, 92 дома культуры, 220 библиотек.