- •В. Прянишников: Теоретические основы электротехники: Курс лекций
- •Рабочая поурочная программа по дисциплине «Теоретические основы электротехники» ( Теория – 130 часов)
- •Тема 1 Электрическое поле и его характеристики (12 часов)
- •Тема 2. Физические процессы в электрических цепях (34 часа)
- •Тема 3 Магнитное поле и магнитные цепи. (18 часов)
- •Тема 4. Начальные сведения о переменном токе (10 часов)
- •Тема 5. Элементы и параметры цепей переменного тока (22 часа)
- •Тема 6. Трехфазные цепи переменного тока (16 часов)
- •Тема 7. Общие сведения об электрических установках (18 часов)
- •Модуль 1. Электрические цепи постоянного тока (24 часа)
- •Тема 1 Электрическое поле и его характеристики
- •Занятие 1. Электрическое поле
- •Занятие 2. Напряженность электрического поля.
- •Занятие 3 Потенциал электростатического поля и разность потенциалов.
- •Занятие 4 Закон Кулона
- •Занятие 5 Электрические конденсаторы
- •Занятие 6. Контрольная работа
- •Тема 2. Физические процессы в электрических цепях Занятие 7 Электрическая цепь
- •Занятие 8. Электрический ток
- •Занятие 9. Эдс и напряжение.
- •Занятие 10. Электрическое сопротивление
- •Удельное сопротивление различных проводников: (·10-6) [Ом·м]
- •Занятие 11. Закон Ома
- •Занятие 12 Контрольная работа
- •Занятие 13. Энергия и мощность электрического тока.
- •Занятие 14 Тепловое действие тока
- •Занятие 15. Аппараты управления
- •Занятие 16. Баланс мощностей
- •Занятие 18. Понятие об электрических схемах
- •Занятие 19. Задачи расчета электрических цепей.
- •Занятие 20. Законы Кирхгофа
- •Занятие 21 Способы соединения сопротивлений и расчет эквивалентного сопротивления электрической цепи
- •Занятие 22. Расчет электрических цепей
- •Б) Расчет электрических цепей с использованием законов Ома и Кирхгофа
- •Расчет разветвленной электрической цепи с несколькими источниками питания
- •В) Соединение элементов электрической цепи по схемам «звезда» и «треугольник»
- •1) Основные определения
- •2) Графический метод расчета нелинейных цепей постоянного тока
- •Занятие 23 Контрольная работа №4 эт у23
- •Тема 3 Магнитное поле. И магнитные цепи. Занятие 24. Магниты и магнитное поле .
- •Занятие 25.Магнитные свойства веществ
- •Занятие 27. Основные законы магнитной цепи. Расчет простейших магнитных цепей
- •Занятие 28 Сила Ампера
- •Занятие 29 Электромагнитная индукция.
- •Занятие 30 Самоиндукция
- •Занятие 31 Взаимоиндукция
- •Тема 4. Электрические цепи переменного тока Занятие 33. Переменная эдс.
- •Занятие 34 Параметры переменного тока
- •Занятие 37 Контрольная работа эт у37
- •Тема 5. Элементы и параметры цепей переменного тока (22 часа) Занятие 38 . Активное сопротивление в цепи переменного тока.
- •Занятие 40 . Цепь переменного тока с емкостью
- •Занятие 41 Цепь с последовательным соединением rl и rc
- •Занятие 44 Резонанс напряжений
- •Занятие 45 Параллельное соединение l и c. Резонанс токов.
- •Занятие 46 Активная, реактивная и полная мощности.
- •Занятие 47 Коэффициент мощности
- •Занятие 48 Контрольная работа №7 эт у48
- •Тема 6. Трехфазные цепи переменного тока (16 часов) Занятие 49 Устройство трехфазного генератора.
- •Занятие 50 Соединение трехфазной цепи звездой.
- •Занятие 51 Соединение трехфазной цепи треугольником.
- •Занятие 52 Вращающееся магнитное поле.
- •Занятие 53 Принцип работы асинхронного двигателя.
- •Занятие 54 Индуктивно связанные элементы в цепи переменного тока.
- •Занятие 55 Трехфазный трансформатор
- •Тема 7. Общие сведения об электрических установках (18 часов) Занятие 57 . Назначение и классификация электрических машин.
- •Занятие 58 Конструкции электрических машин.
- •58.1. Устройство асинхронного двигателя.
- •Занятие 59 Электрические аппараты.
- •59.1.Классификация пуско-регулирующей аппаратуры
- •58.2. Устройство предохранителя
- •58.3.Устройство кнопок и выключателей
- •58.4.Конструкция теплового реле
- •58.5. Устройство магнитного пускателя
- •Занятие 59 Электрические системы.
- •Занятие 60 Электроснабжение предприятий и населенных пунктов.
- •А) типы осветительных установок
Тема 6. Трехфазные цепи переменного тока (16 часов)
Занятие 49 (2 часа) Устройство трехфазного генератора.
Занятие 50 (2 часа) Соединение трехфазной цепи звездой.
Занятие 51 (2 часа) Соединение трехфазной цепи треугольником.
Занятие 52 (2 часа) Вращающееся магнитное поле.
Занятие 53 (2 часа) Принцип работы асинхронного двигателя.
Занятие 54 (2 часа) Индуктивно связанные элементы в цепи переменного тока.
Занятие 55 (2 часа) Принцип работы трехфазного трансформатора.
Занятие 56 (2 часа) Контрольная работа №8 ЭТ У56
Модуль 3. Электрические установки (18 часов)
Тема 7. Общие сведения об электрических установках (18 часов)
Занятие 57 (2 часа) Назначение и классификация электрических машин.
Занятие 58 (2 часа) Конструкции электрических машин.
Занятие 59 (2 часа) Электрические аппараты.
Занятие 60 (2 часа) Электрические системы.
Занятие 61 (2 часа) Электроснабжение предприятий и населенных пунктов.
Занятие 62 (2 часа) Электрические осветительные установки.
Занятие 63 (2 часа) Перспективные направления развития электротехники
Занятие 64 (2 часа) Контрольная работа №9 ЭТ У64
Занятие 65 (2 часа) Итоговое занятие
Введение
Теоретические основы электротехники (ТОЭ) являются базовым общетехническим курсом для специальности:
2913. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Данный предмет является теоретической базой для изучения предметов специального цикла. Его изучение базируется на учебном материале ряда общеобразовательных и естественно-научных предметов и, прежде всего, математики и физики.
Программой дисциплины «Теоретические основы электротехники.» предусматривается изучение физических законов, линейных и нелинейных электрических и магнитных цепей постоянного и переменного тока, методов их расчета и практического использования; формирование у специалиста правильного подхода к постановке и решению проблем эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения.
В результате изучения предмета «Теоретические основы электротехники.» студенты должны приобрести соответствующие знания и умения.
студенты должны ЗНАТЬ:
физические законы, на которых основана электротехника, вытекающие из этих законов следствия, правила, методы расчетов;
термины и определения теоретической электротехники;
условные графические обозначения элементов электрических цепей, применяемых в электрических расчетных схемах (схемах замещения);
единицы измерения и буквенные обозначения электрических и магнитных величин.
студенты должны УМЕТЬ:
читать и составлять принципиальные и расчетные схемы несложных электрических цепей;
выполнять по заданным условиям расчеты электрических цепей постоянного и переменного тока;
собирать электрические цепи по заданным принципиальным и монтажным схемам;
находить неисправности в несложных электрических цепях;
выбирать аппаратуру и контрольно-измерительные приборы;
уметь прогнозировать идеи энергосбережения на всех уровнях управления производством и в различных слоях населения.
Студенты должны иметь представление:
о современных приемах и средствах управления энергоэффективностью и энергосбережением;
об основных приемах по выявлению и внедрению новых эффективных технологий
в различных отраслях народного хозяйства, а также нетрадиционных и
экологически чистых энергоисточников;
об основных приемах осуществления энергетического анализа технологических процессов и устройств, оценки их функционально-экономической эффективности, а также эффективности энергосберегающих мероприятий;
об организации контроля и учета использования энергоресурсов, формирования задач автоматизированной обработки технико-экономической и организационной информации.