
- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Уровни организации психологической защиты
- •Раздел 2. Факторы, обуславливающие возникновение психологических защит
- •2.1. Факторы среды
- •2.2.Фактор семейного воспитания
- •2.3. Индивидуально-личностные характеристики, оказывающие влияние на формирование механизмов защиты
- •Взаимосвязь дисгармоничного воспитания, акцентуаций характера и защитных установок.
- •Раздел 3. Психологические защиты
- •Особенности формирования механизмов защит в онтогенезе.
- •3.2. Стратегии совладания (коппинг-механизмы).
- •Копинг-стратегии
- •3.3. Защитные установки на уровне межличностных отношений
- •Раздел 4. Методы психологической защиты
- •4.1. Методы психической саморегуляции.
- •Ассертивный треннинг (тренинг уверенности в себе)
- •Три модели поведения.
- •1. Неуверенная модель.
- •2. Агрессивная модель.
- •3. Ассертивная модель
- •Неотъемлемые права личности
- •Раздел 5. Классики психологии о психологической защите
- •5.1. Исследование г. Тарт «Механизмы защиты»
- •5.2. Исследования в. Менинжер, м. Лиф «Психические механизмы»
- •5.2. По исследованиям ю.А. Александровского, о.С. Лобастова, л.И. Спивака, б.П. Щукина «психогении в экстремальных ситуациях»
- •Список литературы:
- •Можете ли Вы определить, какой механизм защиты работает в том или ином случае?
- •Ключ к опроснику спнс
- •Результаты стандартизации опросника спнс Психологические нормы (в баллах) по шкалам опросника спнс
- •Новая версия методики «Уровень субъективного контроля».
- •Опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по т. А. Немчину и Тейлору)
- •Тестовые нормы опросника осс— cq
- •Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения
- •Эмпирические нормы опросника ciss при адаптации методики к русскоязычной выборке (получены т.Л. Крюковой (2001)
- •Текст и ключи к опроснику пдо
- •I. Самочувствие
- •III. Сон и сновидения
- •IV. Пробуждение ото сна
- •V. Аппетит и отношение к еде
- •VI. Отношение к спиртным напиткам
- •VII. Сексуальные проблемы
- •VIII. Отношение к одежде
- •IX. Отношение к.Деньгам
- •X. Отношение к родителям
- •XI. Отношение к друзьям
- •XII. Отношение к окружающим
- •XIII. Отношение к незнакомым людям
- •XIV. Отношение к одиночеству
- •XV. Отношение к будущему
- •XVI. Отношение к новому
- •XVII. Отношение к неудачам
- •XVIII. Отношение к приключениям и риску
- •XIX. Отношение к лидерству
- •XX. Отношение к критике и возражениям
- •XXI. Отношение к опеке и наставлениям
- •XXII. Отношение к правилам и законам
- •XXIII. Оценка себя в детстве
- •XXIV. Отношение к школе
- •XXV. Оценка себя в данный момент
- •Психологические защиты Плучик Краткое описание методики
- •Стимульный материал Инструкция
- •Вопросы
- •Анализ семейных взаимоотношений
- •Опросник для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Карта оценки детских защитных механизмов
- •Программа учебной дисциплины
- •Основное содержание
- •Раздел I. Психологическая защита как предмет исследования
- •Тема 1. История становления психологической защиты
- •Тема 12. Ассертивный тренинг.
XV. Отношение к будущему
Я мечтаю о счастливом будущем, но боюсь неприятностей и неудач — —
Будущее кажется мне мрачным и бесперспективным — —
Я стараюсь жить так, чтобы будущее было хорошим М —
В будущем меня прежде всего беспокоит - мое здоровье — —
Я убежден, что в будущем исполнятся мои желания и планы ГГ —
Не люблю много раздумывать о своем будущем — —
Мое отношение к будущему часто и быстро меняется: то строю радужные планы, то будущее мне кажется мрачным П —
Я утешаю себя тем, что в будущем исполнятся все мои желания Э —
Я всегда невольно думаю о возможных неприятностях и бедах, которые могут случиться в будущем — —
Мои планы на будущее я люблю разрабатывать в малейших деталях, во всех дета лях стараюсь их осуществить П —
Я уверен, что в будущем докажу свою правоту d —
Я живу одними мыслями, и меня мало волнует, каким в действительности окажется мое будущее — —
Периодами мое будущее кажется мне светлым, периодами — мрачным — —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
XVI. Отношение к новому
Периодами я легко переношу перемены в своей жизни и даже люблю их, но периодами начинаю их бояться и избегать — —
Новое меня привлекает, но вместе с тем беспокоит и тревожит — —
Я люблю перемены в жизни — новые впечатления, новых людей, новую обстановку вокруг — —
У меня бывают моменты, когда я жадно ищу новые впечатления и новые знакомства, но бывает, когда я избегаю их — —
Я люблю сам придумывать новое, все переиначивать и делать по-своему, не так,
как все Ш —
6 Новое меня привлекает, но часто быстро утомляет и надоедает — —
Не люблю всяких новшеств, предпочитаю раз и навсегда установленный твердый порядок — ИД
Я боюсь перемен в жизни: новая обcтановка меня пугает d —
Новое приятно, если только обещает для меня что-то хорошее ЛЭ —
10 Меня привлекает лишь то новое, что соответствует моим принципам и интересам ПШШЭ
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
XVII. Отношение к неудачам
Свои неудачи я переживаю сам и ни у кого не ищу сочувствия и помощи ШВ ППЭ
Периоды, когда я активно борюсь с неудачами, чередуются у меня с периодами, когда у меня от малейших неудач опускаются руки — ЭЭ
Неудачи приводят меня в отчаяние Э В
Неудачи вызывают у меня сильное раздражение, которое я изливаю на невинных — —
Если случается неудача, я всегда ищу, что же я сделал неправильно И —
Неудачи вызывают у меня протест и негодование и желание их преодолеть — —
Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставлю его безнаказанным ЭЭ<1—
При неудачах мне хочется убежать куда - нибудь подальше и не возвращаться —Л
Бывает, что малейшие неудачи приводят меня в уныние, но бывает, что серьезные неприятности я переношу стойко — —
Неудачи меня угнетают, и я прежде всего виню себя IX Ц
Неудачи меня не задевают, я не обращаю на них внимание — —
12 При неудачах я еще больше мечтаю о свершении своих желаний — —
13 Я думаю, что при неудачах нельзя отчаиваться К —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О