- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Уровни организации психологической защиты
- •Раздел 2. Факторы, обуславливающие возникновение психологических защит
- •2.1. Факторы среды
- •2.2.Фактор семейного воспитания
- •2.3. Индивидуально-личностные характеристики, оказывающие влияние на формирование механизмов защиты
- •Взаимосвязь дисгармоничного воспитания, акцентуаций характера и защитных установок.
- •Раздел 3. Психологические защиты
- •Особенности формирования механизмов защит в онтогенезе.
- •3.2. Стратегии совладания (коппинг-механизмы).
- •Копинг-стратегии
- •3.3. Защитные установки на уровне межличностных отношений
- •Раздел 4. Методы психологической защиты
- •4.1. Методы психической саморегуляции.
- •Ассертивный треннинг (тренинг уверенности в себе)
- •Три модели поведения.
- •1. Неуверенная модель.
- •2. Агрессивная модель.
- •3. Ассертивная модель
- •Неотъемлемые права личности
- •Раздел 5. Классики психологии о психологической защите
- •5.1. Исследование г. Тарт «Механизмы защиты»
- •5.2. Исследования в. Менинжер, м. Лиф «Психические механизмы»
- •5.2. По исследованиям ю.А. Александровского, о.С. Лобастова, л.И. Спивака, б.П. Щукина «психогении в экстремальных ситуациях»
- •Список литературы:
- •Можете ли Вы определить, какой механизм защиты работает в том или ином случае?
- •Ключ к опроснику спнс
- •Результаты стандартизации опросника спнс Психологические нормы (в баллах) по шкалам опросника спнс
- •Новая версия методики «Уровень субъективного контроля».
- •Опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по т. А. Немчину и Тейлору)
- •Тестовые нормы опросника осс— cq
- •Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения
- •Эмпирические нормы опросника ciss при адаптации методики к русскоязычной выборке (получены т.Л. Крюковой (2001)
- •Текст и ключи к опроснику пдо
- •I. Самочувствие
- •III. Сон и сновидения
- •IV. Пробуждение ото сна
- •V. Аппетит и отношение к еде
- •VI. Отношение к спиртным напиткам
- •VII. Сексуальные проблемы
- •VIII. Отношение к одежде
- •IX. Отношение к.Деньгам
- •X. Отношение к родителям
- •XI. Отношение к друзьям
- •XII. Отношение к окружающим
- •XIII. Отношение к незнакомым людям
- •XIV. Отношение к одиночеству
- •XV. Отношение к будущему
- •XVI. Отношение к новому
- •XVII. Отношение к неудачам
- •XVIII. Отношение к приключениям и риску
- •XIX. Отношение к лидерству
- •XX. Отношение к критике и возражениям
- •XXI. Отношение к опеке и наставлениям
- •XXII. Отношение к правилам и законам
- •XXIII. Оценка себя в детстве
- •XXIV. Отношение к школе
- •XXV. Оценка себя в данный момент
- •Психологические защиты Плучик Краткое описание методики
- •Стимульный материал Инструкция
- •Вопросы
- •Анализ семейных взаимоотношений
- •Опросник для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Карта оценки детских защитных механизмов
- •Программа учебной дисциплины
- •Основное содержание
- •Раздел I. Психологическая защита как предмет исследования
- •Тема 1. История становления психологической защиты
- •Тема 12. Ассертивный тренинг.
Основное содержание
№ |
Темы |
Лекции ( ч) |
Практические ( ч) |
|
История становления психологической защиты
|
|
|
|
Уровни организации психологической защиты личности |
|
|
|
. Эксвизитные ситуации
|
|
|
|
Проблемы адаптации личности в окружающей среде
|
|
|
|
Дисгармоничное семейное воспитание |
|
|
|
Акцентуации характера |
|
|
|
. Внутрипичностные психологические защиты |
|
|
|
Стратегии совладания (коппинг-механизмы)
|
|
|
|
Межличностные психологические защиты |
|
|
|
. Методы психической саморегуляции |
|
|
|
. Методы психической саморегуляции |
|
|
|
. Ассертивный тренинг.
|
|
|
Раздел I. Психологическая защита как предмет исследования
Тема 1. История становления психологической защиты
Постановка вопроса о психологической защите в исследованиях 3. Фрейда. Развитие проблемы психологической защиты в работах А. Фрейд. Психологическая защита в исследованиях А. Адлера; В. Райха. Теория психологической защиты Р. Плучика.
Психосоматическая концепция Александера, Ф. Дунбар.
Психологическая защита Ф.В. Бассина; Р.М. Грановской, Ф.Е. Василюка, Э.А. Констандова; В.К. Мячер; В.А. Ташлыкова.
Тема 2. Уровни организации психологической защиты личности
Социальный, социально-психологический, личностный уровень психологической защиты. Параметры психологической защиты. Виды психологической защиты.
Р(1здел П. Факторы, обуславливающие возникновение психологических защит
Тема 3. Эксвизитные ситуации
Понятие об эксвизитных ситуациях. Характеристика и критерии. Виды эксвизитов. Проблемные ситуации. Конфликты. Чрезвычайные ситуации.
Тема 4. Проблемы адаптации личности в окружающей среде
Проблемы адаптации личности по идентичности, иерархичности, временности территориальности. Базисные потребности и структура «Я» личности.
Тема 5. Дисгармоничное семейное воспитание
Виды дисгармоничного семейного воспитания. Потворствующая и доминирующая гиперпротекция. Эмоциональное отвержение. Повышенная моральная ответственность. Гипопротекция. Жестокое обращение. Психологические проблемы родителей, отражающиеся на воспитании.
Тема 6. Акцентуации характера
Определение акцентуаций. Типы акцентуации и психопатии по А. Е. Личко. Типология акцентуаций характера по К. Леонгарду и А.Е. Личко. Психологический подход к акцентуациям различного типа.
Влияние дисгармоничного воспитания на формирование акцентуации. Психологические защиты при различных акцентуациях.
Раздел III. Психологические защиты
Тема 7. Внутрипичностные психологические защиты
Группы защитных механизмов. Становление защитных механизмов в онтогенезе. Психологическая защита личности в системе детско-родительского взаимодействия. Особенности. Психологическая коррекция защитного поведения, особенности психологических защит при неврозах.
Тема 8. Стратегии совладания (коппинг-механизмы)
Механизмы совладания в эксвизитных ситуациях. Критерии различия механизмов совладания и психологических защитных механизмов. Особенности защитных психологических ресурсов личности в раннем возрасте (коппинг-стратегии и защитные механизмы).
Тема 9. Межличностные психологические защиты
Соотношение активных и пассивных форм психологической защиты. Защитные установки на уровне межличностных отношений. Защитные меры по обеспечению информационно-психологической безопасности. Формы проявления межличностной защиты. Обеспечение психологической безопасности.
Раздел IV. Методы психологической защиты
Тема 10. Методы психической саморегуляции
Метод прогрессивной мышечной релаксации по Джекобсону (взрослый и детский варианты).
Аутогенная тренировка. Взаимосвязь между мыслями человека и расслаблением. Технология проведения аутогенной тренировки. Метод самовнушения по Куэ. Метод систематической десинсибилизации
Тема П. . Методы психической саморегуляции Цели и задачи балинтовских групп. Правила и основные принципы участия. Технология работы с проблемными ситуациями.