Формы проявления девиантного поведения.

Суицид

А. Г. Амбрумова (1974) выделяет самоубийства (истинные суициды) и попытки самоубийства (незавершенные суициды). По мнению А. Е. Личко (1983), суицидальное поведение у подростков бывает демонстративным, аффективным и истинным. Е. Шир (1984) выделяет следующие типы суицидального поведения у подростков: преднамеренное, неодолимое, амбивалентное, импульсивное и демонстративное.

Суицидальными попытками считают демонстративно-установочные действия, при которых суицидент чаще всего знает о безопасности применяемого им при попытке акта. К суицидальным проявлениям относят мысли, высказывания, намеки, не сопровождающиеся, однако, какими-либо действиями, направленными на лишение себя жизни.

А. Г. Амбрумова (1974) считает, что существует ряд взаимопереходящих форм саморазрушительного поведения, крайней точкой которого является суицид. К саморазрушительному поведению наряду с суицидальным относят злоупотребление алкоголем, наркотиками, сильнодействующими медикаментозными средствами, а также курение, намеренную рабочую перегрузку, упорное нежелание лечиться, рискованную езду на автотранспортных средствах, особенно управление автомобилем и мотоциклом в нетрезвом состоянии.

По мнению ряда авторов, суицидальное поведение в детском возрасте очень редко бывает связано с психическими заболеваниями, в подавляющем большинстве случаев это ситуационно-личностные реакции, в первую очередь реакция оппозиции. У подростков же роль психических расстройств (депрессивное состояние и др.) в происхождении суицидального поведения несколько возрастает.

Причины суицидов

А. Е. Личко, А. А. Александров (1974), обследовав группу подростков в возрасте 14–18 лет, нашли, что примерно у половины из них (49 %) суицидальные действия совершаются на фоне острой аффективной реакции (аффективный тип суицидальных действий), которая развивается по механизму «короткого замыкания», когда порой малозначительный повод играет роль «последней капли» и провоцирует суицидальное действие. При этом действия подростка в момент суицидальной попытки нередко внешне кажутся демонстративными. Они совершаются на глазах у обидчика, сопровождаются плачем или, наоборот, бравадой спокойствия.

А. Е. Личко (1974) к числу наиболее частых причин суицидов среди подростков относит: 1) потерю любимого человека; 2) состояние переутомления; 3) уязвленное чувство собственного достоинства; 4) разрушение защитных механизмов личности в результате употребления алкоголя, гипногенных психотропных средств и наркотиков; 5) отождествление себя с человеком, совершившим самоубийство; 6) различные формы страха, гнева и печали по разным поводам.

Д. Д. Федотов отмечают, что суицидальные попытки и намерения (по типу истерических реакций) чаще возникают у подростков в ответ на систематическое словесное унижение, игнорирование их мнения близкими, ущемление самостоятельности, в ответ на конфликтные ситуации, связанные со злоупотреблением алкоголем и приемом других наркотических средств, вследствие присущих данному возрасту сексуальных проблем.

А. А. Султанов (1983), изучая причины суицидального поведения у практически здоровых подростков и юношей, выделил три основные группы факторов: 1) дезадаптация, связанная с нарушением социализации, когда место молодого человека в социальной структуре не соответствует уровню его притязаний; 2) конфликты с семьей, чаще всего обусловленные неприятием системы ценностей старшего поколения; 3) алкоголизация и наркотизация как почва для возникновения суицидальной ситуации и предпосылок для быстрой ее реализации.

Отклонения в сексуальном поведении

Современные сексопатологи в рамках сексуальных девиаций выделяют патологические и непатологические их формы. Патологические девиации (извращения, перверзии, парафилии) ограничиваются медицинскими критериями и рассматриваются как заболевания. Непатологические девиации (сексуальные отклонения) являются понятием социально-психологическим, включающим в себя отклонения от социальных и моральных норм в сексуальном поведении здорового человека.

Основными критериями, позволяющими отграничить извращения от непатологических сексуальных девиаций, считают следующие: 1) доминирование извращенной формы сексуального поведения; 2) патологическую зависимость от сексуальных переживаний, носящих характер навязчивостей или компульсий; 3) ограничение круга эротических реакций; 4) выраженность сексуальных фантазий, стимулирующих половую изощренность; 5) отсутствие функционального единства между партнерами, обесценивание партнера до уровня сексуального раздражителя; 6) промискуитет и анонимность половых актов; 7) учащение половых актов с одновременным ослаблением чувства удовлетворенности после них; 8) периодичность возникновения сексуальных потребностей; 9) прогредиентность течения, в результате чего извращения становятся стереотипом полового поведения.

Большие трудности представляет отграничение непатологических форм сексуальных девиаций от нормы полового поведения. Понятие «нормы полового поведения» расплывчато и неоднозначно. В связи с этим говорят о трех «степенях» нормы: 1) «оптимальной», к которой относятся формы сексуального поведения, наиболее желаемые как с точки зрения индивидуума, так и с точки зрения общества; 2) «приемлемой», не относящейся к оптимальной, но не ограничивающей развитие личности и 3) толерантной, зависящей от уровня «терпимости» общества к тем или иным формам сексуальных отклонений. Последняя степень «нормы», по существу, растворяется в понятии «непатологические сексуальные девиации», отличающиеся тем не менее от «оптимальной» нормы, существующей в обществе.

Сексуальные девиации

Непатологические сексуальные девиации делятся на три группы: 1) отклонения в отношении объекта (педофилия, геронтофилия, зоофилия, фетишизм, трансвестизм); 2) отклонения в способе реализации (садизм, мазохизм, эксгибиционизм, вуайеризм); 3) нетипичные отклонения (гомосексуализм, транссексуализм, кровесмешение).

Г. С. Васильченко и соавт. (1983) выделяют три группы девиаций психосексуального развития: 1) связанные с нарушением полового самосознания (транссексуализм); 2) обусловленные изменением стереотипа полоролевого поведения (гипермаскулинность и гиперфемининность); 3) связанные с нарушением психосексуальных ориентации.

Последнюю группу авторы в свою очередь подразделяют на: а) нарушения психосексуальных ориентации по объекту, т. е. нарушения, замещающие нормальный объект (нарциссизм, эксгибиционизм, скопофилия, фетишизм, зоофилия, некрофилия); б) нарушения по возрасту объекта (педофилия, эфебофилия, геронтофилия); в) нарушения ориентации по полу объекта (гомосексуализм).

Употребление алкоголя

В терминологическом плане следует различать «алкоголизм» как болезнь и «пьянство» как неумеренное употребление спиртных напитков, не приводящее к развитию признаков алкоголизма. При профилактике и лечении алкоголизма применяются преимущественно меры медицинского характера, а при борьбе с пьянством меры педагогического и общественного воздействия.

Алкоголизм – болезнь, которая возникает на основе неумеренного употребления алкоголя, проявляется патологической зависимостью от алкоголя и другими характерными психическими, соматическими и неврологическими расстройствами, а также сопровождается нарушениями различных социальных функций больного.

Пьют подростки обычно в компаниях сверстников. С самого начала употребления спиртных напитков для подростков характерны измененные формы опьянения: в одних случаях вместо чувства эйфории и физической успокоенности прием алкоголя вызывает дисфорию, злобность, сопровождающиеся агрессивностью, противоправными поступками и суицидальным поведением; в других – на фоне двигательной расторможенности отмечается неожиданное, непрогнозируемое поведение, внешне напоминающее импульсивные действия; в третьих – прием даже небольших доз алкоголя вызывает глубокое оглушение.

Социальная дезадаптация наступает быстрее, чем у взрослых. С началом алкоголизации подростки быстро теряют и до того нестойкий интерес к учебе или работе. Выпивки обычно сопровождаются уходами из дому, прогулами, бродяжничеством, правонарушениями. Чтобы разорвать создаваемую пьянством цепь психотравмирующих ситуаций, подросток чаще, чем взрослый, прибегает к повторной алкоголизации.

Выделяют следующие признаки предболезни алкоголизма; 1) реакцию личности на злоупотребление алкоголем (попытки самоконтроля и пр.); 2) нарушение ритма физиологических реакций (дисхроноз); 3) усиление защитных реакций организма в ответ на хроническую алкогольную интоксикацию; 4) девиантные формы поведения (правонарушения, тунеядство, бродяжничество, сексуальная распущенность и пр.)

П. Н. Литвинов (1968) выделил следующие основные социальные факторы, способствующие развитию пьянства и алкоголизма у подростков и юношей: 1) низкий уровень образования (77 %); 2) обычаи ближайшего окружения (90,7 % рабочие с низкой квалификацией); 3) условия воспитания в семье (52 % воспитывались без отца и 62 % в семьях, где отец алкоголик); 4) раннее вступление в самостоятельную жизнь (89 % начали работать до 17 лет); 5) раннее употребление алкоголя (79 % стали употреблять алкоголь до 17 лет).

Правонарушения.

Правонарушения являются одной из форм антиобщественного поведения. Антиобщественное (антисоциальное) поведение направлено против интересов общества в целом, отдельных его ячеек, конкретных людей. К антиобщественному поведению, наряду с правонарушениями, относят поступки, связанные с невыполнением или непризнанием нравственных норм поведения в обществе. У подростков они чаще всего проявляются в неповиновении старшим, родителям, воспитателям, в лживости, драчливости, вызывающей манере поведения, сквернословии, ношении осуждаемой обществом формы одежды, отказе от учебы и трудовой деятельности, бродяжничестве, преждевременном вступлении в половую жизнь, пьянстве и т. п.

Правонарушение – это несоблюдение правил поведения, установленных законом и другими нормативными актами. Оно может заключаться в совершении запрещенного действия или, наоборот, в невыполнении предписанной законом обязанности.

По своей тяжести правонарушения делятся на проступки и преступления.

Проступки – главным образом малозначительные правонарушения, которые не представляют большой общественной опасности. Как правило, это нарушения установленных обществом требований и правил поведения, закрепленных в различных правовых актах (кроме Уголовного кодекса) и влекущих за собой применение мер дисциплинарного или общественного воздействия.

Преступление - опасное для общества действие (или бездействие), а потому предусматривает уголовную ответственность. Правонарушение считается антиобщественным, в том числе и противоправным, действием только в том случае, если человек, совершивший его, обладает всеми качествами социальной личности, вполне определенным состоянием психического здоровья, т. е. полностью отдает отчет в своих действиях и руководит ими.