- •2Генезис философии. Сходства и различие философии с мифом и религией
- •4.Раннегреческие филосовские школы.Космоцентризм,идеи диалектики(Милетская школа, Гераклит)
- •3.Философия Древнего Востока(Китай, Индия)
- •6.Проблема бытия в древнегреческой философии(линия Платона, линия Демокрита)
- •7.Аристотель.Критика учении Платона об идеях.
- •8.Эллинистическая философия
- •9.Теоцентризм средневековья. Патристика и схоластика.
- •10. Философия эпохи возрождения
- •12. Бэкон:эмпиризм,разработка индуктивного метода
- •13. Рационализм Декарта. Разработка дедуктивного метода
- •14. Философия эпохи Просвещения
- •15.16.17.Немецкая классическая философия,её основные черты и эволюция.
- •18.Антропологический материализм л.Фейрбаха
- •21.Русская философия 2ой половины 19-начала 20 века
- •22.Основные принципы марксисткой философии
- •1.Диалектический материализм
- •23.Социально-политическая доктрина к.Маркса
- •24.Философия марксизма в России.
- •25.Основные философские альтернативы 20 века(позитивизм,неотизм,экзистенциализм,филосовская антропология,герменевтика,структуализм,постструктурализм)
- •26.Проблема бытия в философии.
- •27.Эволюция представлений о материи и ее свойствах. Принцип единства мира
- •28.Качественное многообразие и взаимосвязь форм движения материи
- •29.Единство материи, движения, пространство и времени.
- •31.Сознание и мозг. Происхождение и сущность сознания
- •32.Активный характер сознания. Сознание и самосознание
- •33.Общая характеристика диалектики. Концепция развития
- •34. Система диалектики. Альтернативы диалектики
- •35.Объективная и субъективная диалектика
- •36.Законы диалектики и их методологическое значение. Диалектика развития техники, технического творчества.
- •37.Причина и следствие. Понятие детерминизма.
- •39.Гносеология в системе философского знания. Субъект и объект познания. Активная роль субъекта в познании.
- •40. Чувственное и
- •41. Проблема истины в
- •42. Практика как критерий истины. Внеэмпирические критерии истины.
- •44. Общество как система. Развитие
- •2. Цивилизационный подход к развитию общества.
- •46. Философская антропология. Человек: единство биологического и социального.
- •47. Личность. Проблемы ее
- •48.Историческая необходимость и свобода личности. Типология личности.
- •49. Философское осмысление будущего.
- •50. Глобальные проблемы современности
21.Русская философия 2ой половины 19-начала 20 века
Складывается несколько активно себя пропагандирующих философских и социальных течений. Привело к расцвету:
-анархизм(Бакунин)
-народничество (бунтраское,просветительское,заговорщическое)
-позитивизм(Лавров,Де-Роберти,Лесевич)
-материализм(Чернышевский, Добролюбов)
-неокантианство(Введенский, Челпанов)
-марксизм(Плеханов,Ленин,Богданов)
Среди философствующих литераторов возвышались Достоевский с его трагедийным предэкзистенциализмом,Л.Толстой с его симфониями жизни и религиозными рационализмом.
Вершиной философского духа стало Вл. Соловьёва-первый оригинальный русский философ общеевропейского масштаба
21-критиковал позитивизм и отвлечённые начала рационализма, что соответствовало новейшим тенденциям в Европе и ещё более-славянофильской традиции
-выдвинул концепцию «цельного знания»,опирающегося на сердце и совесть, а не на только рассудок
-идея всеединства-объединение и гармония всех сторон бытия
-идея воскрешения всех, как живых, так и мёрвых,как главная цель, к которой должно стремиться человечество
20 век принёс подъём отечественной мысли на фоне общего расцвета культуры»серебряного века»,ставшего»Золотым»по обилию ярких имён и достижений:
Основные положения философии Бердяева:
-высшей ценность яв-ся свобода
-свобода человека подвергается угрозе извне
-ключевая роль в жизни человека-религия
-философия права-Новгородцев
-идеи русского космизма в естественно-научной форме развивали Умов,Вернадвского,Циолковский,Чижевский
В советский период русской философия как таковая не исчезла, хотя её стремились уничтожить, либо интегрировать в марксистскую идеаологию
1)импликация содержащиеся в рамках официальной науки(Лосев, искусственно втиснулся в рамки эстетики)
2)диссидентское(остроумное разоблачительство Зиновьева)
3)эмигрантское, которое сохранило цели дореволюционной философии и попав на Запад обогатило европейскую мысль и спасло мысль репутацию отечественной.
22.Основные принципы марксисткой философии
Марксистская философия была создана 2мя немецкими учёными К.Марком и Ф.Энгельсом.
Марксизм претендует на обобщение новых тенденций в экономической, социальной и духовной жизни Европы.
Особенности:
-яв-ся своеобразным порождением немецкой классической философии»перевернутый»объективный идеализм Гегеля превратился в материализма «перевёрнутый»антропологизм Фейербаха (не сразу)в социологизм
-тесно связано с политэкономией и теорией социализма-на основе переосмысления классической политэкономии А.Смита и Д.Риккардо
Основная мысль Энгельса превращение социализма из утопии в науку. Научный социализм-идейное оружие в коренном преобразовании общества-освобождение от всех видов угнетеия,порабощения «низших»,»высшими».
М.Ф состоит из 2 больших разделов:
1.Диалектический материализм
В основу положена диалектика Гегеля, но на на совершенно иных, материалистических(а не идеологических)принципах.
Основные положения:
-основной вопрос философии решается в пользу бытия(бытие определяет сознание)
-сознание понимается не как самостоятельная сущность, а как св-во материи отражать саму себя
--движение-способ сущ-ния материи
-материя наход-ся в постоянном движении и ризвитии,формы движения материи способны переходить другу в друга
-Бога нет, он яв-ся идеальным образом, плодом фантазии
-материя вечна и бесконечна,важным фактором яв-ся практика-преобразование человеком окружающей дей-ти и преобразование самого себя
-развитие происходит по законам диалектики(Энгельс писал: главные законы, превращения количества в качество, когда они доведены до крайностей-развитие путём противоречия или отрицания отрицания-спиральная форма развития)
-признание объективного характера законов развития материального мира и возможности их познания и использование людьми в процессе созидательной дея-ти
Согласна Энгельсу, диалектика-это наука о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого мышления и общества.
