Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раздел 3.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
136.19 Кб
Скачать

3.2 Расстановка персонала

Перед тем, как человека примут на работу, с ним проводиться собеседование, показывают его рабочее место, знакомят с коллективом, в котором ему предстоит работать, т.е. происходит расстановка персонала. При расстановке персонала необходимо соблюдение следующих принципов:

- соответствия;

- перспективности;

- сменяемости.

На предприятии работают люди разных специальностей, но многие из них работают не по специальности. Например, бухгалтер, по образованию – экономист.

Работая на одном и том же рабочем месте, у работников предприятия есть перспектива на повышение, и занятие должности главного.

Принцип сменяемости используется на предприятии, т.к. например, начальник цеха, Лукша В.М. сам заявил, что очень трудно работать в этой должности более 6-7 лет на одном месте, потому, что нет перспективы роста, и однообразная работа утомляет.

Расстановка персонала на предприятии КУПП «Маньковичи», прежде всего, предполагает правильное распределение работников по категориям промышленно-производственного персонала. При этом следует добиваться наиболее оптимального соотношения между численностью данных категорий путем установления нормативов численности рабочих, ИТР и других категорий персонала. На базе научно обоснованных норм затрат труда решается в каждом конкретном случае, сколько требуется рабочих для выполнения того или иного объёма работ.

На предприятии так же имеются работники,которые уже “стоят в резерве” и готовы в любой момент занять место ведущих специалистов, представлены в таблице 3.5.

Таблица 3.5 – Резерв на руководящие должности в КУПП «Маньковичи»

Ф.И.О.

Должность

На какую должность претендует

Образование

1

2

3

4

Симончик В.В.

Главный инженер

Директор

Калининский с/х институт

Веренич И.А.

Бухгалтер

главный бухгалтер

УО “БГСХА”

Савончик А.А.

Экономист

главный экономист

Барановичский государственный институт

Гречко В.Н.

Агроном

главный агроном

УО “БГСХА”

Продолжение таблицы 3.5

1

2

3

4

Андрикевич О.А.

Ветврач

главный ветврач

Витебская академия

Сеньковец О.Д.

Зоотехник

Главный зоотехник

Витебская академия ветеринарной медицины

Пачко А.И.

Инженер

главный инженер

УО “БГСХА”

Пашкевич В.Е.

Механик

главный энергетик

Пинский индустриально – педагогический колледж

В начале 2012 года немного поменялся список резерва кадров. Новые замены представлены в таблице 3.6.

Таблица 3.6 –Резерв на руководящие должности в КУПП «Маньковичи»

Ф.И.О.

Должность

На какую должность претендует

Образование

Костюк М.П.

главный инжинер

Директор

Могилёвский государственный университет продовольствия

Онуфрейчик С.А.

главного механик

Зам. Директор

УО «БГСХА»

Пачко А.И.

заместитель ремонтной мастерской

Заместитель директора по сельскому хозяйству

УО «БГСХА»

Симончик И.М.

главный экономист

Заместитель директора по экономике и информационной работе

Белорусский Государственный торгово – экономический университет потребительской кооперации

Антонович Е.Н.

Бухгалтер

главный бухгалтер

Барановичский государственный институт

Исходя из данных таблиц, следует, что на предприятии все руководящие должности укомплектованы как в настоящий момент, так и на будущее. В КУПП «Маньковичи» каждый год сотрудники ездят на курсы повышения квалификации, или же учатся заочно. Это наглядно изложено в таблице 3.7.

Таблица 3.7 – Процентное соотношение обучения персонала в КУПП «Маньковичи», %

Обучение

персонала

2009 г.

2010 г.

2011 г.

2009 г. к 2011 г., %

Повышение квалификации

1,5

55,1

20,3

7,4

Заочное образование

5,8

11,6

7,3

79,5

Проанализировав таблицу можно сделать вывод о том, что в 2011 г. по сравнению с 2009 г. на предприятии возросло количество специалистов, которые ездят на курсы повышения квалификации (7,4 %), количество сотрудников, которые получают высшее образование заочно также возросло (79,5 %). На предприятии не остаётся сотрудников из руководящего персонала, которые не были на курсах повышения квалификации или не учились бы заочно.

При анализе документов можно сделать вывод о том, что 43,1 % руководящего персонала имеет высшее образование. А 56,9 % - специалисты имеющие средне-специальное образование.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]