- •Учебно-методическое пособие по курсу культурологии
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий
- •Тема: Культура как система. Системный анализ художественных произведений
- •Тема: Первобытная культура
- •Тема: Древние цивилизации
- •Тема: Культура Древней Руси
- •Тема: Культура средневековой Европы. Особенности Итальянского и Северного Ренессанса
- •Тема: Культура Западной Европы хvii –хviii веков
- •Тема: Культурные особенности России середины хvii - конца хviii веков
- •Тема: Европейская и российская культуры хiх – первой половины хх веков
- •Тема: Европейская и российская культуры второй половины хх – начала ххi веков. Глобальные проблемы современности
- •Реферативная работа
- •Темы рефератов, докладов для студентов очного и заочного отделений
- •Методические рекомендации по написанию реферативной работы
- •Творческие задания
- •Проверочные задания по курсу “Культурология”
- •Семинарское занятие №2. Первобытная культура.
- •Семинарское занятии № 3. Древние цивилизации.
- •Семинарское занятие № 4. Культура Древней Руси.
- •Семинарское занятие № 5. Культура средневековой Европы. Особенности Итальянского и Северного Ренессанса.
- •Семинарское занятие № 6. Культура Западной Европы хvii –хviii веков.
- •Семинарское занятие № 7. Культурные особенности России середины хvii – конца хviii веков.
- •Семинарское занятие № 8. Европейская и российская культура
- •Семинарское занятие № 9. Европейская и российская культура середины хх – начала ххi веков. Глобальные проблемы современности.
- •Контрольная работа
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Приложение
- •Теория культуры
- •Культура и цивилизация
- •Отличительные черты двух стадий развития культурной системы
- •Понятие знака и символа
- •Знаки и символы в мире культуры
- •Материальная культура
- •Классификация искусства
- •Виды искусства
- •Три этапа системного анализа художественного произведения
- •Первобытная культура
- •Первобытные религиозные верования и формы их проявления
- •Символы первобытного искусства
- •Древние цивилизации
- •Типы цивилизаций
- •Культура Древней Руси
- •Специфика светской архитектуры и скульптуры:
- •Храмовая архитектура
- •Особенности Русского Возрождения (конец XV – середина XVI веков)
- •Календарь
- •Особенности организации и функционирования русской культурной системы
- •Культура европейского средневековья
- •Художественная культура Средневековья
- •Специфика итальянского и северного Ренессанса
- •Б. Микеланджело (4,4,3,3)
- •У.Шекспир (4,4,4,2)
- •Особенности культурного развития европейских стран Нового времени
- •Характеристика художественных стилей и течений в европейской культуре хvii -хviii веков
- •Российская культура хvii-хviii веков
- •Символика цветов
- •Символика веера
- •Российская и западноевропейская культуры хiх-начала хх веков
- •Направления русской философии и культуры (середины XIX века - начала XX веков)
- •Сравнительный анализ европейской и российской культур
- •Характеристика модерна и постмодерна
Символы первобытного искусства
КРУГ |
СПИРАЛЬ |
Символизировал рождение и смерть, солнце и небо, цикличное возвращение и совершенство, законченность и жизненную силу, мудрость и переход нечто в ничто и обратно, а также вечность, начало и конец. |
Символизировала стремительное движение в пространстве и во времени, равновесие противоположностей, Вселенную и вращение планет, разрушение и дыхание, танец шамана (при переходе в потусторонний мир), плодородие и деторождение, соединение противоположностей, в том числе мужского и женского, единого и множественного, Добра и Зла. |
При потере сакрализующей функции миф превращается в сказку (В.Я.Пропп, Д.К.Зеленин). Сказки сохранили все элементы древних мифов, обрядов (в том числе обряда инициации), ритуалов, магических заклинаний.
В русских сказках сохранились
1) от обряда инициации:
– курьи ножки от (славянского) тотемного животного;
– хижина как проход в царство мертвых;
– Яга – мертвец ( костяная нога);
– предложение волшебной ритуальной пищи (герой символически умирает для прохождения в царство мертвых);
– ослепление (символическое залепление глаз и обретение нового/ духовного зрения);
– испытание сном (запрет сна, так как злые духи могут завладеть душой мальчика);
– испытание огнем, водой (живая и мертвая вода);
– дальняя дорога (железные: посох, башмаки, хлеб) – в мир мертвых.
2) запреты (из мифов):
– выходить из дома детям вождя и самому вождю;
– запрет света, взгляда, пищи, соприкосновения с землей (не смотреть на царскую дочь, в глаза царя и царевны, девица в темнице, особая пища для вождя и его семьи, так как обычную пищу потомки богов потреблять не могут);
– запрет стричь волосы, ногти (косы у русских красавиц, легенда о Самсоне), где хранится энергия, душа, сила, красот, здоровье.
3) Проявление тотемизма, анимизма, обрядов перехода:
– царевна-лягушка;
– гуси-лебеди;
– козленок;
– серый волк;
– сивка-бурка;
– полотенце, гребень;
– сапоги-скороходы;
– скатерть-самобранка;
– закапывание костей животных (сказка “Крошечка-хаврошечка”);
– добыча жены из тридесятого царства (другого рода), испытания разлукой.
Древние цивилизации
Сюжеты мифов, сказок разных народов древних цивилизаций очень схожи между собой.
Причины сходства сюжетов:
– тождественность архетипов народов, созданных на основании общего праархетипа;
– схожие условия окружающей среды для формирования определенной ментальности;
– "арийское" нашествие;
– взаимодействия и заимствования (мирные и военные диалоги культур).
Религиозные верования в символической форме эволюционируют по следующему алгоритму:
Тотем ------------ Идол -------------- Бог
объектом для подражания символичное абстрактный образ
служит изображение обретает черты человека
животное, предмет божества, духа и власть над ним
Таблица № 7