§ 207. Прямая речь и знаки препинания при ней

Прямая речь с авторскими словами образует особую синтаксиче­скую конструкцию, состоящую из самостоятельных частей.

Прямая речь может передавать:

а) чье-либо высказывание: «Что о Земнухове слы­хать?» — спрашивал Олег (Фад.).

б) невысказанную мысль: Я думал: «Значит, недаром неслись весной мутные потоки» (Пришв.).

В авторской речи имеются слова, которые вводят прямую речь. Обычно это глаголы, обозначающие процесс речи (сказал, спросил, шепнул, крикнул), целевую направленность высказывания (упрек­нул, решил, подтвердил, посоветовал), а также действия, чувства, сопутствующие высказыванию (усмехнулся, обрадовался, прищу­рился, вздохнул ).

Прямая речь выделяется кавычками (или с помощью тире и красной строки. Этот прием обычен для книжного текста).

§ 208. Косвенная речь и знаки препинания при ней

Предложения с косвенной речью являются сложноподчинен­ными предложениями с изъяснительной придаточной частью, при­соединяемой к главной союзами что, чтобы, будто: 1. Друг сказал, что придет ко мне. 2. Я сказал другу, чтобы он пришел ко мне.

Иногда косвенная речь передается в форме косвенного во­проса — высказывания, которое содержит вопрос, но лишено во­просительной интонации. Косвенный вопрос может присоединяться к главной части союзом ли или союзным словом: 1. Я поинтересо­вался, придет ли он ко мне. 2. Я спросил, который час.

При замене прямой речи косвенной речью следует:

1. правильно выбрать союз (или союзное слово).

Придаточные части с союзами что, будто (бы) передают со­держание прямой речи, оформленной как повествовательное предло­жение. Союз будто (бы) передает оттенок неуверенности:

2. «Ничего не понимаю»,— сказал Кузьмин и осторожно убрал свою руку (Пауст.).— Кузьмин сказал, что ничего не понимает, и осторожно убрал свою руку. 2. Соседи говорят, будто к нам ребята приходили.

Придаточные части с союзом чтобы употребляются при замене косвенной речью побудительного предложения (содержащего при­каз, требование, призыв к действию): Татьяна Петровна протя­нула Потапову обе руки, сказала: «Пишите» (Пауст.).— Тать­яна Петровна протянула Потапову обе руки, сказала, чтобы он писал.

Придаточные части с союзом ли и союзными словами передают содержание вопросительных предложений: 1. «Гудки с пристани здесь слышно?» — вполголоса спросил Кузьмин (Пауст.). Кузьмин спросил вполголоса, слышны ли здесь гудки с пристани.

«Чем же вы все-таки счастливы?» — спросила Ольга Андре­евна Кузьмина (Пауст.). — Ольга Андреевна спросила Кузьмина, чем же он все-таки счастлив;

3. изменить личные и притяжательные местоимения и глаголь­ные формы, учитывая, что косвенная речь ведется от лица автора (т. е. от третьего лица): 1. «Как же мы спустимся?» — спросил Кузьмин (Пауст.). — Кузьмин спросил, как же они спустятся. 2. «Действуйте по разработанному вами плану, от меня допол­нительных приказаний не ждите»,— сказал Серпилин (Сим.). — Серпилин сказал, чтобы действовали по разработанному ими плану, дополнительных приказаний от него не ждали;

передать описательным способом эмоционально окрашенную прямую речь, содержащую междометия, обращения, восклицания, вводные слова. В этом случае косвенная речь может иметь форму простого предложения: Встречные ребятишки тебе, незнакомому человеку, вежливо говорят: «Здравствуйте!» (Песк.).