Формы предлогов

По своей форме предлоги делятся на следующие группы:

1) Простые предлоги, например: in в, через; to к, в; at за, у, в; by около; with с

2) Сложные предлоги, образованные путем словосложения, например: into в; inside внутри; before перед; behind за; upon на; throughout через

3) Составные (или групповые) предлоги, которые представляют собой сочетание существительного, прилагательного, причастия или наречия с простым предлогом или союзом, объединенные единым значением. Например: as far as до; as for что касается; because of из-за; in case of в случае; in front of перед.

Предлоги места

Предлоги места отвечают на вопрос: где? (находится объект в пространстве относительно других объектов).

above – над; выше across – через; поперек; на той стороне against – напротив; около among – между, среди at – у, возле, около; в, на before – перед behind – за, позади below – под, ниже beside – рядом с, около, возле between – между, среди beyond – за, по ту сторону

by – у, около, рядом с in – в, на in front of – впереди, напротив inside – внутри, в near – возле, у, около, вблизи on – на outside – вне, за пределами over – над; свыше; на той стороне round – вокруг, кругом under – под, ниже

Предлоги противоположного значения:

before перед - behind позади, за;

above над, выше - below под, ниже;

over над - under под

under – под, ниже

The picture is on the desk.

Картина лежит на столе.

The picture is under the desk.

Картина лежит под столом.

The picture is over the desk.

Картина висит над столом.

The picture is in the desk.

Картина лежит в столе.

Предлоги места

Предлоги направления движения отвечают на вопрос: куда? (движется объект в пространстве относительно других объектов).

across – через; поперек along – вдоль, по down – вниз, с; вдоль по for – в, к from – с, от, из into – в out – за (движение наружу)

out of – из (движение изнутри) over – через; над round – вокруг, кругом through – через; сквозь to – к, в, на toward(s) – к, по направлению к up – вверх по; вдоль по

Предлоги противоположного значения:

down вниз - up вверх;

from с, от, из - to к, в, на;

into в ( внутрь) - out (of) из (изнутри)

Предлог времени

after – после; через at – в before – до, перед between – между by – к; не позднее, чем; до during – в течение, во время, за период for – в течение; на

from – с, от from… to (till) – с, от… до in – в; через, за, в течение on – в, по since – с, с тех пор как till / until – до, вплоть до до тех пор пока towards – к

Предлоги противоположного значения:

before до, перед - after после, через

Ряд английских предлогов соответствуют в рус­ском языке падежам: of — родительному, to — дательному, with — творительному.

Основные случаи употребления некоторых других предлогов:

Предлог in употребляется для обозначения места со значением в (внутри) in the room — в комнате; и для обозначения времени: а) со зна­чением в in October — в октябре, б) со значени­ем через in 20 minutes — через 20 минут.

in the east / west / north / south — на восто­ке, западе, севере, юге; in fact — в действительности; in general — вообще; in the morning / afternoon / evening — утром, днем, вечером,' in the open air — на открытом воздухе; in the shy

на небе; in the street — на улице; in the sun

на солнце; in time -- вовремя;

to result in — приводить к; to be in love (with)

быть влюбленным (в); to be in need (of) — нуждаться(в); to be interested in — интересо­ваться чем-либо.

Предлог on употребляется для обозначения места со значением на (поверхности); on the table — на столе и для обозначения времени пе­ред названиями дней и датами: on Sunday — в воскресенье; on the first of May — первого мая.

Запомните следующие сочетания с предлогом on:

on business — по делу; on board a ship — на борту судна; on land — на суше; on the one / other hand — с одной /другой стороны; on the right f left — справа, слева; on the whole — в общем; on the way -— по дороге, по пути; later on – позже; Come on! — Идемте! What's on? — Что идет (в театре, кино)?

Предлог at употребляется для обозначения места: а) со значением у, возле, около: at the window — у окна; б) со значением в, на: at the theatre — в театре, а также для обозначения времени: at 5 o'clock — в 5 часов.

Запомните следующие сочетания с предлогом at:

at the beginning —- в начале; at the end — в конце; at once — сразу, немедленно; at dinner / supper j tea за обедом /ужином / чаем; at first

сперва, сначала; at the head of — во главе (ч.-л.); at night — ночью; at last — наконец; at work — за работой.

to laugh at — смеяться над; to knock at — стучать в; to call at — заходить куда-либо; to work at — работать над.

Предлог for употребляется а) со значением для: for you — для вас; б) со значением за: Pay for the book — заплати за книгу; в) со значени­ем в течение: for a week — в течение недели; г) со значением так как, ибо (в качестве со­юза): Pay for the book, please, for I haven't got money about me — заплати, пожалуйста, за кни­гу, так как у меня нет с собой денег.

Запомните следующие сочетания с предлогом for:

for ever, for good — навсегда; for example, for instance — например; for a time — на некоторое время; for the first (last) time — в первый (последний) раз; for the time being — в настоящее время.

To ask for — просить ч.-л.; to look for — искать; to wait for — ждать к.-л., ч.-л.; to start for — отправляться в.

Предлог to употребляется:

1) для выражения направления действия в сторону какого-нибудь предмета или лица (на вопрос к у д а?).

They are going to the cinema. Они идут в кино. Send him to the manager. Пошлите его к заведующему.

2) для обозначения лица, к которому обращено действие. В сочетании с существительным (или местоимением) предлог to соответствует в русском языке дательному падежу (ком у?)

Give this book to Mike. Дай эту книгу Мише.

I am writing a letter to him. Я пишу ему письмо.

Запомните некоторые глаголы, требующие предлога to;

to agree to — соглашаться на; to apologize to — извиняться перед; to happen to — случать­ся с; to listen to —слушать к.-л; to pay attention to — обращать внимание на; to seem to — казаться к.-л.

Предлог into употребляется со значением в и обозначает направление действия внутрь чего-либо (на вопрос к у д а?)

I am going into the room. Я иду в комнату.

Put the money into the pocket. Положи деньги в карман.

Запомните некоторые глаголы, требующие предлога into:

to divide into — разделять на; to translate into — переводить на; to take into account (to take-into consideration) — принимать во внимание.

Предлог from употребляется для обозначения направления со значением от, из, у (о т к у д а? от к о г о?): from Moscow — из Москвы; и со значением от, с (для указания времени): from 3 to 5 o'clock — с 3 до 5 часов.

Запомните следующие сочетания с предлогом from:

from here — отсюда; from there — оттуда; from nowhere — ниоткуда; from then — с тех пop; from now on — с этих пор, отныне.

To buy from — покупать у; to borrow from — занимать у; to differ from — отличаться от; to result from — являться результатом.

Предлог out of — из употребляется для обо­значения направления действия изнутри, из чего-либо (противоположен по значению предлогу into). Глаголы, за которыми следует предлог out of (или наречие out) соответствуют в русском языке глаголам с приставкой вы.

Не is walking out of the house. Он выходит из дому.

Out является наречием и употребляется в сочетании с многими глаголами, выражая, как и предлог out of, направленность действия изнутри, из чего-либо: to come (go, get, walk) out — выходить, to run out — выбегать, to take out — вынимать, to pull out — вытаскивать, to fly out — вылетать и др.

Go out! Выйди!

Take your hands out of your pocket. Вынь руки из кармана

Сопоставляя предлоги out of и from следует обратить внимание на то, что оба эти предлога указывают направление действия (на вопрос откуда? ). Предлог out of указывает направ­ление изнутри, из чего-либо, в то время как предлог from указывает направление от чего-либо.

Не is coming oaf of the room. Он выходит из комнаты.

Не is coming from Moscow. Он приезжает из Москвы.

Запомните некоторые сочетания с предлогом out of:

out of town — не в городе; out of order — не в порядке; out of work — без работы; to be out — не быть дома; to find out — выяснять, узна­вать; to make out — понимать; to point out — указывать; to set out – отправляться; to work out – разрабатывать.

Предлоги between, among употребляются со значением между. Between относится к двум лицам или предметам.

Among (между, среди) относится к трем или более лицам или предметам.

Не is sitting between two girls. Он сидит между двумя девочками.

Divide the cake among all the children. Разделите торт среди всех детей.

Предлоги except, besides соответствуют рус­скому предлогу кроме. При этом except упот­ребляется со значением кроме (за исключени­ем), a besides употребляется со значением кро­ме (в дополнение, сверх).

Не doesn't know any foreign language except English.

Он не знает ни одного иностранного языка, кроме (за исключением) английского.

Не knows two foreign languages besides English. Он знает два иностранных языка кроме (в до­полнение) английского.

Предлоги above, below противоположны по значению.

Above употребляется со значением 1) над, выше; 2) больше чем, свыше; 3) выше, навер­ху.

The temperature is above/below zero. Температура выше/ ниже нуля.

There are above100 people there. Там свыше сотни человек.

I hear a noise above/ below. внизу. Я слышу шум наверху/внизу.

Предлоги over, under противоположны по зна­чению.

Over употребляется со значением 1) над: over the table — над столом; 2) свыше, сверх: over а hundred people — свыше сотни людей; 3) на про­тяжении, за (с обозначением времени): over the past two years — за последние два года; 4) через (с глаголами движения, которые соответствуют в русском языке глаголам с приставкой пере-): to climb over the wall перелезать через стену.

Under употребляется со значением 1) под для обозначения места: under the table — под сто­лом; 2) меньше : Не is under 40 — ему меньше сорока.

Запомните сочетания с предлогами over и under:

Over there — вон там; all over the world (the country, the town) — по всему миру (стране, го­роду); over and over again — много раз; under the name — под именем; under the influence — под влиянием; under the guidance (control, management, command) — под руководством (контролем, управлением, командой); under the circumstances — при данных обстоятельствах, в этих условиях.

То think over — обдумывать; to talk over — обсуждать; to jump over — перепрыгивать; to go over — переходить, to throw over — перебрасы­вать; to be over — заканчиваться; to be under discussion — обсуждаться; to be under consideration — рассматриваться.

Предлог with употребляется:

1) со значением с:

Не lives with his brother. Он живет со своим братом.

She said it with a smile. Она сказала это с улыбкой.

2) для обозначения предмета, при помощи которого совершается действие. With, как и bу, в сочетании с существительным или (местоимением) соответствует в русском языке существительному (или местоимению) в творительном падеже. Следует отметить, что bу употребляется для выражения действующего лица или действующей силы после глагола в страдательном залоге, a with употребляется для обозначения предмета, при помощи которого совершается действие.

The dishes were washed by Kate. Тарелки вымыты Катей.

She washed them with warm water. Она вымыла их теплой водой.

Запомните глаголы и сочетания с предлогом with:

То agree with — соглашаться с, to compare

with — сравнивать с, to deal with — иметь дело с, to fill with — наполнять(ся) чем-либо, to leave with — оставлять у, to be angry with —сердиться на, pleased (displeased) with —- довольный (недо­вольный) кем-л., satisfied with — удовлетворен­ный чём-л.; to tremble with — дрожать от.

Предлог of употребляется:

1) для выражения отношений, которые в рус­ском языке передаются родительным падежом.

Moscow is the capital of Russia. Москва — столица России.

2) со значением из перед названием группы предметов, из которых выделяется один предмет или более:

Some of ту friends came to see me off.

Некоторые из моих друзей пришли меня проводить.

Вопросы к группе подлежащего

Вопросы в английском существуют пяти основных типов: общий вопрос (вопрос ко всему предложению), специальный (к конкретному члену предложения), разделительный(требующий подтверждения или опровержения), вопрос к подлежащему и альтернативный вопрос.

Общие вопросы

В утвердительном предложении в английском языке на первом месте стоит подлежащее, а на втором - глагол. Например,

I can swim. My family likes listening music. The black cat is eating.

В английском вопросе глагол со второго места перемещается на первое, подлежащее отодвигается на второе, т.е. подлежащее и первый глагол меняются местами. Например,

I can swim. - Can I swim?  The black cat is eating. - Is the black cat eating?

Следует также помнить, что сказуемое в английском языке может состоять из нескольких слов, но для образования вопроса нам нужен именно первый глагол, а потом уже все остальные. 

I will be a teacher. Will I be a teacher?

Самостоятельно образовывают вопросы следующие глаголы:

be  = am, is, are, was, were (может быть вспомогательным глаголом времен Continuous)

have = have, has, had (может быть вспомогательным глаголом времен Perfect)

shall, will (вспомогательные глаголы времен Future)

can = can, could (модальный глагол)

must, may (модальные глаголы)

I am ill.	Am I ill?	Я болен?
He is a doctor.	Is he a doctor?	Он доктор?
She is playing.	Is she playing?	Она играет?
They are at home.	Are they at home?	Они дома?
It was cold.	Was it cold?	Было холодно?
They were in Tula.	Were they in Tula?	Они были в Туле?
I have a cat.	Have you a cat?	У вас есть кот?
He has a ball.	Has he a ball?	У нрего есть мяч?
We shall go there.	Shall we go there?	Мы пойдем туда?
He will come.	Will he come?	Он придет?
He can swim.	Can he swim?	Он умеет плавать?
He could read.	Could he read?	Он умел читать?
We must sing.	Must we sing?	Мы должны петь?
I may come in.	May  I come in?	Можно мне войти?

Все остальные глаголы образуют вопросы с помощью "других" глаголов Do, Does, Did. Возможны 3 варианта:

первая форма:          They like the book.

первая форма + -S:  He likes the book.

вторая форма:          They liked the book. He wrote the book.

Во всех этих случаях для образования вопроса нужен вспомогательный глагол.

Do, Does, Did - это формы одного и того же глагола do, где Does - это первая форма глагола Do плюс S, Did - это вторая форма глагола Do.

Отсюда следует, что 1) если глагол стоял в первой форме, вопрос будет начинаться со вспомогательного глагола Do:

They like the book. - Do they like the book?

2) Если в утверждении глагол был в форме V1 + S (likes, goes, washes, eats, tries, negotiates etc.), то окончание -S от смыслового глагола перейдет к вспомогательному Do, и мы получим вспомогательный глагол Does He likes the book. - Does he like the book?

Аналогично образуется вопрос, если в утверждении глагол был во второй форме V2 (liked, went, washed, ate, tried, negotiated etc.). Вспомогательный глагол Do тоже будет во второй форме - Did. То есть, именно он будет выражать прошедшее время, а смысловой глагол будет только передавать смысл, и его нужно поставить в первую форму:

They liked the book. - Did they like the book?   He wrote the book. - Did he wrote the book?

Общие вопросы – это вопросы, требующие ответа «да» или «нет». В английском языке они начинаются с глагола. Ответы на вопросы могут быть краткими и полными.

Краткий утвердительный ответ  в английском языке состоит из слова yes, местоимения и соответствующего глагола:  

Yes,   +   личное местоимение   +   глагол (соответствующей форме).

После Yes ставится запятая. В конце краткого ответа стоит глагол, с которого начинается общий вопрос. 

Холодно? - Да. Is it cold? - Yes, it is.	Твоим сестрам нравится эта книга? - Да. Do your sisters like this book? - Yes, they do.
Они дома? - Да. Are they at home? - Yes, they are.	Твоей сестре нравится эта книга? - Да. Does your sister like this book? - Yes, she does.
В комнате есть стол? - Да. Is there a table in the room? - Yes, there is.	Твои друзья ходили в школу? - Да. Did your friends go to school? - Yes, they did.
В комнате есть стулья? - Да. Are there chairs in the room? - Yes, there are.	Твои друзья были в университете? - Да. Were your friends at the university? - Yes, they were.
У них есть собака? - Да. Have they (got) a dog? - Yes, they have.	Том был в Лондоне? -Да. Was Tom in London? - Yes, he was.
У него есть дом? - Да. Has he (got) a house? - Yes, he has.	В чашке было молоко? - Да. Was there any milk in the cup? - Yes, there was.
Твоя сестра умеет кататься на коньках? - Да. Can your sister skate? - Yes, she can.	Там были книги? - Да. Were there any books there? - Yes, there were.
Тед умел писать? - Да. Could Tom write? - Yes, he could.	Он придет? - Да. Will he come? - Yes, he will.

 

2. Краткий отрицательный ответ состоит из слова NO, местоимения и соответствующего глагола с отрицательной частицей not.

No,    +    личное местоимение    +   глагол (соответствующей форме)  +   not.

После No ставится запятая, а глагол может быть как в полной, так и в сокращенной форме.

Is it cold?	No, it is not.	No, it isn't.
Are they at home?	No, they are not.	No, they aren't.
Is there a table there?	No, there is not.	No, there isn't.
Are there toys there?	No, there are not.	No, there aren't.
Have they (got) a dog?	No, they have not.	No, they haven't.
Has he (got) a cat?	No, he has not.	No, he hasn't.
Can Ann skate?	No, she cannot.	No, she can't.
Could Tom write?	No, he could not.	No, he couldn't.
Do they like the toy?	No, they do not.	No, they don't.
Does she like the toy?	No, she does not.	No, she doesn't.
Did his friends come?	No, they did not.	No, they didn't.
Were his sons there?	No, they were not.	No, they weren't.
Was his son in Tula?	No, he was not.	No, he wasn't.
Was there any milk in the cup?	No, there was not.	No, there wasn't.
Were there any books in the bag?	No, there were not.	No, there weren't.
Will he come?	No, he will not.	No, he won't.
Shall we go?	No, we shall not.	No, we shan't.

3. Следует обратить особое внимание на вопросы, где подлежащим является местоимение you. Например, типичные ошибки:

Are you from Russia? - Yes, you are.    Are you from Russia? - Yes, I are.

Если в вопросе стоит you, то в ответе, конечно, нужно сказать I и поставить глагол в соответствующей форме:

	Are you a pupil? (Ты ученик?)			Yes, I am.	No, I am not.
	Were you at home? (Ты был дома?)			Yes, I was.	No, I was not.
	Have you (got) a dog? (У тебя есть собака?)			Yes, I have.	No, I have not.
	Can you swim? (Ты умеешь плавать?)			Yes, I can.	No, I cannot.
	Could you write? (Ты умел писать?)			Yes, I could.	No, I could not.
	Do you like to read?(Ты любишь читать?)			Yes, I do.	No, I do not.
	Did you go to school? (Ты ходила в школу?)			Yes, I did.	No, I did not.
		Альтернативные вопросы

1. Альтернативный вопрос предлагает выбор:

У него есть собака или кошка?  Вы хотите играть или рисовать?

2. Порядок слов в альтернативном вопросе такой же, как и в общем вопросе.

Общие вопросы	Has he (got) a dog? Do you want to play?
Альтернативные вопросы	Has he (got) a dog or a cat? Do you want to play or to draw?

3. В альтернативном вопросе, как мы видим, всегда присутствует союз или / or.

4. В отличие от общего вопроса, на альтернативный вопрос нельзя ответить Да или Нет. Ответ всегда должен быть полным:

- He has (got) a dog.  - I want to play.

Разделительные  вопросы

 

Основными функциями разделительных вопросов являются: проверка предположения, запрос о согласии собеседника с говорящим, поиски подтверждения своей мысли, выражение сомнения.

Разделительный (или расчлененный) вопрос состоит из двух частей: повествовательной и вопросительной.

Первая часть - повествовательное утвердительное или отрицательное предложение с прямым порядком слов.

Вторая часть, присоединяемая через запятую, представляет собой краткий общий вопрос. Повторяется тот вспомогательный или модальный глагол, который входит в состав сказуемого первой части. А в Present и Past Indefinite, где нет вспомогательного глагола, употребляются соответствующие формы do/ does/ did.

В второй части употребляется обратный порядок слов, и она может переводится на русский язык: не правда ли?, не так ли?, верно ведь?

1   Если первая часть вопроса утвердительная, то глагол во второй части стоит в отрицательной форме, например:

You speak French, don’t  you?	Вы говорите по-французски, не правда ли?
You are looking for somthing, aren’t you?	Вы что-то ищете, не правда ли?
Pete works at a plant, doesn’t  he?	Пит работает на фабрике, не так ли?
I can go now, can’t  I?	Я могу теперь идти, не правда ли?

 

Примечание. Глагол to be в 1-м лице ед. числа (am), в том случае, если вопросительная часть предложения отрицательна, имеет форму aren’t, (так как Am not I и Am I not практически не используются)  например:

I am busy, aren’t  I.	Я занят, не так ли?
I am late, aren’t I.	Я опаздываю, не так ли?

Но если вторая часть вопроса положительно, то:

I am not busy, am  I.

Я не занят, не так ли?

 

 2   Если первая часть отрицательная, то во второй части употребляется утвердительная форма, например:

It is not very warm today, is it?	Сегодня не очень тепло, не так ли?
John doesn’t live in London, does he?	Джон не живет в Лондоне, верно?
You friend can’t speak English, can he?	Ваш приятель не говорит по-английски, не так ли?

 

Ответ на разделительный вопрос.

В разделительном вопросе говорящий хочет получить подтверждение или отрицание того, что высказано в повествовательной части. Ответ на такой вопрос, также как и на общий, как правило краткий, содержащий слова Yes да или No нет.

 

1   С утвердительной повествовательной частью: выражение согласия должно содержать Yes, а несогласия No, например:

  You are a student, aren't you?  — Yes, I am. / No, I am not.

2   С отрицательной повествовательной частью: выражение согласия, в отличие от русского языка, должно обязательно содержать No (хотя при переводе на русский получится да), а несогласия Yes, например:

You haven’t been to Moscow yet, have you? No, I haven’t. - Yes, I have.		Ты до сих пор так и не был в Москве, не так ли? Да, не был. - Нет, был.
	Специальные вопросы

 

Специальный вопрос начинается с вопросительного слова и задается с целью получения более подробной уточняющей информации. Вопросительное слово в специальном вопросе заменяет член предложения, к которому ставится вопрос.

Специальные вопросы могут начинаться словами:

who? – кто? whom? – кого? whose? - чей? what? – что? какой? which? – который? when? – когда? where? – где? куда?

why? – почему? how? – как? how much? – сколько? how many? – сколько? how long? – как долго? сколько времени? how often? – как часто?

  

Схема специального вопроса:

Вопросительное слово	Вспом. или модальный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол	Дополнение
Where Куда	are	you вы	going? идете?
How Как	do	you тебе	like нравится	it? это?
When Когда	did	he он	come пришел	here? сюда?
Why Почему	have	you ты	done сделал	it? это?
What Что	can можете	you вы	tell   сказать	me? мне?

  

Специальные вопросы к подлежащему или его определению

 

Вопросы к подлежащему.

 Вопрос к подлежащему (как и к определению подлежащего) не требует изменения прямого порядка слов, характерного для повествовательного предложения. Просто подлежащее (со всеми его определениями) заменяется вопросительным местоимением, которое исполняет в вопросе роль подлежащего. Вопросы к подлежащему начинаются с вопросительных местоимений:

who – кто   (для одушевленных существительных)

what - что  (для неодушевленных существительных)

 

Схема специального вопроса к подлежащему:

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство
Who Кто	is reading читает	a book книгу	at the window? у окна?
What Что	is lying лежит		on the table? на столе?

 

The teacher read an interesting story to the students yesterday. Who read an interesting story to the students yesterday?	Учитель читал интересный рассказ ученикам вчера. Кто читал интересный рассказ ученикам вчера?

Сказуемое в таких вопросах (после who, what в роли подлежащего) всегда выражается глаголом в 3-м лице единственного числа

Who goes to school?	Кто ходит в школу?

 

Ответ на вопрос к подлежащему.

На вопрос к подлежащему (или к его определению) обычно дается краткий ответ, состоящий из подлежащего (выраженного существительным или местоимением в им. падеже) и вспомогательного (а при отсутствии вспомогательного глагола у сказуемого - вспомогательного do) или модального глагола.

Who knows the answer to the question? We do.	Кто знает ответ на этот вопрос? Мы (знаем).
Who can do it? I can.	Кто может сделать это? Я (могу).
Who is in the classroom? I am.	Кто в классе? Я.

Ответ на вопрос к определению подлежащего:

What book is lying on the table? A French book is.

Какая книга лежит на столе? Французская (книга).