Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
гусята.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
138.24 Кб
Скачать

Текст про рыночную экономику

С1. Достоинства рыночной экономики: 1) чрезвычайная динамичность и способность к саморегулированию; 2) высокая способность эффективно распределять ресурсы; 3) быстрая разработка и широкое внедрение конкурентоспособных производственных технологий; 4) живучесть и приспособляемость.

С2. Недостатки рыночной экономики: 1) постепенное ослабление и даже сознательную ликвидацию конкуренции; 2) не обеспечивает полной занятости населения; 3) не обеспечивает стабильности цен; 4) инфляционные процессы; 5) не создает материальных стимулов для производства тех товаров и услуг, которые относятся к общественным благам.

С3. Связь рыночной экономики и безработицы проявляется в том, что в рыночной экономике действует закон спроса и предложения, в том числе и на рынке труда. Поэтому всегда оказывается группа лиц, которые на данный момент не востребованы (то есть, на их трудовые услуги нет спроса) или люди, которых не устраивает их работа (то есть, предложения работодателей).

Меры государственной политики по сокращению безработицы: 1) организация курсов повышения квалификации или переподготовки. Например, безработным предлагают закончить курсы и получить новую специальность; 2) информация о рынке труда. Пример: в государстве существуют биржи труда, где безработные могут получить информацию о вакансиях.

С4. Налоговая политика государства связана с производством общественных благ и решением социальных проблем общества, следующим образом, именно государство производит основные общественные блага. 1) Средства для выполнения общественных благ оно берет из бюджета государства, а главный источник доходов государства – налоги. Соответственно, чем больше налоги, чем более честно и в полном объеме граждане выплачивают, тем больше возможностей у государства выполнять свою социальную функции, то есть, в том числе производить общественные блага.

2) Основная задача налогообложения – это справедливое перераспределение доходов. Таким образом, за счет налогов можно выплачивать пенсии, пособия и пр.

3) Существуют страны, где гибкая система налогов, это позволяет, например трудоустроить инвалидов (налоговые льготы работодателям, у которых они работают), заниматься широко благотворительностью (освобождение от части налогов или налоговые льготы).

4) также с помощью прогрессивных налогов или налогов на роскошь, возможно, перераспределить доходы граждан.

Текст про социальные конфликты

С 1. 1. Социально-биологическая установка. 2. Социально-психологическая установка.

Основная причина социальных конфликтов.

Сторонники социально-биологической установки считают, что конфликт и борьба свойственны всему живому, то есть идея естественной агрессии человека и отдельных групп.

Сторонники социально-психологической установки – социально-психологическими мотивами посредством теории напряженности.

С 2. Теории: учение Ч.Дарвина о естественном отборе и теория напряженности.

Агрессия доминирования. Пример: два самых сильных мальчика в классе могут драться, доказывая, кто сильнее, у кого больше влияния и пр. Две отличницы в классе могут соперничать, кто лучше учится.

С3. Позитивные последствия конфликта:

1. Высвечивает проблемы, показывая пути их решения. Пример: ученик запустил учебу, у него неуспеваемость по нескольким предметам, он не знает, как себя вести с учителями, у него произошел конфликт. Его вызывают на педсовет, где учителя и завуч и он сам разрабатывают план, как исправить оценки и выясняют причины неуспеваемости, помогая ему их решить.

2. Повышают качество принимаемых решений. Пример: в Государственной Думе идет обсуждение закона. Одна из фракций не согласна с мнением большинства. Создается конфликтная комиссия, которая учитывает разные подходы. В итоге закон более продуманный и качественный.

С4. Негативные последствия социальных конфликтов:

1. Разрушают партнерские отношения. Пример: конфликт между сотрудниками приводит к тому, что они не хотят больше работать вместе.

2. Ожесточение. Пример: ребенок, у которого постоянно конфликты с одноклассниками, становится замкнутым, ожесточенным, злым, перестает любить и доверять людям.

3. отвлекают людей от решения насущных проблем. Когда в группе происходит конфликт, люди могут быть заняты тем, что думают, как бы «насолить» друг другу, вместо того, чтобы заниматься делом, например, работой. Или в семье, муж и жена, могут «выяснять отношения», совершенно забыв про воспитание своих детей.