МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет управления» институт управления в промышленности, энергетике и стоительстве

Кафедра инновационного менеджмента

Специальность: «Инноватика»

Форма обучения: очная

Домашняя работа

По учебной дисциплине

«Управление инновационной деятельностью»

Выполнил:

Студентка 1 курса _____________________ Киреева В.С.

группы Инноватика 1-1 (подпись) (фамилия, инициалы)

Руководитель

Д.э.н., проффесор _____________________ Масленникова Н.П

кафедры инновационного (подпись) (фамилия, инициалы)

менеджмента ГУУ

Москва 2012 год

Оглавление

Тема 1. Понятийный аппарат менеджмента 4

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ДИКТАНТ № 1. 4

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ДИКТАНТ № 2 4

Задание 1.1. Дать свое толкование термина «инновация» 7

Тема 4. Характеристика организация. Построение инновационно-восприимчивой структуры управления 11

Задание 4.1. Определить содержание каждой характеристики организационной структуры 11

Задание 4.2 - Выделить характеристики идеальной структуры по критерию «гибкость, возможность реагировать на изменение внешней среды через инновации. 16

Задание 4.3. Преобразовать традиционную структуру управления в дивизиональную 17

Задание 4.5. Анализ отдельных характеристик организационной структуры 22

4.6. Самостоятельная работа 4

Задание 4.7. Проанализировать характер структуры по стадиям жизненного цикла 12

Задание 4.8. Тесты. 14

Задание 4.9. Написать инструкцию преобразования традиционной организации в дивизиональную и в организацию с межфункциональными командами. 21

Тема 6. Организационно-распорядительные методы в управлении. Построение функциограммы 24

Задание: постоить функциограмму 24

Задачи для самостоятельной работы по биЛетам прошлого года. 27

Тема 1. Понятийный аппарат менеджмента управленческий диктант № 1.

Вопрос	Ответы на поставленные вопросы
Управление – это процесс чего?………..	Планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации
Струтура управления – это ………	взаимоотношения подразделений предприятия
Функции управления – это……	Относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности
Процессы управления – это……….	Совокупность отдельных видов деятельности, направленных на упорядочение и координацию функционирования и развития организации и её элементов в интересах достижения стоящих перед ними целей
Методы управления – это……..	способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления организацией.
Я знаю следующие группы методов управления -------.	Экономические методы: хозяйственный расчет, материальное стимулирование, величина минимального размера оплаты труда, установление заработной платы, гарантии и компенсации, стимулирующие выплаты, премии, материальная помощь, ценные бумаги. Административно-правовые методы: организационное воздействие, административное воздействие, дисциплинарная ответственность и взыскания, материальная ответственность. Социально-психологические методы.
Принципы управления – это ………..	основные правила, определяющие построение и функционирование системы управления. Их соблюдение обеспечивает эффективность управления.
Число конкретных функций управления зависит от ………	количества отраслей основного, вспомогательного и обслуживающего производств, а также числа стадий в цикле движения производственных фондов.
Диапазон контроля – это……	количество подчиненных у одного руководителя.
Иерархия управления измеряется ( чем?).	Числом уровней