- •1. Определение информатики. Появление и становление информатики. Источники информатики.
- •2. Предмет, задачи и методы информатики. Экономическая информатика.
- •4. История развития вычислительной техники.
- •5. Информационное общество. Роль информатизации в развитии общества.
- •6.Информационный потенциал общества.
- •7.Информационные ресурсы общества.
- •8.Информационные продукты и услуги.
- •9.Рынок информационных продуктов и услуг.
- •10.Информация. Данные. Технократический, антропоцентрический, недетерминированный подходы к информации.
- •11. Единицы информации. Свойства информации.
- •12.Классификация информации (по способу восприятия человеком, по способу отображения, по функциям управления, по стадиям обработки, по стабильности, по месту возникновения и т.Д.).
- •13. Экономическая информация. Особенности экономической информации.
- •14. Кодирование информации.
- •15.Информационные процессы: понятие, этапы.
- •16.Классификация компьютеров.
- •17. Поколения эвм.
- •18. Понятие архитектуры и структуры компьютера. Структурная схема персонального компьютера.
- •19.Состав системного блока (назначение и характеристики основных устройств).
- •20.Материнская плата. Устройства, входящие в состав материнской платы, их назначение и характеристики.
- •21.Устройства для хранения информации (назначение, виды и основные характеристики).
- •Нжмд(накопитель на жестких магнитных дисках)
- •Flash-карта
- •Оптические cd,dvd,bd
- •Магнитно-оптические диски
- •Внутренние:
- •Cmos-память
- •Периферийные устройства вывода данных:
- •25.Программный продукт и программное обеспечение. Характеристика программного продукта. Программа.
- •26. Категории специалистов, занятых разработкой программ.
- •28. Жизненный цикл программного продукта. Защита программных продуктов.
- •29. Системное программное обеспечение (сервисное и базовое). Состав, назначение, примеры
- •30. Операционные системы: назначение, классификация, примеры
- •31. Прикладные программы: назначение, классификация, примеры.
- •3.1. Классификация.
- •3.1.1. Инструментальные программные средства общего назначения.
- •3.1.2. Инструментальные программные средства специального назначения.
- •32. Интегрированный программный продукт Microsoft Office (состав, назначение, особенности использования).
- •33. Операционная система windows. Основные объекты и приемы управления windows. Главное меню. Окна.
- •34. Понятие файловой структуры. Файлы и папки. Операции с файловой структурой
- •35. Стандартные программы windows. Служебные приложения Основные стандартные утилиты Windows xp (программы из группы стандартные)
- •1.Возможности текстового процессора Word
- •2.Средства автоматизации
- •Например – автозамена.
- •Автоматическое создание и предварительный просмотр стилей
- •38. Электронные таблицы Microsoft Excel. Общие сведения об электронных таблицах (интерфейс, возможности, назначение, средства для автоматизации обработки информации).
- •40. Понятие моделирования и модели. Цель и задачи моделирования.
- •41. Виды моделирования. Уровни моделирования. Моделирование в экономике.
- •42. Системы счисления ( позиционные, непозиционные)
- •45. Примеры логических функций. Таблицы истинности. Приоритет выполнения логических операций. Примеры вычисления задач
- •1) Логическое умножение или конъюнкция:
- •2) Логическое сложение или дизъюнкция:
- •3) Логическое отрицание или инверсия:
- •4) Логическое следование или импликация:
- •5) Логическая равнозначность или эквивалентность:
- •46. Алгоритм: определение , свойства алгоритмов
- •47. Способы описания алгоритмов. Типовые алгоритмические конструкции. Примеры.
- •48. Средства программирования. Языки программирования высокого и низкого уровня. Обзор языков программирования высокого уровня.
- •49. Базы данных. Модели хранения данных.
- •Реляционные базы данных. Основные понятия реляционных баз данных.
- •51. Этапы создания базы данных. Информационно-логические модели баз данных. Создание межтабличных связей, их назначение, виды. Обеспечение целостности данных.
- •Типы связей информационных объектов
- •52. Требования нормализации.
- •53. Субд Microsoft Access. Свойства полей базы данных.
- •Субд Microsoft Access Основные объекты (таблицы, запросы, формы, отчеты), их назначение и способы создания. Типы данных.
- •Понятие компьютерной сети. Вычислительные и информационные сети.
- •Компоненты компьютерной сети. Характеристики сети.
- •Классификация компьютерных сетей по разным признакам. Локальные и глобальные сети.
- •Логическая структура сети (базовая модель открытых систем). Характеристика уровней передачи данных.
- •Протоколы (понятие, виды).
- •Топология локальных сетей. Шинная топология
- •Топология типа “звезда”
- •Топология “кольцо”
- •Топология Token Ring
- •Каналы передачи данных.
- •Интернет. Основные понятия. История и перспективы развития Интернет.
- •История развития интернета в России
- •Перспективы развития интернета в мире и в России
- •Адресация в сети Интернет. Адресация информационных ресурсов. Url-адреса. Адресация компьютеров. Доменная система имен. Адресация в сети Интернет
- •Адресация компьютеров к адресу узла сети и схеме его назначения можно предъявить несколько требований.
- •Службы (сервисы) Интернет (обзор, наименования, назначения)
- •Www: основные понятия. Поиск информации в World Wide Web. Поисковые системы (назначение, обзор, технология работы на примере …).
- •Электронная почта. Функции почтовых клиентов. Технология приема и отправки сообщений.
- •Прием сообщений электронной почты
- •Отправка сообщений электронной почты через Интернет
- •Необходимость защиты информации. Понятие угрозы информационной безопасности. Виды угроз информационной безопасности.
- •Защита информации на уровне государства. Законодательная база.
- •Защита информации от несанкционированного доступа. Методы и средства защиты информации. Комплексная система защиты информации. Защита информации при работе в Интернет.
- •Безопасность пользователя при работе с компьютером. Техника безопасности.
- •Компьютерные вирусы: понятие, классификация, признаки заражения компьютера, средства защиты от компьютерных вирусов.
- •Программные средства для сжатия данных (архивация). Самораспаковывающиеся архивы. Многотомные архивы. Теоретические основы сжатия данных (виды сжатия, коэффициент сжатия).
40. Понятие моделирования и модели. Цель и задачи моделирования.
Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей, т.е. исследование объектов путем построения и изучения моделей.
Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта, который отражает существенные особенности (свойства) изучаемого реального объекта, явления или процесса.
Модель - это такой материальный или мысленно представляемый объект, который замещает объект-оригинал с целью его исследования, сохраняя некоторые важные для данного исследования типичные черты и свойства оригинала.
Объект – это некоторая часть окружающего мира, рассматриваемого человеком как единое целое. Каждый объект имеет имя и обладает параметрами, т.е. признаками или величинами, характеризующие какое-либо свойство объекта и принимаемые различные значения.
Модель должна строится так, чтобы она наиболее полно воспроизводила те качества объекта, которые необходимо изучить в соответствии с поставленной целью. Во всех отношениях модель должна быть проще объекта и удобнее его для изучения. Таким образом, для одного и того же объектамогут существовать различные модели, классы моделей, соответствующие различным целям его изучения.
Этапы моделирования:
1. Постановка задачи: описание задачи, цель моделирования, формализация задачи
2. Разработка модели: информационная модель, компьютерная модель
3. Компьютерный эксперимент – план эксперимента, проведение исследования
4. Анализ результатов моделирования
Хорошо построенная модель, как правило, доступнее для исследования, чем реальный объект (например, такой, как экономика страны, Солнечная система и т.п.). Другое, не менее важное назначение модели состоит в том, что с ее помощью выявляются наиболее существенные факторы, формирующие те или иные свойства объекта. Модель также позволяет учиться управлять объектом, что важно в тех случаях, когда экспериментировать с объектом бывает неудобно, трудно или невозможно (например, когда эксперимент имеет большую продолжительность или когда существует риск привести объект в нежелательное или необратимое состояние).
Таким образом, можно сделать вывод, что модель необходима для того, чтобы:
– понять, как устроен конкретный объект - каковы его структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром;
– научиться управлять объектом или процессом и определить наилучшие способы управления при заданных целях и критериях (оптимизация);
– прогнозировать прямые и косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект, процесс.
Цель моделирования
1) познание окружающего мира
Зачем человек создает модели? Чтобы ответить на этот вопрос, надо заглянуть в далекое прошлое. Несколько миллионов лет назад, на заре человечества, первобытные люди изучали окружающую природу, чтобы научиться противостоять природным стихиям, пользоваться природными благами, просто выживать.
Накопленные знания передавались из поколения в поколение устно, позже письменно и наконец с помощью предметных моделей. Так родилась, к примеру, модель Земного шара — глобус — позволяющая получить наглядное представление о форме нашей планеты, ее вращении вокруг собственной оси и расположении материков. Такие модели позволяют понять, как устроен конкретный объект, узнать его основные свойства, установить законы его развития и взаимодействия с окружающим миром моделей.
2) создание объектов с заданными свойствами (определяется постановкой задачи «как сделать, чтобы...».
Накопив достаточно знаний, человек задал себе вопрос: «Нельзя ли создать объект с заданными свойствами и возможностями, чтобы противодействовать стихиям или ставить себе на службу природные явления?» Человек стал строить модели еще не существующих объектов. Так родились идеи создания ветряных мельниц, различных механизмов, даже обыкновенного зонтика. Многие из этих моделей стали в настоящее время реальностью. Это объекты, созданные руками человека.
3) определение последствий воздействия на объект и принятие правильного решения. Цель моделирования задач типа «что будет, если...». (что будет, если увеличить плату за проезд в транспорте, или что произойдет, если закопать ядерные отходы в такой-то местности?)
Например, для спасения города на Неве от постоянных наводнений, приносящих огромный ущерб, решено было возвести дамбу. При ее проектировании было построено множество моделей, в том числе и натурных, именно для того, чтобы предсказать последствия вмешательства в природу.
4) эффективность управления объектом (или процессом).
Поскольку критерии управления бывают весьма противоречивыми, то эффективным оно окажется только при условии, если будут «и волки сыты и овцы целы».
Например, нужно наладить питание в школьной столовой. С одной стороны, оно должно отвечать возрастным требованиям (калорийное, содержащее витамины и минеральные соли), с другой — нравиться большинству ребят и к тому же быть «по карману» родителям, а с третьей — технология приготовления должна соответствовать возможностям школьных столовых. Как совместить несовместимое? Построение модели поможет найти приемлемое решение.
Анализ объекта
На этом этапе четко выделяют моделируемый объект и его основные свойства, из чего он состоит, какие существуют связи между ними.
Простой пример подчиненных связей объектов — разбор предложения. Сначала выделяются главные члены (подлежащее, сказуемое), затем второстепенные члены, относящиеся к главным, затем слова, относящиеся к второстепенным, и т. д.