4. Назовите функции и методы контроля, критерии оценок. Как можно использовать компьютер для проверки знаний?
Методы контроля
Критерии оценивания:
Из 5 вопросов текущий контроль (5ответов – 5, 4 ответа – 4…), 10-15 вопросов – тематический, из (20-) 30 вопросов итоговый (25-30 – 5, 19-24 -4, 13-18 – 3, менее 12 – 2).
5. Каковы основные Санитарно-гигиенические нормы, предъявляемые к используемому помещению, оборудованию, организации работы в компьютерном классе? Назовите оборудование, необходимое в кабинете информатики.
При оборудовании и использовании компьютерных кабинетов чрезвычайно важное значение имеет строгое соблюдение санитарных правил и норм, предназначенных для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов. Вопрос актуален, потому что речь идет о здоровье детей. Однако этот же вопрос не менее важен и для сохранения здоровья самого учителя, а также всех тех, кто является участником образовательного процесса с привлечением компьютерных средств. Разрешаемое время непрерывной работы учащихся за ВДТ зависит от их возраста, но не должно превышать: • для учащихся I кл. (6 лет) - 10 мин; • для учащихся II - V кл. - 15 мин; • для учащихся VI - VII кл. - 20 мин; • для учащихся VIII - IX кл. - 25 мин. После установленной выше длительности работы на ВДТ и ПЭВМ должен проводиться комплекс упражнений для глаз, а после каждого урока на переменах - физические упражнения для профилактики общего утомления. Число уроков для учащихся X-XI кл. с использованием ВДТ и ПЭВМ должно быть не более 2-х в неделю,а для остальных классов - не более 1-го урока. Занятия в кружках с использованием ПЭВМ и ВДТ должны проводиться не чаще двух раз в неделю общей продолжительностью: • для учащихся II - V кл. (7-10 лет) - не более 60 мин; • для учащихся VI кл. и старше - не более 90 мин. Очевидно, что фактор санитарно-гигиенических требований к организации учебного процесса в КИВТ накладывает весьма жесткие ограничения на структуру каждого урока по информатике, что должно учитываться при их планировании. В частности, это непосредственно касается учета продолжительности времени использования программных средств, применение которых предусматривается на уроке.
Требования к кабинету информатики:
Площадь рабочего места: 6 м2
Объем рабочего места: 20 м2
Высота помещения: не менее 4 м
Наличие шкафов для хранения сумок учащихся
Отсутствие границ с помещениями с повышенным уровнем шума
Наличие систем отопления, кондиционирования воздуха
Наличие лаборантской комнаты
Проведение ежедневной влажной уборки
Наличие аптечки первой помощи и углекислотного огнетушителя
Наличие естественного и искусственного освещения
Осуществление естественного освещения через световые проемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток
Осуществление искусственного освещения системой общего равномерного освещения
Расположение световых проемов слева от рабочих мест с ПК
Наличие подъемно-поворотных и регулируемых по высоте стулья
Поверхность сиденья, спинки и других элементов стула должна быть полумягкой, с нескользящим, неэлектризующимся и воздухопроницаемым покрытием, обеспечивающим легкую очистку от загрязнений
6. Программное обеспечение, используемое на уроках информатики (операционные системы, обучающие программы, среды языков программирования, ПО для обработки текстовой, числовой, графической информации, СУБД, мультимедиа системы и другие программные средства).
ОС: Windows, Linux.
ПО: электронный калькулятор, клавиатурный тренажер, файловый менеджер, антивирусная программа, OpenOffice (Calc – эл. таб., Writer – текстовый редактор, Math – редактор формул, Draw – векторный редактор, Impress – разработка презентаций), MS Office(Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Outlook, Access), растровые редакторы Paint и GIMP, Macromedia Flash – создание анимаций, звуковой редактор, программы для общения с помощью сети Интернет.
Среды языков программирования: Visual Basic, GamBas, REALbasic - системы объектно-ориентированного программирования, Block-diagram editor – редактор блок-схем.
Браузеры: Internet Explorer, Mozilla FireFox, Opera, Google Chrom.