- •16. Понятие стратегии. Факторы, определяющие стратегию
- •17. Типы рыночных стратегий.
- •18. Виды конкурентных стратегий.
- •19. Внешняя и внутренняя среда бизнеса
- •20. Понятие организационной культуры. Трехуровневая модель организационной культуры по э.Шайну.
- •21. Понятие организационной культуры. Модель организационной культуры к.Камерона и р.Куина.
- •22. Реформирование организационной культуры
- •23.Понятие мотивации. Процессуальные и содержательные теории мотивации.
- •I. Мотивационная система
- •24. Модель мотивации в.Герчикова.
- •(Герчиков в.И.)
- •Особенности связи мотивации и трудового поведения
- •Типы мотивации достижения
- •Избегательная мотивация
- •Полимотивированность поступков
- •Предпочтительные типы мотивации при наборе, расстановке и внутрифирменных перемещениях персонала
- •Организация труда
- •Обучение и развитие
- •Коммуникации
- •26. Понятие лидерства в организации. Трансформационные модели лидерства. Модель д.Оакланда.
- •27. Коммуникации в организации. (на почте и в конспекте ниче не нашла, скачала фигню с интернета)
23.Понятие мотивации. Процессуальные и содержательные теории мотивации.
I. Мотивационная система
Мотивация – побудительная сила, желание человека что-то сделать.
Трудовая мотивация – процесс побуждения работника к эффективному труду, в котором формируется трудовое поведение индивида, работника в соответствии с целями его работы, особенностями и условиями труда в организации.
Структурный элемент самосознания работника, система мотивов трудовой деятельности.
Стимул – любое средство непосредственного воздействия на личность работника с целью добиться от него нужного работодателю трудового поведения.
Рис.1 Соотношение понятий стимулирование и мотивация
Роль мотивации в управлении организацией
Организации - это открытые социальные системы, коллективы людей, реализующие в труде свои потребности.
Работники организации хотят ощущать собственную значимость в коллективном труде, быть сотрудниками организации.
Результативный труд приносит человеку удовлетворение и вызывает желание работать более производительно.
Успехи организации определяют ее сотрудники
Существует деление теорий на процессуальные и содержательные:
Процессуальные рассматривают и акцентируют различные аспекты восприятия и познания работниками трудовой ситуации.
Теория ожиданий – В.Врум
Теория справедливости – Д.Кюн, Дж.Слокум, Р.Чейз, Дж.Шустер, Б.Кларк, М.Роджерс, Дж.С.Адамс, Л.Берковиц.
Модель Л.Портера – Э.Лоулера – объединяет теорию ожиданий и теорию справедливости.
Содержательные (структурные) отражают различные представления исследователей о конкретных перечнях и структуре внутренних побуждений (потребностей, мотивов), специфических для тех или иных групп работников.
Классическая теория - Ф.У. Тейлор.
Иерархия потребностей – А.Маслоу.
Трехфакторная модель - Д.Мак-Клелланд.
Четырехфакторная модель – Ч.Бернард.
Двухфакторная модель – Ф.Херцберг
Диспозиционная модель – А.Г.Здравомыслов, В.А.Ядов.
Предпочтение процессуальным или содержательным моделям управленцы отдают исходя из следующих принципиальных положений управления:
Управленческие принципы |
Акцентируемые теории |
|
Содержательные |
Процессуальные |
|
Значимость работника для компании |
Высокая |
Низкая |
Различия в трудовой мотивации у отдельных работников |
Существенные: «Люди очень разные от денег, конечно, никто не отказывается, но лучше всего работают те, для кого деньги - не главное». |
Несущественные:«Все работники одинаковы: все хотят только одного – денег! Я им хорошо плачу, а за проступки наказываю, опять-таки деньгами»! |
Мотивационная динамика |
Высокая
|
Низкая |
24. Модель мотивации в.Герчикова.
Мотивация и трудовое поведение: базовая модель.