- •2) Дифференциация нейроэпителиальных клеток на предшественников нервных и глиальных клеток.
- •19) Формирования потенциал покоя и потенциала действия. Критический уровень деполяризации. Рефрактерный период.
- •20) Распространение потенциала действия по миелинизированным и немиелинизированным нервным волокнам. Роль миелиновой оболочки в проведении возбуждения.
- •4) Шесть этапов формирования нервной системы
- •5) Причины прогрессивного развития нервной системы от диффузной до трубчатой.
- •18) Раздражимость и возбудимость. Порог раздражения. Физиология возбудимых мембран. Строение мембраны нервной клетки.
- •6) Подходы к изучению мозга человека. Общий план строения нервной системы. Цнс и периферическая нервная система. Какие процессы в организме контролирует нервная система.
- •Функции мозга:
- •17) Аксон и аксональный транспорт (быстрый и медленный, антероградный и ретроградный). Аксонная терминаль.
- •7) Почему необходимы эксперименты на животных? Экстирпация – самый древний метод изучения функций мозга. Хирургические методы лечения мозга
- •8) Электрофизиологические методы изучения мозга: микроэлектродный, метод вызванных потенциалов, микроионофорез, стереотаксический метод.
- •9) Участие спинного мозга в формировании периферической нервной системы. Строение и функции спинного мозга.
- •10) Функции: продолговатого мозга, Варолиева моста и мозжечка. Ретикулярная формация.
- •31) Особенности строения нервно-мышечного синапса. Медиаторы, рецепторы и блокаторы нервно-мышечной передачи. Возникновение потенциалов концевой пластинки и миниатюрных потенциалов.
- •11) Функции среднего мозга. Роль красного ядра и черной субстанции в регуляции движений. Роль бугров четверохолмия в формировании ориентировочных рефлексов.
- •17) Аксон и аксональный транспорт (быстрый и медленный, антероградный и ретроградный). Аксонная терминаль.
- •12) Таламус – коллектор афферентных импульсов. Специфические и неспецифические ядра таламуса. Таламус – центр болевой чувствительности.
- •18) Раздражимость и возбудимость. Порог раздражения. Физиология возбудимых мембран. Строение мембраны нервной клетки.
- •13) Гипоталамо-гипофизарная система. Гипоталамус – центр регуляции эндокринной системы и мотиваций.
- •14) Нейрон – особенности строения и функций. Отличия нейронов от других клеток. Глия, гематоэнцефалический барьер, цереброспинальная жидкость.
- •15) Афферентные нейроны, их функции и строение. Рецепторы: строение, функции, формирование афферентного залпа. Афферентные нейроны
- •30) Химическая передача в соматической и вегетативной нервной системе. Работы о.Леви и г.Дейла.
- •18) Раздражимость и возбудимость. Порог раздражения. Физиология возбудимых мембран. Строение мембраны нервной клетки.
- •36) Медиаторные системы мозга. Дофаминергическая система мозга, ее роль в возникновении болезни Паркинсона и шизофрении.
- •34) События, происходящие в химическом синапсе. Роль рецепторов пост и пресинаптической мембраны в передаче информации. Ионотропные и метаботропные синапсы. Электрические синапсы и их особенности.
- •19) Формирования потенциал покоя и потенциала действия. Критический уровень деполяризации. Рефрактерный период.
- •34) События, происходящие в химическом синапсе. Роль рецепторов пост и пресинаптической мембраны в передаче информации. Ионотропные и метаботропные синапсы. Электрические синапсы и их особенности.
- •35) Медиаторные системы мозга. Холинергическая система мозга и ее участие в двигательных и вегетативных реакциях, в обучении и памяти. Болезнь Альцгеймера.
- •37) Аминокислоты-медиаторы цнс: глутамат, глицин, гамк. Гамк-ергическая система и проблемы эпилепсии. Бензодиазепины.
- •38)Норадренергическая и серотонинергическая системы мозга и их участие в обучении с положительным и отрицательным подкреплением.
- •39) Нейросекреция. Нейропептиды-медиаторы и модуляторы синаптической передачи. Сосуществование в одной аксонной терминали нейропептидов и медиаторов. Принцип Дейла и его критика.
20) Распространение потенциала действия по миелинизированным и немиелинизированным нервным волокнам. Роль миелиновой оболочки в проведении возбуждения.
Задача мембраны сомы нейрона – формировать возбуждение - ПД, а задача аксона – передача ПД к следующему нейрону или к органу-эффектору. ПД распространяется по мембране немиелинизированного волокна, как огонь по Бикфордову шнуру: возбужденный участок обеспечивает возбуждение соседнего участка мембраны. Происходит постепенное перемещение петли тока, которая возникает между + и - на мембране. Скорость распространения ПД зависит от величины диаметра и физиологического состояния волокна. Но еще больше скорость распространения ПД зависит от наличия миелиновой оболочки, которая снимает необходимость возбуждать каждую точку мембраны. В случае миелинизированного волокна распросранение происходит сальтаторно (скачкообразно), так как петли тока замыкаются по перехватам Ранвье.
Перехваты Ранвье описал Ранвье в 1871-1872 г.г. и только в 1957 году японский физиолог Тасаки выявил их функцию – обеспечение распространения ПД. В области перехвата Ранвье наблюдается скопление натриевых каналов до 10000 на 1 мкм 2 и порог раздражения здесь значительно ниже. Длина перехвата Ранвье – 2 мкм, а диаметр аксона – 200 мкм. Между перехватами Ранвье – 2000 мкм.
Потенциал покоя — это результат динамического процесса.
Билет 4
4) Шесть этапов формирования нервной системы
Нейрональная индукция и многократное деление нейроэпителиальных клеток (250.000 в минуту)
Дифференциация нейроэпителиальных клеток на нейроглиобласты и нейробласты и затем – нейроглиобластов на глиальные, а нейробластов на нервные клетки.
Миграция глиальных клеток и затем по их отросткам нейронов к месту их функционирования.
Агрегация сходных нейронов и фасцикуляция их длинных отростков.
Ориентация нейронов и их отростков в отделах ЦНС, установление контактов между нейронами и нейронами и органами эффекторами.
Запрограммированная гибель нейронов – апоптоз.
5) Причины прогрессивного развития нервной системы от диффузной до трубчатой.
Основные причины прогрессивного развития нервной системы:
1. Возникновение и развитие рецепторного аппарата, развитие дистантных рецепторов для улавливания сигналов не при непосредственном соприкосновении, а возможность реагировать на далеко отставленные раздражители, что позволяет заранее принимать решение.
2. Концентрация рецепторов на головном отделе тела – цефализация. Это приводит к доминированию головных ганглиев, к их усложнению, возможности воспринимать все больше и больше информации, что приводит к еще большему развитию ганглиев и рецепторных образований. Таким образом, очень существенную роль для развития мозга играет все увеличивающийся поток афферентации, т.е. сигналов из внешней среды от рецепторов по афферентным нейронам. Яркий пример – кольчатые черви малощетинковые без органов зрения и каких бы то ни было придатков — одна головная лопасть, и многощетинковые, у которых есть глазки, сложно устроенные глаза, щупальца и щетинки на головном отделе и как результат прогрессивного развития нервной системы и рецепторов – появление выростов тела в виде псевдоподий.
3. Усложнение двигательной активности за счет формирования псевдоподий способствует развитию мускулатуры, что приводит к усложнению рецепторного аппарата, а это приводит к расширению диапазона поступающей в мозг информации (афферентации) об окружающей среде.