- •Лекция № 1 Языкознание как наука (2 часа)
- •Лекция № 2 Сущность и функции языка (2 часа)
- •Лекция № 3 Язык как система (2 часа)
- •Лекция № 4 Основные языковые единицы (2 часа)
- •Лекция № 5 Язык и мышление (1 час)
- •Лекция № 6 Язык и речь (1 час)
- •Лекция № 7 Речь как деятельность (3 часа)
- •Лекция № 8 Виды речевой деятельности (1 час)
- •Лекция № 9 Текст как результат речевой деятельности (1 час)
- •Лекция № 10 Множество и разнообразие языков мира (2 часа)
Лекция № 4 Основные языковые единицы (2 часа)
Единицы языковой системы;
Слово как единица языка;
Предложение как единица языка;
Связь между единицами разных уровней;
Парадигматика и синтагматика.
Язык, являясь важнейшим средством общения, представляет собой систему знаков, к которым относятся слово (лексический знак) и предложение (синтаксический знак). Однако в организации системы языка большую роль играют и другие – незнаковые элементы (единицы) языка, поэтому единиц языка больше, чем знаков языка.
Помимо слова и предложения – знаковых единиц языка, обладающих двусторонней сущностью – единством формы и содержания, в языке выделяются так называемые строевые единицы, необходимые для построения знаковых единиц. К ним относятся фонемы (звуки), морфемы, словоформы и модели словообразования и словоизменения, которые обладают односторонней сущностью – только формой, лишенной содержания.
Фонема – кратчайшая, далее неделимая единица языка, лишенная самостоятельного содержания.
Морфема – единица языка, лишенная самостоятельного содержания, но участвующая как некая форма (морфема – форма) в построении словесного знака – слова; к морфемам относятся корни, суффиксы, приставки, окончания.
Модель словообразования – это словообразовательная схема, по которой в языке активно происходит образование новых слов.
Слово – это знаковая единица языка, обладающая формой номинативным значением.
Предложение – это знаковая единица языка, обладающая формой и предикативным значением.
Единицы языка, как элементы языковой системы связаны между собой и вступают между собой в определенные отношения. Отношения между единицами языка бывают двух типов – парадигматические и синтагматические.
Парадигматика – один из двух аспектов системного изучения языка, в котором язык рассматривается как языковая система, понимаемая как совокупность лингвистических классов – парадигм (paradeigma – столбик ):
1) в широком смысле – любой класс лингвистических единиц, противопоставленных друг другу и в то же время объединенных по наличию у них общего признака или вызывающих одинаковые ассоциации;
2) в более узком смысле – синоним термина «морфологическая парадигма » (система форм одного слова).
Синтагматика – один из двух аспектов изучения системы языка, анализ особых – синтагматических отношений между знаками языка, возникающих между последовательно расположенными его единицами при их непосредственном сочетании друг с другом в реальном потоке речи, или текста.
Синтагма (syntagma – вместе построенное, соединенное) – интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения.
Синтагма – определенная языковая цепочка, последовательность, в которой языковые элементы следуют один за другим и которые вступают в синтагматические отношения.
Т.о., парадигматический тип отношений – это отношения между элементами языка «по вертикали»; синтагматический язык отношений – отношения между элементами языка «по горизонтали».