Тема 2.3. Концепция устойчивого развития. Международное сотрудничество в области экологии.
Природа не знает государственных границ, поэтому нарушения в экосистеме одной страны неминуемо вызывают ответную реакцию в сопредельных. Сегодня ни одна страна не в состоянии решить свои экологические проблемы в одиночку. Необходимы четкие согласованные действия, усилия всех государств, координация их действий на строгой международно-правовой основе.
Концепция устойчивого развития вошла в природоохранный лексикон после Конференции ООН по окружающей природной среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992).
При изучении данного раздела студент должен обратить внимание на следующие положения стратегии устойчивого развитии:
в широком смысле стратегия устойчивого развития направлена на достижение гармонии между людьми (друг с другом) и между Обществом и Природой;
в рамках глобального экологического форума (Рио-де-Жанейро, 1992) были сформулированы следующие основные принципы неразрывности эколого-экономических связей: — экономическое развитие в отрыве от экологии ведет к превращению планеты в пустыню; — упор на экологию без экономического развития закрепляет нищету и несправедливость.
Изучая данную тему, студенты должны узнать о:
путях решения глобальных экологических проблем;
международных экологических отношениях;
международных экологических организациях;
положениях "Повестки дня на XXI век", в которой определены пути выхода мирового сообщества из экологического кризиса;
основных направлениях перехода России к устойчивому развитию.
В результате изучения данного раздела у студента должно сложиться понимание природной среды как международного "естественного" капитала, от которого зависит удовлетворение человеком своих потребностей. Литература: [1], [4], [6].
Вопросы для самопроверки
В чем смысл модели устойчивого развития общества? Пути ее реализации в России.
В чем суть экологического образования и воспитания?
Обоснуйте необходимость международного экологического сотрудничества.
Раздел 3. Охрана окружающей природной среды
Тема 3.1. Понятие о ресурсах. Природные ресурсы и их классификация. Основы рационального использования природных ресурсов.
Изучение данного раздела необходимо начать с понятия "природные ресурсы", затем необходимо уяснить классификацию природных ресурсов по следующим признакам (рис. 3):
- способ использования; - принадлежности к тем или иным компонентам природы; - заменимости; - исчерпаемости.
Природные ресурсы — элементы природы, часть всей совокупности природных условий и важнейшие компоненты природной среды, которые используются (или могут быть использованы) при данном уровне развития производства для удовлетворения потребностей общества.
Рис. 3. Схема классификации природных ресурсов
Процесс использования человеком веществ и свойств природной среды в целях удовлетворения своих потребностей называется природопользованием. Оно может быть рациональным (разумным) и нерациональным.
Само понятие рациональности предполагает опору на разум и знания. Поэтому под природопользованием понимают также науку, разрабатывающую принципы осуществления всякой деятельности, связанной с использованием природных ресурсов и воздействием на них, которые позволят избежать экологической катастрофы.
В основе природопользования должны лежать экология и открываемые ею законы взаимодействия различных природных систем.
Студентам необходимо обратить особое внимание на взаимосвязь двух процессов: чем выше уровень использования извлеченных природных ресурсов, тем ниже уровень загрязнения окружающей природной среды.
В результате изучения данного раздела студенты должны понять, что вода, земля, леса и минералы и значительной степени определяют жизнеспособность общества. От того, как мы используем эти ресурсы, зависят не только наше здоровье, безопасность, экономика и благосостояние, но и будущее наших потомков. Литература: [1], [6], [7], [16].
Вопросы для самопроверки
1. Природные ресурсы: определение и виды. 2. Классификация природных ресурсов. 3. Природопользование (рациональное и нерациональное). 4. Какая взаимосвязь существует между степенью использования природных ресурсов и загрязнением окружающей среды?