- •1.Понятие и признаки государства
- •2Теории происхождения гос-ва
- •3.Функции гос-ва
- •4.Форма государства:
- •3)Режим:
- •5. Понятие права и его отличие от других социальных норм
- •6.Структура нормы права
- •7.Источники права:
- •9. Конституционный строй и его принципы
- •10. Федеративное устройство рф
- •11. Органы государственной власти в рф
- •12. Законодательный процесс
- •13. Понятие и содержание правоспособности физических лиц
- •14. Дееспособность малолетних
- •15. Дееспособность несовершеннолетних
- •16.Случаи признания гражданина недееспособным и ограниченно дееспособным
- •17. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим
- •18. Отличие трудовых отношений от отношений гражданско – правового характера
- •19 Источники трудового права
- •20. Субъекты трудовых правоотношений
- •21. Трудовой договор, его условия
- •22. Увольнение работника по инициативе работодателя
- •23.Основные понятия семейного права
- •24. Условия заключения брака и условия, препятствующие заключению брака
- •25. Расторжение брака и признание брака недействительным
- •26. Правовой режим имущества супругов
- •27.Брачный договор,условия
- •28. Структура и источники законодательства об образовании
- •29. Право на образование как конституционное право человека
- •Задачи и функции образовательного права
- •31. Понятие уголовной ответственности и ее отличия от других видов ответственности
- •Причины наступления уголовной ответственности
- •33.Понятие и признаки преступления
- •34. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
27.Брачный договор,условия
Письм. соглашение, в котором супруги определяют самостоятельно имущественные права и обязанности супругов в браке и в случае его расторжения.
-должен быть нотариально заверен
-может быть расторгнут или изменен по соглашению суда
-может быть составлен до брака, так и в период брака
-детские вещи после развода не подлежат переделу
Заключить брачный договор могут лица, вступающие в брак, а так же те, кто уже находится в браке. Таким образом, законом не определен временной промежуток для заключения брачного договора. Единственным условием вступления в силу брачного договора заключенного лицами, только вступающими в брак, является регистрация брака. Заключить договор можно только в письменной форме у нотариуса, который удостоверит его правильность. Нотариальное заверение данного документа - обязательно.
В документа может быть установлен режим собственности не только, на уже существующее имущество, а так же и на то, которое только планируется приобрести в течение брака. Помимо имущественных прав документ может содержать обязанности обоих супругов касательно содержания, несения семейных расходов, способы участия в доходах.
Заключая брачный договор, супруги могут обговорить, сроки действия прав и обязанностей, указанных в нем, а так же можно указать обстоятельства, при которых документ, либо теряет силу, либо некоторые его пункты силы иметь не будут. Не представляется возможным внести в содержание бумаги пунктов, которые ограничивают права и свободы одного из супругов, лишают его возможности обращаться в суд или другим образом отстаивать свои права. Документ никоим образом не распространяется на неимущественные права обоих супругов.
28. Структура и источники законодательства об образовании
Источниками образовательного права выступают нормативные акты и договоры, содержащие нормы, направленные на регулирование отношений в области образования. В системе источников образовательного права особое место занимают международно-правовые акты универсального и регионального характера, а также международные договоры и соглашения. Говорят даже о международном образовательном праве как об одной из отраслей международного права, насчитывающей более 30 крупных нормативных актов. Оно включает различные институты, регламентирующие статус образовательных учреждений, положение педагогов, студентов, признание учебных курсов и дипломов.
Внутригосударственное законодательство включает множество нормативных актов, которые являются источниками образовательного права. Это как кодифицированные, так и не кодифицированные нормативные акты.
Иерархическая структура образовательного законодательства включает в себя Конституцию РФ, федеральные и субъектов Федерации законы, подзаконные нормативные акты, локальные акты образовательных учреждений.
1) Конституция Российской Федерации в ст. 43 гарантирует каждому право на образование, общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Предусматривается также, что каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее профессиональное образование.
2)К числу источников образовательного права относятся федеральные законы, включая кодексы, являющиеся основными источниками отраслей, нормы которых задействованы в правовом регулировании отношений в области образования
3)Подзаконные нормативные акты, регулирующие отношения в области образования, представлены Указами Президента РФ (например, от 28 декабря 2001 г. «О неотложных мерах по улучшению финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений основного общего образования» и др.);