- •1.Предмт социальной психологии.
- •2.Социально-психологические явления
- •3.Первый этап развития социальной психологии: накопление социально-психологических знаний в сфере философии
- •4.Описательный период в истории социальной психологии
- •5.Экспериментальный период в истории социальной психологии
- •6. Место соц псих в системеме науч знания.
- •7.Связь соц псих с психологическими науками
- •8.Связь социальной психологии с социологией.
- •14.Развитие социальной психологии в России в 20 веке
- •15.Прикладная социальная психология.
- •16. Социализация.
- •17. Проблема соц.Установки в соц. Психологии
- •18.Социальная установка и её роль в регуляции соц.Поведения
- •19. Социальная идентичность. Проблема я-концепции в соц. Псих.
- •20. Классификация групп
- •21. Структурные хар-ки малой группы.
- •22. Динамические хар-ки малой группы.
- •23.Этапность развития групп.
- •25. Групповая сплоченность
- •26. Межличностная совместимость
- •27. Межличностный конфликт
- •28. Лидерство и руководство в группе
- •29. Психологические характеристики больших социальных групп
- •30. Особенности психологии классов
- •31. Особенности психологии гендерных групп
- •32. Стихийные группы и массовые движения
- •33. Психология межгрупповых отношений
- •34. Способы социально-психологического воздействия
- •35.Общение как социально-психологический феномен
- •36. Коммуникативная сторона общения
- •37. Перцептивная сторона общения
- •38. Интерактивная сторона общения
- •9.Развитие социальной психологии на западе
- •10.Социально-психологические теории,разработанные в рамках необихевиористской ориентации
- •11.Социально-психологические теории,разработанные в рамках когнитивистской ориентации
- •12.Социально-психологичесие теории,разработанные в рамках психоаналитичесКойОриентацИи
- •13.Социально-психологические теории,разработанные в рамках интеракционистсКойОриентацИи
29. Психологические характеристики больших социальных групп
Большая социальная группа-колличественно не ограниченная общность людей выделенных на основе определенных социальных признаков.
Признаки больших социальных групп: -неперсонифицированность отношений, -наличие особых регуляторов социального поведения(нравы,традиции,обычаи), -специфика образа жизни(общие интересы, ценности, потребности), -специфика языка(национальный, профессиональный жаргон).
Структура психологии больших социальных групп- это различные психические свойства, психические процессы и психические состояния подобно психике отдельного человека. Психологическая структура больших социальных групп:1.Психологический склад-социальный и национальный характер, нравы,обычаи,традиции,вкусы(устойчивое образование),2.Эмоциональная сфера-потребности,интересы,настроения(не устойчивое(динамическое)образование)
Классификация больших групп:-основной признак образования группы, -длительность существования группы,их устойчивость, -степень однородности состава, -степень прочности и устойчивости регуляторов поведения членов больших групп, -уровень развития макрогруппы.
Основные разновидности больших групп:1)устойчивые:-группы,образованные по полу и возрасту, -группы,сложившиеся в ходе исторического развития общества,занимающие определенное место в системе общественных отношений-классы,слои,профессиональные группы, -нации,народности, -группы организации-партии,общ движения,военные подразделения;2)неустойчивые-кратковременные группы:организованные(митинги),неорганизованные(толпа),аудитории-болельщики на стадионе,телезрители.
История изучения больших групп в соц-ой психологии:-середина и конец 19 века,теории: «Психология народов», «Психология масс», -вторая половина 20 века,теории: «Теория социальной идентичности» Г.Тэшфел, «Теория соц-ых представлений» С.Московичи
«Теория социальных представлений» С.Московичи:социальное представление-обыденное представление какой-либо группы о тех или иных социальных явлениях, т.е. способ интерпретации и осмысления повседневной реальности. Социальные представления вырабатываются в группе на основе опыта и групповой деятельности. При помощи соц представлений группа строит образ социального мира, его институтов, власти, законов,норм.
30. Особенности психологии классов
Класс-большие организованные социальные группы людей, занимающие строго определенное место в исторически сложившейся системе экономических и социальных отношений общества(гос-ва).
Основа формирования психологии класса:-социальные условия его жизни, -характер его общественно-практической деятельности, -отношения с другими соц классами, -его социальный опыт.
Структура психологии соц-ых классов: Психологический склад-некоторый психический облик, провляющийся в определенном способе поведения и деятельности,на основании которого можно реконструировать те нормы, которыми руководствуется данная социальная группа-привычки,традиции,обычаи;социальный характер(типичный образ действий представителей разных классов,который присутствует в разных ситуациях и жизнидеятельности и отличает представителей данного класса), -Эмоциональная сфера классовой психологии-классовые потребности, интересы и «социальные чувства»(описательное определение некоторого состояния эмоциональной сферы группы).
Интеллигенция как социальный класс. Интеллигенция-слой высококвалифицированных специалистов, профессионально занятых сложными видами умственного труда. Социальных характер: основные черты-личная независимость и стремления отличаться от других, сохранть свою индивидуальность. Мотивационно-потребностная сфера:-выраженная профессиональная направленность, -ориентация на творчески-содержательный труд, -высокая значимость профессиональной этики, -познавательный процесс как ценность.
Социальные слои российского общества(2006):
Слои представители показатели
Верхний высшие чиновники,генералы,топ-менеджеры 6%
Средний средние предприниматели,гос служащие,менеджеры 34%
Базовый инженеры,врачи,учителя,служащие 40%
Нижний неквалифицированные рабочие,беженцы,неработающие пенсионеры 16%
«социальное дно» наркоманы,бомжи,алкоголики,беспризорные подростки 4%
Средний класс-в развитых странах представляет собой большинство, которому свойственно желание политической стабильности, нежелание резких изменений в обществе, политических потрясений. Его мнение и поведение в целом прогнозируемы, что и делает средний класс желанным для любого государства. Таким образом, средний класс в развитых странах Запада становится центральной социальной фигурой, ему приписывают роль решающей силы в стабилизации, интеграции и развитии общества, опоры и гаранта демократических и либеральных ценностей.