
- •1. Общая характеристика литературного процесса 1826-1842 гг.
- •2. Своеобразие романтизма в русской литре 1830-х гг.
- •3.Поэзия 1830-х гг.: общая характеристика.
- •4.Поэзия в.Г.Бенедиктова.
- •5.Поэзия а.И.Одоевского.
- •6.Поэзия а.И.Полежаева. Очерк а.И.Герцена о Полежаеве.
- •7.Поэзия а.В.Кольцова. В.Г.Белинский о жизни и сочинениях Кольцова.
- •8. Поэзия 1840-х гг. Общая характеристика лирики к.К.Павловой, а.С.Хомякова, а.Н.Плещеева.
- •9.Проза 1830-х гг.: общая характеристика.
- •10.Творчество а.А.Бестужева-Марлинского. Фрегат Надежда . Разбор повести в.Г.Белинским.
- •Белинский о Бестужеве-Марлинском
- •11.Проза н.Ф.Павлова. Именины .
- •12. Ледяной дом и.И.Лажечникова и историческая тема в литературе 1830-х годов.
- •13.Традиции фантастического в русской прозе. Сильфида в.Ф.Одоевского.
- •15.Новаторство м.Ю.Лермонтова - лирика. В.Г.Белинский о его лирике.
- •В. Г. Белинский. Стихотворения м. Лермонтова
- •16.Тема поэта в лирике м.Ю.Лермонтова.
- •17. Гражданская лирика у Лермонтова.
- •18.Философские мотивы в лирике м.Ю.Лермонтова.
- •19. Маскарад м.Ю.Лермонтова как романтическая драма.
- •20.Романтический герой в поэмах м.Ю.Лермонтова. Мцыри.
- •21. Демон как романтическая поэма м.Ю.Лермонтова.
- •22.Историзм и народность Песни про ... Купца Калашникова м.Ю.Лермонтова.
- •23. Герой нашего времени м.Ю.Лермонтова: композиция. Герой, повествователь, автор.
- •24. Герой нашего времени. Образ Печорина в системе образов романа. Философский смысл произведения.
- •25. Белинский и Шевырев о «Герое нашего времени».
- •В. Г. Белинский. Герой нашего времени
- •26. Начало лит славы Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
- •27. Романтические традиции в Миргороде Гоголя. Тарас Бульба. Вий.
- •28. Миргород. Изображение современной Гоголю жизни.
- •29. Петербургские повести: образ маленького человека.
- •30. Тема художника в «Петербургских повестях».
- •31. Гротеск в Петербургских повестях Гоголя
- •32. Театральный разъезд Гоголя. Теория комедии.
- •33. Ревизор. Особенности жанра и композиции. Образ сборного города.
- •34. Ревизор. Своеобразие интриги. Образ Хлестакова.
- •35. Мертвые души: жанр и композиция
- •36. Образ Чичикова.
- •37. Мертвые души. Авторские отступления.
- •38. Второй том Мертвых душ.
- •39. Выбранные места.
- •4. О том, что такое слово (1844)
- •12. Просвещение (1846).
- •13. Четыре письма к разным лицам по поводу "мертвых душ"
- •22. Русской помещик
- •40. Белинский, Шевырев и Аксаков о «Мертвых душах»
- •41. Белинский о натуральной школе
- •42. Антон Горемыка и изображение деревенской жизни в литре 40-х гг.
- •43. Полинька Сакс и женская тема в литературе
- •44. Соллогуб. Тарантас.
- •45. Кто виноват? Белинский о романе.
- •46. Доктор Крупов
- •47. Сорока-воровка.
- •48. Былое и думы.
- •49. Славянофилы и западники.
- •50. Время, события, люди в Былом и думах. Чаадаев, Белинский и тд.
46. Доктор Крупов
Повесть написана в феврале 1846 года.
Доктор Семён Крупов - сквозное лицо почти всех повестей Герцена и романа «Кто виноват?». Он доктор психиатрии. Здесь рассказана его история, история его детства, то, как он пришёл к тому, чем он занимается. В детстве у него был приятель Лёвка, не очень умный парень. Они дружили и Лёвка был предан Семёну. Отец Крупова был диаконом. А у Лёвки отец был пономарь, это была очень бедная семья. Пономарь пытался научить сына, но тому ничего не давалось и его отпустили. Он пропадал днями, потом возвращался и молчал в углу или бормотал околесицу. В 12 лет Крупова отправили в семинарию. На третий год он приехал домой и первым его встретил радостный Лёвка. Он так сильно любил Сеньку, что даже побежал за ним на сельский праздник в Поречье и потом отвёз его домой на лодке. Тогда у Крупова умер отец. И он уволился из семинарии и поехал в Москву в медицинский институт. Он начал изучать сумасшедших. Вспоминая Лёвку, он встречал много подобных в больницах. Он изучал их повадки, что они признают друг друга, у них даже иерархия существует. Мещанка Матрёна Бучкина была одной из его пациенток. Её муж постоянно бил, напивался, все выходные так проходили. Ребёнок её умер, не выдержав. Крупов убедил Матрёну, что она сделала ошибку, выйдя за этого человека. От чиновников он перешёл к другим жителям городка и понял, что все они малость повреждённые. Анна Фёдоровна (больная в горячке, которую Крупов убедил, что замуж она вышла не по любви и муж её не любит, так зачем им жить вместе. К тому же у мужа была любовница.) Одним словом, он разрешал семейные неурядицы.
В конце Крупов советует всем обратиться к курсу психиатрии и говорит, что средства борьбы есть, что он будет продолжать посвящать им себя.
Яркое сатирическое произведение. Старый врач-материалист Крупов из многолетнего опыта своей лечебной практики, из общих наблюдений над жизнью людей делает заключение, что человечество больно безумием и его история — \"автобиография сумасшедшего\". По мысли Герцена, истоки \"повального безумия\" лежат в социальном строе, в общественном неравенстве людей. \"Поврежденным\" выглядит весь строй жизни, при котором люди, работающие \"денно и нощно\", \"не вырабатывали ничего, а те, которые ничего не делали, беспрерывно вырабатывали ничего, а те, которые ничего не делали, беспрерывно вырабатывали, и очень много\". Б этом мире социальной несправедливости и лицемерия, убеждается Крупов, так называемые \"сумасшедшие\" — \"в сущности не глупее и не поврежденнее всех остальных, но только самобытнее, сосредоточеннее, независимее, оригинальнее, даже можно сказать, что гениальнее тех\". Все, например, считают полоумным Левку, сына пономаря, но Крупов показывает, сколько обаяния и непосредственности чувства в этом больном деревенском мальчике, каким преданным и самоотверженным выступает он в дружбе, как трогательно он относится к природе. Признание \"безумия\" Крупов последовательно показывает в жизни разных слоев чиновников. В сущности, утверждает Крупов, жизнь в городе ничем не отличалась от порядков в доме умалишенных.
После нескольких неудачных попыток обращения к художественной прозе Герцен написал роман Кто виноват? (1847), повести Доктор Крупов (1847) и Сорока-воровка (1848), в которых своей главной целью считал обличение русского рабства. В отзывах критиков на эти произведения прослеживалась общая тенденция, которую точнее всех определил Белинский: «...главная сила его не в творчестве, не в художественности, а в мысли, глубоко прочувствованной, вполне сознанной и развитой».