1. Общая характеристика литературного процесса 1826-1842 гг.

Николаевская эпоха. Ему престол достался случайно, у Александра не было детей. Царство (1826 - 1855). Неоднозначный период в истории. Первая его часть – 26 – 42 годы – сложное переплетение и соотношение романтических и реалистических тенденций.

26 – постдекабристская эпоха, новый царь

37 – смерть Пушкина, завершение пушкинского периода лит-ры и вступление ее в гоголевский период

40-е – расцвет творчества Лермонтова (37-41 – расцвет лермонтовской звезды)

42 – книга гоголя «Петербургские повести»

С 40-х гг – период, когда на сцену выходят писатели не только натуральной школы. Демократизация лит-ры. Все больше писателей без высшего образования и дворянского звания. Коммерциализация литры. Это тоже влияет на писателей и их приоритеты.

А.А.Блок: «Пушкина убила не пуля Дантеса, его убило отсутствие воздуха». Общественный спад, депрессия, отсутствие ценностей, их переоценка. Падение общ. нравов. Торжество Молчалиных – исполнителей (чины иметь и весело пожить) и «голубых мундиров» (политический сыск).

И Молчалины, и голубые мундиры были за жандармско-бюрократическую систему. Усиление идеологического влияния. Цензурная политика (Уставы 26 и 28 гг). Это приводит к апатии общества, к страху, но также – к чувству чести, притупляющемуся. Поколение, будущее которого «темно и печально». Мотив одиночества.

В 30-40-е гг меняется цвет времени. С зеленого (цвета надежды) он меняется на голубой – цвет разбитых надежд, разочарований, холода. О Николае: «Железная зима дохнула на Россию».

Но есть и другая часть публики, еще питавшая надежду, активизировавшая свои идейные искания (вот дураки))). Культ Николая 1 (сравнение его с Петром, ожидание реформ). Николай знал о таких ожидающих и сам понимал, что реформы нужны, но не решался на них. Петра 1 из него не получилось – так сказала сама Прохорова! Однако это была не глупая боязнь что-либо сделать, а неизвестность, что из этого выйдет. Некая обломовщина (закрыться от проблем). При этом – ведение во всем «прямой линии». Военный блеск – и поражения (Крымская война, падение Севастополя в 55). Россия – колосс на глиняных ногах.

Уваров. «Теория официальной народности», ее насаждение. Ее парадокс – написана по-французски. Идея – удержать такую страну, как Россия, можно только с помощью традиции: самодержавие, православие (не учит.многоконфессиональность), народность (верноподданный народ).

Итак, 2-я четверт 19 века – катастрофы в военном, политическом, экономическом плане, но не в плане лит-ры. Пишут много. О чем? Эпоха напряженной духовной работы, интерес к истории, философии. Вопрос «Восток-Россия-Запад». Западники – Герцен, Огарев, Белинский и тд. Славянофилы Аксаковы, Киреевские.

Важные этические проблемы эпохи. Границы размываются. Ценность – деньги. Нужны люди с активной жизненной позицией. Новые вопросы: «что такое хорошо и что такое плохо? Что такое истинная нравственность?»

Прозаизация лит-ры = прозаизация жизни. Хотя романтизм тоже силен, так как надо было как-то противостоять прозе.

С джорна:

Эпоха Николая I сильно отличается от эпохи Александровской.

- подавление всякой мысли со стороны правительства

- и тем не менее взрыв философской мысли, этики, эстетики. Духовное возрождение России (30-е и 40-е годы).

Усиливаются идейные искания поколения: потерянное поколение (разочаровавшееся).

1833 год - министр народного просвещения, граф Уваров провозглашает теорию официальной народности:

• народность

• самодержавие 3 постулата народной жизни

• православие

Православие было государственной идеологией российской империи. Некоторые писатели пошли за этой теорией. Булгарин, Нестор Кукольник.

! Смердинский период русской словесности. Смердин - книгоиздатель, хорошо понявший веяния времени. Он печатал Булгарина.

Демократизация литературного процесса: (1 сторона: приход нового читателя; 2 сторона: аудитория влияет на уровень литературы, снижается эстетический уровень).

3 участника лит. процесса: читатель, писатель (всё более из разночинской, крестьянской среды), книгоиздатель.

Периодизация:

1 этап: 1826-1842.

Вступление на престол Николая I. Это период творчества Лермонтова и Гоголя (но также и застал творчество Пушкина). Период смены пушкинского времени временем гоголевским. Пушкинский - период главенства поэзии, гоголеский - проза.

Начинается техническая революция. Цвет правления Николая - стальной. Такая была и идеология. Белинский влияет на общественное сознание.

На смену великому поэту приходит ещё один великий поэт - Лермонтов.

2 этап: 1842-1850 (чёткое реалистическое направление; социальные проблемы, интерес к маленькому человеку, к низшим сословиям).

Натуральная школа - Гоголь, Фет, Герцен.

Москва становится идейным центром России. МГУ - очаг духовной жизни. Кружки. Увлечение идеями утопического социализма (Герцен), идеями немецкой классической идеалистической философии (Кант, Фихте, Шеллинг) - идеями духа.

Славянофилы считали, что нужно пересмотреть пути развития России, нужно вернуться к её почве, истории. 1 поколение славянофильства - утопия. Они хотели вернуться к патриархальным истокам соборности и общинности.

Западники считали, что это всё неправильно. Выступали за освобождение личности от цепей патриархальности. Личность, наделённая свободой воли.

Поэзия в 30-е годы: под знаком творчества Пушкина (Одоевский, Кольцов, народно-крестьянская лирика). В 40-е годы: под знаком творчества Лермонтова. Период падения литературного вкуса в поэзии. Хомяков, Плещеев. Поэты-петрашевцы (ростки социализма). Новый всплеск романтизма, но явно чувствуется исчерпанность романтических форм. После смерти Плещеева и Кольцова лирика уходит.

В романтизме 30-х и 40-х гг два направления:

1) Связано с именами Пушкина, Лермонтова, Кольцова. Высокий романтизм. Создание неординарных личностей, стремление к идеалу.

2) Неистовый, вульгарный романтизм. Напыщенный. Новые сочетания. Предназначен для массового читателя. Булгарин, Бенедиктов (в поэзии).

Господствует массовая, малообразованная аудитория.